资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课时,化学组:李琰婕,物质的量浓度,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,第三课时化学组:李琰婕物质的量浓度人教版高中化学必修一第二节,复习巩固,质量,物质的量,微粒数,M,M,N,A,N,A,(,m,),(,n,),(,N,),V,m,V,m,气体体积,(,V,),复习巩固质量物质的量微粒数MMNANA(m)(n)(,思考:,怎样才能从,1,杯,40%,的,NaOH,溶液中取出一部分溶液,,并要求取出的溶液中包含有,8g,的,NaOH,呢?,NaOH,=m(NaOH)/mNaOH,(aq),mNaOH,(aq),=,m(NaOH)/w(NaOH),=8g/40,=20g,然后对溶液进行,称量,(,难操作,不精确,),思考:怎样才能从1杯40%的NaOH溶液中取出一部分溶液,请计算:,(,注意格式),把,40gNaOH,固体溶解于水中配成,10L,的溶液,请求出,:,1),这,10L,溶液中,NaOH,的物质的量是多少?,2),每升溶液中含有,NaOH,的物质的量是多少?,解:,1),溶解于水中的,NaOH,固体的物质的量总共为,:,n(NaOH),m(NaOH)/M(NaOH),40g/40gmol,-1,1mol,2),每升溶液中所含有的,NaOH,固体的物质的量为,:,n(NaOH),VNaOH,(aq),1mol/10L,0.1mol/L,C(NaOH),(,物质的量浓度,),请计算:(注意格式)n(NaOH)VNaOH(aq)1,一,.,物质的量浓度,1.,概念:,数学表达式:,单位:,表示符号:,单位体积溶液里所含溶质,B,的物质的量,mol/L,或,molL,-1,c(B),c(B),n(B),V,=,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,一.物质的量浓度单位体积溶液里所含溶质B的物质的量mol/,下列各溶液中:其中,Na,+,的物质的量浓度分别是多少?,(,1,),0.8L 0.4mol/L,的,NaOH,溶液,(,2,),2L 0.15mol/L,的,Na,3,PO,4,溶液,(,3,),1L 0.3mol/L,的,Na,2,SO,4,溶液,(,4,),2L 0.5mol/L,的,NaCl,溶液,mol/L,0.4,0.45,0.6,0.5,思考与练习:,mol/L,mol/L,mol/L,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,下列各溶液中:其中Na+的物质的量浓度分别是多少?mol/L,1,、将,342g C,12,H,22,O,11,(蔗糖)溶解在,1L,水中,所得的溶液中溶质的物质的量浓度是否为,1molL,-1,?,2,、从,1molL,-1,C,12,H,22,O,11,(蔗糖)溶液中取出,100mL,,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度是多少?,【,概念中的,要点,】,(,1,)计算中所用体积是,溶液的体积,(,L,),,并非溶剂的体积,。,(,2,)从某溶液取出任意体积的溶液,其,浓度都相同,,但所含,溶质的量因体积不同而不同,。,【思考讨论】,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,1、将342g C12H22O11(蔗糖)溶解在1L水中,所,例,:,配制,250mL 1mol/L HCl,溶液,需要,12.5mol/L HCl,溶液的体积是多少?,20ml,溶质质量守恒,(,浓,)V(,浓,)w(,浓,),(,稀,)V(,稀,)w(,稀,),溶质物质的量守恒,c(,浓,)V(,浓,),c(,稀,)V(,稀,),3.,溶液的稀释原则:,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,例:配制250mL 1mol/L HCl溶液,需要12.5,练习、要配制,250mL 1mol/L,的,H,2,SO,4,溶液,需质量分数为,98%,密度为,1.84g/cm,3,的浓,H,2,SO,4,多少,mL,?,(,浓,)V(,浓,)w(,浓,),(,稀,)V(,稀,)w(,稀,),c(,浓,)V(,浓,),c(,稀,)V(,稀,),又,m(,浓溶液中溶质,),m(,稀溶液中溶质,),即:,(,浓,)V(,浓,)w(,浓,),c(,稀,)V(,稀,)M(,稀,),V(,浓,),13.6ml,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,练习、要配制250mL 1mol/L 的H2SO4溶液,需质,例:,配制,1.00mol/L,的,NaCl,溶液,100mL,1.,所需要的仪器,2.,方法步骤,3.,操作要点,二、配制一定物质的量浓度的溶液,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,例:配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL1.,配制,1.00mol/L,的,NaCl,溶液,100mL,方法步骤及仪器,1.,计算:,2.,称量:,托盘天平、药匙,3.,溶解:,4.,移液:,5.,洗涤:,6.,定容:,7.,摇匀:,烧杯、玻璃棒,容量瓶、玻璃棒、烧杯,烧杯、玻璃棒,玻璃棒、胶头滴管,配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL方法步骤及仪,容量瓶的结构及使用,构造:,2.,特点:,3.,使用范围:,4.,注意事项:,溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行。,不能长期存放溶液或进行化学反应。,细颈、平底、梨形玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞。,容量瓶上标有温度和容积。,容量瓶颈上有刻线而无刻度。,用来准确的配制一定体积、一定浓度的溶液。,使用前要检查容量瓶是否漏水(检漏),在瓶内加水,塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手拖住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否漏水,容量瓶的结构及使用构造:2.特点:3.使用范围:4.注意,计算,首先算出溶液中含,NaCl,的物质的量,:,n(NaCl),=c(NaCl)V(NaCl(aq),=1.00mol/L0.1L,=,0.1mol,再算出,NaCl,的质量,:,m(NaCl),=n(NaCl)M(NaCl),=0.1mol58.5g/mol,=,5.85g,配制,1.00mol/L,的,NaCl,溶液,100mL,计算首先算出溶液中含NaCl的物质的量:配制1.00mol,称量,用托盘天平称取固体溶质的质量,;,或用量筒量取液体溶质的体积,称量时能将,NaCl,固体直接放置于托盘上吗,?,不能,要用滤纸。,注:,NaOH,等凡是具腐蚀性的药品的称量均用表面皿或烧杯。,称量用托盘天平称取固体溶质的质量;或用量筒量取液体溶质的体,溶解,将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解,冷却致室温,.,思考:某同学为了加快溶解速度,溶解时所加的水为,100mL,,你认为可以吗,?,不可以,只能用适量。,5.8g,NaCl,溶解将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解,冷却致室温.思,移液,将上述,冷却后,的溶液 转入指定容积的,容量瓶,。,思考:如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中?,玻璃棒引流,移液将上述冷却后的溶液 转入指定容积的容量瓶。思,用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒,23,次,,将洗涤液,一并,注入容量瓶。,思考,:,将上述烧杯中的氯化钠溶液转移到容量瓶中,此时溶质是否完全被转移到容量瓶中?应如何处理?,烧杯中的溶液转移到容量瓶后,烧杯内壁和玻璃棒上还粘有少量溶液,若不用蒸馏水洗涤,容量瓶中的溶质就会减少,即容量瓶中溶质的物质的量(,n,)减少,导致所配溶液中溶质的物质的量浓度偏低。,洗涤,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度,ppt,用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒23次,将洗涤液一并注入容量瓶。,在容量瓶中继续加水至,距刻度线,12cm,处,,改用,胶头滴管,滴加至刻度,(液体凹液面最低处与刻度线相切),。,100mL,思考:为何要改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度?,答:用胶头滴管是为了防止加
展开阅读全文