部编版九年级语文下册专题复习ppt课件六文学、文化常识与名著阅读

专题复习六,文学、文化常识与名著阅读,部编版九年级语文下册专题复习课件,专题复习六文学、文化常识与名著阅读部编版九年级语文下册专题复,一、文学常识(每空1分)1海燕的作者是_,高尔基,_,_,苏联,_作家，代表作有自传体小说_,童年,_、_,在人间,_、_,我的大学,_。2孔乙己选自小说集_,呐喊,_，作者是_,鲁迅,_,_我国著名的_,文学,_家、_,思想,_家、_,革命,_家。其代表作有_,彷徨,_、_,野草,_、_,朝花夕拾,_等。3变色龙的作者是_,俄国,_作家_,契诃夫,_，代表作有小说_,第六病室,_、_,装在套子里的人,_，剧本_,樱桃园,_等。4鱼我所欲也选自“四书”之一的_,孟子,_，其他三部是：_,大学,、_,中庸,_、_,论语,_。5范仲淹是_北宋_著名政治家、文学家，我们学过他的词_,渔家傲秋思,_，散文_,岳阳楼记,_。,一、文学常识(每空1分)1海燕的作者是_高尔基_,_,6江城子密州出猎的作者是_,苏轼,_，号_,东坡居士,_,_,北宋,_文学家、诗人，“_,唐宋八大家,_”之一。“苏门三词客”指的是_,苏洵,_、_,苏轼,_、_,苏辙,_。7剧本屈原的作者是_,郭沫若,_，现代著名_,剧作家,_。8曹刿论战选自_,左传,_，又称_,春秋左氏传,_，旧传为春秋时期_,左丘明,_所作。9出师表是三国时期蜀汉政治家_诸葛亮_的代表作，“表”是_,臣子向君主陈情言事,_的一种文体。10送东阳马生序的作者是_,宋濂,_,_,明,_代文学家。本文是作者写给同乡晚辈太学生_,马君则,_的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励_,马君则要勤奋学习,_。,6江城子密州出猎的作者是_苏轼_，号_东坡居士_,_,11(滨州中考)下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是(,B,)(3分)A古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，“谪”“左迁”“放”属于降低官职。B“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河”指“黄河”，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”，“城阙辅三秦，风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。,11(滨州中考)下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的,C史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”；诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，它与中庸孟子大学合称“四书”。D“一门父子三词客，千古文章四大家。”苏轼既是“三词客”之一，又是“四大家”成员，他的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之水调歌头成为千古流传的名篇。【解析】A.“束发”指十五到二十岁，“束发”应在“弱冠”前面，“知命”指五十岁，“花甲”指六十岁，所以年龄按照从小到大的顺序，“知命”应在“花甲”之前；C.“四书”指中庸孟子大学论语，不包括诗经；D.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是辛弃疾所作，而非苏轼。故选B。,C史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，,12(徐州中考改编)下列文学和文化常识表述正确的一项是(,B,)(3分)A明代作家吴敬梓的讽刺小说儒林外史，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。B律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。C曹刿论战选自战国策，三峡选自水经注，北冥有鱼选自庄子。这些著作皆非专门的文学创作，但都有较高的文学价值。D“达于汉阴”中的“阴”指水的南岸；“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮；“寒舍”“贵姓”是谦辞，“惠顾”“高见”是敬辞。【解析】A.“吴敬梓”是清代小说家；C.曹刿论战选自左传；D.“贵姓”是敬辞。,12(徐州中考改编)下列文学和文化常识表述正确的一项是(,二、名著阅读儒林外史1儒林外史的作者是_,吴敬梓,_,_,清,_代小说家，字敏轩，号粒民，晚号_,文木老人,_。“儒林”指的是封建社会里_,“读书人”或“士人”,_这一群体。(4分)2在儒林外史中，被科举制度拨弄得神魂颠倒、可悲可笑的人物是_,范进,_、_,周进,_。(2分)3在儒林外史中，严贡生的性格是：_,巧取豪夺、横行乡里、奸诈卑鄙,_，其中对这一性格描写最为生动传神的是_,云片糕,_事件。(2分),二、名著阅读儒林外史1儒林外史的作者是_吴敬梓,4下列关于儒林外史的说法有误的一项是(,B,)(3分)A儒林外史的作者是清代著名小说家吴敬梓。B在儒林外史中，足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是严贡生。C儒林外史的语言生动、准确、洗练，人物形象塑造得栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，有很高的艺术水平。D儒林外史由众多故事连缀而成，表现的是日常生活中普通士人的生存状态与精神世界。【解析】应是周进。,4下列关于儒林外史的说法有误的一项是(B)(3分),5阅读下面的文字，回答问题。严贡生送了回来，拉一把椅子坐下，将十几个管事的家人都叫了来，吩咐道：“我家二相公明日过来承继了，是你们的新主人，须要小心伺候！赵新娘是没有儿女的，二相公只认得他是父妾，他也没有还占着正屋的。吩咐你们媳妇子把群屋打扫两间，替他搬过东西去。腾出正屋，好让二相公歇宿。彼此也要避个嫌疑：二相公称呼他新娘，他叫二相公、二娘是二爷二奶奶。再过几日，二娘来了，是赵新娘先过来拜见，然后二相公过去作揖。我们乡绅人家，这些大礼都是差错不得的。你们各人管的田房、利息账目，都连夜攒造清完，先送与我逐细看过，好交与二相公查点。比不得二老爹在日，小老婆当家，凭着你们这些奴才朦胧作弊。此后若有一点欺隐，我把你这些奴才，三十板一个，还要送到汤老爷衙门里追工本饭米哩！”众人应诺下去，大老爹过那边去了。,5阅读下面的文字，回答问题。严贡生送了回来，拉一把椅子坐,(1)上文提到的严贡生和严监生是什么关系？(2分),他们是亲兄弟。,(2)简要概括以上故事情节。(3分),严贡生为了得到弟弟的家产，硬是不承认严监生扶正的赵氏，并且让自己的儿子住进弟弟家的正房。,(1)上文提到的严贡生和严监生是什么关系？(2分)他们是亲,简爱1小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方是：_,盖茨海德府,_、_,洛伍德学校,_、_,桑菲尔德庄园,_、_,沼泽山庄,_。(4分)2简爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是_,海伦,_。在学校最喜欢的老师是_,谭波儿小姐,_。_,谭波儿小姐,_在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于_,肺病,_，给简爱打击最大。(4分),简爱1小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生,3下列表述无误的一项是(,C,)(3分)A简爱中，简爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现，他揭露了一个让人震惊的秘密丹特上校的妻子还活着！B简爱塑造了一个坚强的女性形象简爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪、双腿残疾，但简爱依然爱他。C“我如今不比桑菲尔德果园那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去，过了一会儿后，他说，这么个枯树残桩，有什么权利要求一棵正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的“他”是简爱中的罗切斯特。D里德太太发现简爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进了无人居住的红屋子。,3下列表述无误的一项是(C)(3分)A简爱中,【解析】A.“丹特上校的妻子还活着”应为“罗切斯特的妻子还活着”；B.“双耳失聪”应为“双目失明”；D.简爱被“关进了无人居住的红屋子”是因为表哥约翰欺负她，她跟约翰打了一回架。4请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦彭斯之间感人至深的故事情节。(4分),在好友海伦彭斯生命垂危之际，简爱冒着被传染病传染的危险，与她推心置腹，倾心交谈，相拥而眠。第二天，海伦彭斯安然离世。,【解析】A.“丹特上校的妻子还活着”应为“罗切斯特的妻子还活,5阅读下面文段，回答问题。(3分)我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰，这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人待着我从感恩中站起来下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了以上这段文字是小说_,简爱,_中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指：_,离开圣约翰去找罗切斯特,_。,5阅读下面文段，回答问题。(3分)我挣脱了跟着我并想留住,6阅读下面的文段，按要求作答。(3分)“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”“我要你一辈子都在我的身边做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”,6阅读下面的文段，按要求作答。(3分)“简，安静点，别这,(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱，这里是女主人公简爱与男主人公_,罗切斯特,_的对话。(1分)(2)简爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？(2分),富于激情(幻想、反抗、坚持不懈)；对人间自由幸福的渴念(对更高精神境界的追求)。,(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱，这,