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口语交际：请教,口语交际：请教,情景表演,烦心事,情景表演烦心事,如果在生活中遇到自己解决不了的问题，我们就需要向别人请教。,如果在生活中遇到自己解决不了的问题，我们就需要向别人,互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。,交际内容,互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人,交际指导,这道题我不会,情景表演,交际指导这道题我不会情景表演,1.,请教别人时注意要使,用礼貌用语。,2.,要注意请教的时机，,看别人方不方便。,请教时要注意：,1.请教别人时注意要使请教时要注意：,思考：请教别人时，哪些用语、礼仪会显得有礼貌？,1.,要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候。,2.,对不同的人使用不同的用语。如：对同龄人可以用,“不好意思，你现在有空吗”“打扰一下，我想请你,帮个忙”；对长辈可以先尊敬地称呼对方，再以“我,想向您请教”“我想请您帮我出出主意”表明来意。,3.,请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，,让对方感到自己听取建议的诚意。,思考：请教别人时，哪些用语、礼仪会显得有礼貌？1.要,情景表演,问路,情景表演问路,1.,请教时不清楚的地方，要及时追问。,2.,可以换一种请教的方式，好让自己懂得怎样具体地解决实际问题。,3.,不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。,请教时还要注意：,1.请教时不清楚的地方，要及时追问。请教时还要注意：,思考：追问别人时，我们需要注意什么？,1.,追问的语言：,对方给出了建议，但自己不明白具体怎样实施时，可以追问使解决方法更详细；大致明白对方的建议，想进一步确认时，可以重复对方的话，请对方确认。,2.,追问的时机：,一般可以在对方回答完一个问题、给出一个建议后追问，尽量不打断别人；有必要打断时，要在对方说话停顿的时候追问。,思考：追问别人时，我们需要注意什么？1.追问,请教“诀窍”：,小 结,认真倾听,语言清楚,注意礼貌,及时追问,诚恳道谢,请教“诀窍”：小 结认真倾听语言清楚注意礼貌及时追问诚恳道谢,交际范例,我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水,我觉得你可以做个“备忘录”，把要做的事提前记录下来，做完一条划一条,交际范例 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去,邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还,你可以告诉他你自己和同学有场足球赛，需要拿回足球,邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，,大家还要记住，科学性、专业性的问题最好请教专业人士，这样我们才能得到准确的指导或答案。,大家还要记住，科学性、专业性的问题最好请教专业人士，,拓展发散,日常生活中的一些礼貌用语：,中途先走说,“失陪”,，请人勿送说,“留步”,，送人离开说,“慢走”,，宾客来到说,“光临”,，等候别人说,“恭候”,，没能迎接说,“失迎”,，需要考虑说,“斟酌”,，无法满足说,“抱歉”,，请人谅解说,“包涵”,，希望照顾说,“关照”,，赞人见解说,“高见”,，归还物品说,“奉还”,，老人年龄说,“高寿”,，身体不适说,“欠安”,，看望别人说,“拜访”,，求人指点说,“赐教”,，向人询问说,“请问”,，请人协助说,“费心”,，求人办事说,“拜托”,，麻烦别人说,“打扰”,，求人帮忙说,“劳驾”,。,拓展发散日常生活中的一些礼貌用语：中途先走说“失陪”，请人勿,下课啦！,下课啦！,请教,口语交际,人教版,语文 三,年级 上册,请教口语交际人教版 语文 三年级 上册,你是否也像图片中展示的那样，经常会遇到一些不好解决的问题呢？当我们自己不知道怎么解决时，该如何向别人请教呢？,你是否也像图片中展示的那样，经常会遇到一些不好解决的问,交际内容,这节口语交际课我们来说说如果在生活中遇到不好解决的问题，不知道该怎么办，应该如何向别人请教。,交际内容 这节口语交际课我们来说说如果在生活中遇到不好解,小贴士,1.,有礼貌地向别人请教，注意用上“您”“请”“谢谢”等礼貌用语，还要注意运用正确的交际礼仪。,2.,一边听一边注意思考别人说的话，遇到不清楚的地方及时追问，进而解决问题。,小贴士 1.有礼貌地向别人请教，注意用上“您”“请”“谢,对不起,，我有个问题想请教一下，你可以帮我解决吗？,对不起，我有个问题想请教一下，你可以帮我解决吗？,谢谢,你帮我解决了这个问题！,谢谢你帮我解决了这个问题！,我还没有理解你说的方法，请你再具体给我说说好吗？,我还没有理解你说的方法，请你再具体给我说说好吗？,你在生活中遇到过哪些不好解决的问题呢？,我很胆小，上课时明明想举手回答问题又怕答错。,我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水。,你在生活中遇到过哪些不好解决的问题呢？我很胆小，上课时明明想,邻居,小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还,邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，,交际指导,向别人请教问题时，要说清楚自己需要解决的问题，还要注意使用礼貌用语，并且要符合交际礼仪，做到及时追问。,交际指导 向别人请教问题时，要说清楚自己需要解决的问题,小组合作，梳理如何有礼貌地请教,1,.,以小组为单位，讨论向别人请教的方法。,小组合作，梳理如何有礼貌地请教1.以小组为单位，讨论向别人请,2.,根据小组交流结果归纳总结：,（,1,）,要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候请教。,（,2,）,请教时要把自己需要解决的问题说清楚；不但要用礼貌用语，还要注意交际礼仪，使得请教的人感到尊重，能够更好地提供建议。,（,3,）不管别人是否解决问题，都要向别人表示感谢。,2.根据小组交流结果归纳总结：,3,.以同桌为单位，尝试请教他人，注意对照“有礼貌地请教”的要求进行表达：面对不同的对象，在请教的各个环节中，是否使用了恰当的礼貌用语，是否符合交际礼仪。,3.以同桌为单位，尝试请教他人，注意对照“有礼貌地请教”的要,创设情境，练习追问,根据情境演示请教，注意当请教过程中遇到不清楚的地方，可以追问对方，追问时要有礼貌。,你刚刚说的方法能再说得具体一点儿吗？,创设情境，练习追问根据情境演示请教，注意当请教过程中遇到不清,交际范例,范例一,我平时做事粗心大意，经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水,这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？,交际范例范例一我平时做事粗心大意，经常丢三落四，上课了才发现,我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。,我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己,这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，谢谢你！,点评：,讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼貌用语，对别人表示了感谢。,这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，,范例二,我平时担子特别小，,上课时明明想举手回答问题又怕答,错，所以从不敢举手，请问你能帮我改掉不敢举手回答问题的毛病吗？,范例二我平时担子特别小，上课时明明想举手回答问题又怕答错，所,我可以帮你，因为我是一个上课特别喜欢举手回答问题的人。你要知道同学和老师不会因为没有回答好问题而笑你或者不喜欢你，而且只要你能鼓起勇气大胆尝试，有了第一次的尝试，你就不会再那么紧张，尝试的次数多了，你的表达就会越来越好，你就会喜欢上举手发言。,我可以帮你，因为我是一个上课特别喜欢举手回答问题的人。你要知,不好意思，打断一下，你是说只要我有足够的勇气，相信自己去勇敢尝试，慢慢就会改掉不敢举手发言的毛病，还会喜欢举手发言，对吗？,不好意思，打断一下，你是说只要我有足够的勇气，相信自己去勇敢,是的，要相信自己，加油啊，拿出你的勇气来！,好的，我明白了，谢谢你！,点评：,懂得不清楚的地方及时追问，追问时有礼貌。,是的，要相信自己，加油啊，拿出你的勇气来！好的，我明白了，谢,范例,三,我的邻居,小辉借,东西常常不能不,及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不,还，我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？,范例三 我的邻居小辉借东西常常不能不及时归还。前些天他,我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好归还的时间，要他保证归还你再借给他，等到了归还日期他还没有还的话，你就可以大大方方地去要回来，因为他是违背约定的人，所以你不必觉得不好意思。,我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好归还,点评：,讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼貌用语，对别人表示了感谢。,这真是个好方法，谢谢你了！,点评：讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼貌用语，对别,
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