美术《原始人的创造》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,原始人的创造,原始人的创造,一、石 器,一、石 器,二、骨 器,穿什么,二、骨 器穿什么,原始人萌生了最初的审美,原始人萌生了最初的审美,农业萌芽，定居生活及火的使用，促进了制陶业的发展,农业萌芽，定居生活及火的使用，促进了制陶业的发展,陶器生产之初，原始初民用手捏、片状物刮削、拍打器壁等,方法加工陶胎，正是由于技术的限制（陶轮还未出现），陶器上,形成了一些既坚固了陶胚又起到美化作用的无彩印痕，这些印痕,纹样成为陶器上最初的审美对象。,素 陶,增大摩擦力,三、陶 器,装饰作用,陶器生产之初，原始初民用手捏、片状物刮削、,随着先民们生存的稳定，制陶技艺日趋成熟，审美意识得到提升，开始有意识地将色彩运用到了器物上，创造了,彩色陶器,。,彩陶,是指在打磨光滑的陶胚上，以天然的矿物质颜料进行描绘,烧 制后在陶器上呈现出赭,红、黑、白,诸种颜色的美丽图案,三、陶 器,随着先民们生存的稳定，制陶技艺日趋成熟，,美术原始人的创造教学ppt课件,三、陶 器,三、陶 器,（一）,仰韶文化,半坡类型,约,70006000,庙底沟类型,约,60005000,思考：,1.,纹饰有什么不同？,2.,为什么会有这种不同？,3.,纹饰特征,（一）仰韶文化半坡类型庙底沟类型 思考：1.纹饰有什么不同？,半坡类型,庙底沟类型,思考：,1.,纹饰有什么不同？,半 坡：以鱼纹、蛙纹等动物纹饰为主,庙底沟：以动物纹、植物纹为主,半坡类型庙底沟类型 思考：1.纹饰有什么不同？,半坡类型,庙底沟类型,思考：,2.,为什么会有这种不同？,生存方式的不同,原始美术与生活息息相关,半坡类型庙底沟类型 思考：2.为什么会有这种不同？,半坡类型,庙底沟类型,思考：,3.,纹饰特征,抽象化、几何化,具象到几何纹饰的演变,半坡类型庙底沟类型 思考：3.纹饰特征,巫术、繁 衍 祈 愿,精讲点拨,人面鱼纹盆,图 腾,巫术、繁 衍 祈 愿精讲点拨人面鱼纹盆图 腾,美术原始人的创造教学ppt课件,（二）马家窑文化,纹饰多样，绚丽夺目，注重多效装饰,锯齿纹,漩涡纹,波线纹,鸟纹,（二）马家窑文化纹饰多样，绚丽夺目，注重多效装饰锯齿纹漩涡纹,四大圈纹,神人纹,折线纹,刚健粗犷,四大圈纹神人纹折线纹刚健粗犷,思考与交流,仔细观察寻找两图中的相似之处,结构相似，都是点、曲线和圆形的组合,思考与交流仔细观察寻找两图中的相似之处 结构相似，都是,单 独 纹 样,二 方 连 续,以一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环,排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的,横式,或纵式的带,状纹样,单 独 纹 样 二 方 连 续 以一个单位纹样,以一个单位纹样向上下左右,四个方向反复连续循环排列所产,生的纹样,四方连续,以一个单位纹样向上下左右四方连续,舞蹈纹彩陶盆,链条上狗,油画 未来派,1912,年,内 彩,精讲点拨,舞蹈纹彩陶盆链条上狗油画 未来派 1912年,通过一件件原始创作的艺术瑰宝，,了解到原始人美术创作和审美意识都,与生活息息相关，换句话说原始美术,创作和审美都,起源于生活,通过一件件原始创作的艺术瑰宝，,玉 琮,玉 龙,孕妇像,女神像,将军崖岩画稷神崇拜图,精神需求,玉 琮玉 龙孕妇像女神像将军崖岩画稷神崇拜图精神需求,阅读课本,1415,页内容，总结这些作品的造型特点及功能。,讨 论,阅读课本1415页内容，总结这些作品的造型特点及功能。,浮雕线刻,外方内圆,形象诡异,复合图像,造型简洁,圆润饱满,造型生动,手法简练,线的组合,富于想象,图 腾,族 徽,崇 拜,繁衍祈愿,祈求丰收,的信仰,浮雕线刻造型简洁造型生动线的组合图 腾崇,原始人的创造,仰韶文化,马家窑文化,石器,骨器,陶器,玉器,雕塑,岩 画,生 活,原始人的创造 仰韶文化 马家窑文化石器骨器 陶器玉,原始美术对我们现代生活的启示,原始美术对我们现代生活的启示,美术原始人的创造教学ppt课件,通过这个实践，同学们一定对美有了新的,认识，学习生活中，我要运用我们的眼睛去发,现美，创造美。,通过这个实践，同学们一定对美有了新的,