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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识小数,认识小数,创设情境,书包,45元/个,橡皮擦,0.15元/个,文具盒,18元/个,铅笔,0.20元/个,圆珠笔,3.59元/支,日记本,3元/本,你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？,你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？,创设情境书包橡皮擦文具盒铅笔圆珠笔日记本 你能不能把这些文具,彩色笔,3.59,元,橡皮擦,0.50,元,铅笔,0.85,元,书包,45,元,文具盒,12,元,日记本,3,元,整,数,小,数,像,3.59,0.50 0.85,这样的数叫做,“,小数,”,。,我是这样分的：,彩色笔橡皮擦铅笔书包文具盒日记本整小像3.59 0.5,3 59,整数,部分,小数,部分,小数,点,探究新知,读作：三点五九,3 59整数小数小数探究新知读作：三点五九,0.23,读作：零点二三,1.06,读作：一点零六,我 会 读,0.23读作：零点二三1.06读作：一点零六我 会 读,0.07,读作：零点零七,我 会 读,0.07读作：零点零七我 会 读,读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按照顺序依次读出数字即可。,温馨提示,读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小,我会写,姚明身高二点二六米,刘翔110米跨栏成绩,十二点八八秒,2 2,12 88,写作：,写作：,2 2,写作：,2 2,写作：,我会写姚明身高二点二六米刘翔110米跨栏成绩2 212 8,写小数的时候，先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写；“点”就写作“.”；小数点右边的部分，按照读的顺序依次写出每个数字即可。,温馨提示,写小数的时候，先写小数点左边的部分，按照整数的写法来写,找找生活中的小数,找找生活中的小数,自动铅笔芯的规格是0.5毫米,1瓶饮料有1.25升,家庭一月用水量8.6吨,自动铅笔芯的规格是0.5毫米,自学要求,1、自由阅读，读懂例题1。,2、组内交流自己的想法。,3、填写完成自学卡。,自学要求1、自由阅读，读懂例题1。,3,分米是 米，还可以写成（）米。,1,分米是 米，还可以写成（）米。,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1米,1分米,3分米,例:把1米平均分成10份，每份是（）分米。,理解用米做单位的小数表示的意义,1,1,10,0.1,3,10,0.3,1米3分米写成小数是（）米。,1.3,3分米是 米，还可以写成（）米。1分米是,只用米作单位怎样表示？,1米3分米（）米,1.3,只用米作单位怎样表示？1米3分米（）米 1.3,对，就是分数。请你将下面的,分数改写成小数。,刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？,小结：十分之几就可以写成()。,0.4米,0.7元,米,（,）,4,10,元,（,）,7,10,零点几,对，就是分数。请你将下面的刚才我们在尺子上找到了小数，你发现,0.5,8.5,0.58.5,我当小法官,1、0.36元读作零点三十六元。（）,2、九点四三可以写成9.43。（）,3、1米4分米写成小数是0.4米。（）,4、1元3角写成小数是0.13元。（）,我当小法官1、0.36元读作零点三十六元。（）,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1,米,1分米,4分米,7分米,9分米,（）,（）,米,（）,（）,米,米,米,（）,（）,（）,（）,()米,()米,()米,()米,1,10,10,10,10,4,7,9,0.1,0.4,0.7,0.9,练一练：在括号里填上合适的分数或小数,0 10 2030 40 50 60 70 80,早在一千七百多年前，,我国古代数学家刘徽就开始,应用小数了。,小数的历史,刘徽,你知道吗？,早在一千七百多年前，小数的历史 刘徽 你知道吗？,我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。,例如：,3,.,12,小数的历史,这是世界上最早的小数表示方法。,有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。,3,.,12,3,12,3 12,你知道吗？,我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低,在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。,现在，有一部分国家用小圆点“.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。,小数的历史,你知道吗？,在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学,(1)1元()角,1 0,3角 元,3,10,（）元,0.3,7角是 元，还可以写成（）元。,7,10,0.7,我会填。,(2)1米=（）分米 1分米=()厘米,6厘米=（）分米,0.6,7.6米=()米()分米,7,6,1 0,1 0,3米8分米=（）米,3.8,学习了这节课，你有哪些收获？,1 03角 元 3（）元0.37角是 元，还可以写成（,用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？,我创意，我作主,用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？我创意，,谢谢大家,再见,谢谢大家再见,
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