人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-02-12,#,第三单元,草原牧歌,欣赏,美丽的草原我的家,天边,学唱,歌曲,银杯,欣赏美丽的草原我的家 天边 学唱歌曲银杯,1,一、,导入,1,、,播放,歌曲,说说这首歌是哪个民族的歌曲,？你仿佛看到了什么？,一片大草原，牛羊成群，骏马奔腾,一、导入1、播放歌曲一片大草原，牛羊成群，骏马奔腾,2,一、,导入,1,、,播放,歌曲,说说这首歌是哪个民族的歌曲,？仿佛看到了什么？,2.,了解蒙古族,同学们我国是一个多民族的国家，你知道有哪些民族？,今天让我们一起走进蒙古大草原。,一片大草原，牛羊成群，骏马奔腾,一、导入1、播放歌曲2.了解蒙古族一片大草原，牛羊成群，骏马,3,擅长骑马,服饰特点：,长袍、扎腰带,常用乐器：马头琴,摔跤,文,字,传统,节日,：那达慕节,居住,擅长骑马 服饰特点：长袍、扎腰带常用乐器：马头琴摔跤文字传统,4,饮食：烤羊肉、奶茶,生产风俗：马,娱乐风俗：赛马,射箭,蒙古象棋,礼仪：献哈达,饮食：烤羊肉、奶茶生产风俗：马 娱乐风俗：赛马射箭蒙古象棋,5,.,完整地聆听银杯,，,初步感受歌曲旋律,。,2,、歌曲简介：,它是流传在鄂尔多斯草原的一首,祝酒歌，,短调民歌。每当节日集会、招待宾客的时候，主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌，以示对宾客的盛情。通常，宴歌的歌词多为珍重友谊、尊老爱幼、提倡团结的格言警句。,二、学习歌曲,银杯,.完整地聆听银杯，初步感受歌曲旋律。二、学习歌曲银,6,3.,复听，跟音乐按节奏读歌词。,4.,在感受、演唱歌曲的基础上，引导学生认识这首歌曲的调式特点。注意控制歌曲的节奏、速度及旋律中的大跳。,5.,随琴轻声演唱旋律,6.,有感情演唱歌曲，表现出草原人民热情好客的情感。,伴奏,3.复听，跟音乐按节奏读歌词。伴奏,7,7.,观看草原人民的,风光片,。模拟蒙古族同胞唱酒歌时，要注意蒙古族人民的风俗习惯。如：敬酒、唱酒歌时，要把酒杯举至头顶；客人要恭敬地接过酒杯并把酒喝干。,7.观看草原人民的风光片。模拟蒙古族同胞唱酒歌时，要注意蒙古,8,9,、,民歌：,劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完善。,9、民歌：劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，以,9,1,、歌曲介绍：中国经典歌曲,美丽的草原我的家,，创作于,19751977,年，由火华作词，阿拉腾奥勒作曲，著名蒙古族女高音歌唱家,德德玛,演唱。该歌曲在国内多次获奖。,1980,年被联合国教科文组织以世界优秀歌曲选入亚太地区音乐教材，编入,亚太歌曲集,，,2000,年获得国际金奖。现为内蒙古自治区代表歌曲。,三,、聆听美丽的草原我的家,1、歌曲介绍：中国经典歌曲美丽的草原我的家，创作于197,10,2,、歌曲,美丽的草原我的家,欣赏与感受：,思考：,(1),：歌曲运用了怎样的速度，怎样的情绪演唱的？,(2),、歌曲描绘了怎样的景象，表达了怎样情感？,(3),、这首歌曲分成几个部分（乐段）？,2、歌曲美丽的草原我的家欣赏与感受：,11,歌曲以平稳地中速，深情、赞美的情绪演唱的；歌曲描绘了内蒙古草原富饶、美丽、和平的景象，表达了草原人民对家乡的热爱之情。歌曲分为两个部分，是一首带副歌的单二部曲式结构。,歌曲以平稳地中速，深情、赞美的情绪演唱的；歌曲描绘了,12,四,、,聆听天,边,1,、,说说这首歌是谁唱的，是哪个民族的歌曲,？,2,、,请学生思考天,边,，与上一首歌曲在风格、情绪上有什么不一样的地方,？,3,、完成,P,30,实践与创造中的第一题、第四题及,P,31,学习评价中的第一题。,四、聆听天边1、说说这首歌是谁唱的，是哪个民族的歌曲？,13,4,、,欣赏两位歌手的演唱录像,，,听辨德德玛及腾格尔的音色，认识他们不同的演唱风格。,德德玛演唱,腾格尔演唱,我从草原来,天 堂,4、欣赏两位歌手的演唱录像，听辨德德玛及腾格尔的音色，认识,14,五,、拓展活动,让学生自由学习蒙古族的问候语及动作。,你好么,:,塞怒,见面总是热情问候：“他赛音百努。”,(,安好,),，随后主人把右手放在胸前，微微躬身,祝您一路平安：“阿木日、赛音、雅巴！”,“白乙日太乌查热亚”（希望我们愉快地再见）,五、拓展活动 让学生自由学习蒙古族的问,15,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,16,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,17,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,18,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,19,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,20,谢 谢,再 见,人音版初中音乐-美丽的草原我的家课件,21,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,22,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,23,