汉字学-汉字的演变课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉字的演变,1,汉字的演变1,十二生肖甲骨文,2,十二生肖甲骨文2,汉字经过了,6000,多年的变化，其演变过程是：,甲骨文 金文 小篆 隶书,（商）（周）（秦）（汉）,楷书 行书,（魏晋）草书,3,汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：3,一、隶变,二、繁简字,三、汉字演变的启示,4,一、隶变4,一、隶变,5,一、隶变5,什么是隶变,隶变是汉字由篆书演变为隶书的过程。字型变圆形为方形，线条变弧线为直线，笔画变繁杂为简省。,6,什么是隶变隶变是汉字由篆书演变为隶书的过程。字型变圆形为,“秦始皇帝初兼天下，,大发吏卒、兴戍役，官狱职务繁，初有隶书，以趣约易,秦始皇帝使下杜人程邈所作也。”,说文解字,序,7,“秦始皇帝初兼天下，大发吏卒、兴戍役，官狱职务繁，初有隶,秦始皇统一中国后，宰相李斯等人上书建议由小篆来统一全国的用字。即所谓的“书同文”。,1,、书同文：,8,秦始皇统一中国后，宰相李斯等人上书建议由小篆来统一全国的,2,、汉隶：,到了汉代，隶书开始由量变走向了质变，即汉隶，也叫八分。,汉隶彻底摆脱了篆书的盘曲圆转，字体变得扁方平整，起伏有致。,9,2、汉隶：到了汉代，隶书开始由量变走向了质变，即汉隶，也,10,10,隶变的意义,（一）隶变使汉字更加便于识读。,汉字做为一种交流工具，识读和书写是其基本功能。,11,隶变的意义（一）隶变使汉字更加便于识读。11,隶变的意义,（二）隶变增加了汉字使用的经济性。,隶书在小篆的基础上由繁到简，走向规范化、程式化、定型化，确立了方块字造型，使书写速度不断提高。适应了时代的发展需求。,12,隶变的意义（二）隶变增加了汉字使用的经济性。12,隶变的意义,（三）隶变丰富了书法艺术。,隶变在书法史上同样有着划时代的意义。从字形上来说，隶书摆脱了古文字体系“随体诘屈”的文字构造方式的桎梏，以抽象的线条来构造字形。隶变纯化了线条，也释放了线条的表现空间。,13,隶变的意义（三）隶变丰富了书法艺术。13,二、繁简字,14,二、繁简字14,繁体字：,指具有数千年历史的传统的汉字。,繁简明确区分始于,1956,年，之前主要采用的字体为繁体。港澳台地区一直在使用繁体字。,定,义,简化字,：,又称简体字。一般是指中华人民共和国现代中文的法定标准写法，是与繁体字相对而言的。,简化字以,1964,年公告、,1986,年修订的,简化字总表,为国家标准。,15,繁体字：定简化字：15,首先，,汉字是表意体系的文字，是从原始图画发展而来的。繁体字继承了汉文字的基本造字原则有着悠久的使用历史，更能反映汉字的原貌，可以用,“,六书说,”,进行分析，更能形象生动的掌握字和字意,。,了解繁体字的必要,16,首先，汉字是表意体系的文字，是从原始图画发展而来的。繁体,了解繁体字的必要,其次，繁体字,蕴涵着文化意义,。对于一个汉字而言，它的产生可能,包含了古人的各种文化观念,。,17,了解繁体字的必要其次，繁体字蕴涵着文化意义。对于一个汉字,另外，学习繁体字,便于阅读古文献,。,有利于学习古代文化。,了解繁体字的必要,18,另外，学习繁体字便于阅读古文献。有利于学习古代文化。了,但另一方面，繁体字特点在于“繁”。,其笔画多，结构复杂，因而不便于书写，不便于记忆。不便于文化的大众化和普及。,19,但另一方面，繁体字特点在于“繁”。19,建国之初，鉴于全国范围扫除文盲半文盲、迅速提升国民文化水平、发展科技兴国的需求，复杂的繁体字不能满足大规模速成学习的条件，简化字便应运而生了。,简化字在当时乃至今天，都贡献出无比巨大的力量。,简化字的产生,20,建国之初，鉴于全国范围扫除文盲半文盲、迅速提升国民文化水,繁简字的关系：,一、,绝大多数的简体字跟繁体字是一对一的关系,，只要记住繁体字即可。,如：,爱：愛罢：罷办：辦,达：達递：遞,21,繁简字的关系：一、绝大多数的简体字跟繁体字是一对一的关系,但也有少数是一对二、一对三或一对四的关系。,如：,当：當噹尽：盡儘,干：干幹乾,台：台臺檯颱,繁简字的关系：,22,但也有少数是一对二、一对三或一对四的关系。如：当：當,二、,有些简体字能从古书中找出根据,。有些是本字，有些是异体字或通用字。,如：,舍：捨古今字,荐：薦古通用,网：網网是網的本字,气：氣氣本作气，餼本作氣,礼：禮古异体字,粮：糧异体字,繁简字的关系：,23,二、有些简体字能从古书中找出根据。有些是本字，有些是异体,三、有些简体字和繁体字本来在词义上是毫不相干的，或显然有区别。,繁简字的关系：,24,三、有些简体字和繁体字本来在词义上是毫不相干的，或显然有,一、以简单符号替换原来的偏旁,例：戲（戏）、對（对）、鄧（邓）、觀（观）,简,化,方,法,二、省去字形的一部分,例：廣（广）、滅（灭）、習（习）、寧（宁）,三、省去字形的一部分后，再加以变形,例：麗（丽）、歸（归）、顯（显）,四、采用繁体字的轮廓特征,例：飛（飞）、龜（龟）、齒（齿）、奪（夺）、門（门）、競（竞）,五、行草楷化,例：書（书）、長（长）、樂（乐）、車（车）,25,一、以简单符号替换原来的偏旁 简二、省去字形的一部分 三、省,汉字简化的影响,第一，减少了汉字的笔画数目。,原来的繁体字平均笔画是,16,画，简化后平均笔画是,10.3,画。,第二，减少了通用汉字的字数。,消除了一批异体字。,第三，降低了记忆难度。,在扫盲试验中，简化字扫盲的效率比繁体字扫盲的效率高出,20%,左右。,26,汉字简化的影响第一，减少了汉字的笔画数目。原来的繁体字平,注,意,（,1,）同形字：,有些简化字与古书中的某些字同形，实际上是音义完全不同的字。如：,臘,腊：,臘（,l,），年终祭祀祖先，本义指国君在年终用猎品祭祀祖先鬼神，即臘祭，因而年终的月份也叫做臘月。,腊（,x,），干肉。,術,术：,術,，道路。,术（,zh,），植物名。,27,注（1）同形字：有些简化字与古书中的某些字同形，实际上是音义,注,意,（,2,）同音替代字：,简化字中有些来源于意义不同的同音字或音近字。如,：,後,后：後，先後之後。,后，君主，引申为皇后。,穀,谷：穀，穀物,(,五穀,),。,谷，山谷。,28,注（2）同音替代字：简化字中有些来源于意义不同的同音字或音近,（,3,）两字共简化为一形。,简化字通常只有一个对应的繁体字。但也有一些简化字对应两个或两个以上繁体字的情况。如：,钟,鐘,(,乐器,),、鍾,(,酒器,),。,获,獲,(,猎获,),、穫,(,收获,),。,历,曆,(,历法,),、歷,(,经历,),。,注,意,29,（3）两字共简化为一形。简化字通常只有一个对应的繁体字。但也,从上述汉字发展的历史中，我们可以得出两点启示：,（,1,）汉字的结构可以在短时期内发生巨大的变化，这体现在大篆向小篆的变革之中、小篆向隶书变革之中、繁体字向简化字的变革之中。,30,从上述汉字发展的历史中，我们可以得出两点启示：（1）汉字,（,2,）汉字的改革是和生产力的大发展相互对应着。这体现在汉字两大改革活跃时期（秦朝和,20,世纪）都是发生在生产力大发展的时期。,从上述汉字发展的历史中，我们可以得出两点启示：,31,（2）汉字的改革是和生产力的大发展相互对应着。这体现在汉字两,谢谢,32,谢谢32,