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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,23耳和听觉(第2课时),一、声音的特性,声音的三要素：,、,、,。,1音调,(1)定义：声音的,叫作音调。,(2)影响因素：音调跟发声体振动的,有关，频率越大，音调越,，频率越小，音调越,。,说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是,。一般人能听到的声音频率范围为,Hz，把高于20 000 Hz的声音叫作超声；把低于20 Hz的声音叫作次声。,音调,响度,音色,高低,频率,高,低,赫兹,20,20 000,2响度,(1)定义：声音的强弱叫作响度。,(2)影响因素：声音的响度与声源的振动,有关，跟人距离声源的,有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越,；距离声源越远，声音越分散，声音的响度越,。,(3)单位：分贝，符号为dB。,3音色：反映了声音的品质与特色。发声体的材料、结构等都能影响音色。,幅度,远近,大,小,二、噪声污染,1自然界有乐音和噪声等各类声音，让人感觉烦躁不安的声音称为,。,2噪声的危害：妨碍人们正常的生活、工作和学习，污染环境，有害健康。,3控制噪声的三条途径：在,减弱；在,减弱；在,减弱。,噪声,声源处,传播过程中,人耳处,13如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。,C音色较美的 D响度较小的,(1)定义：声音的强弱叫作响度。,(1)定义：声音的 叫作音调。,C人听觉频率范围比人发声频率范围要大,B鼓声传播过程中，发生变化的是音色,16学习吉他演奏的过程中，小塘发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。,B接听电话时根据音色分辨对方,D隔音板隔音是利用了声音的直线传播,15如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波(),(2)影响因素：声音的响度与声源的振动 有关，跟人距离声源的 有关。,演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的 。,C人听觉频率范围比人发声频率范围要大,这“不同的声音”主要是指声音的(),(3)单位：分贝，符号为dB。,演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的 。,4端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。,C人听觉频率范围比人发声频率范围要大,3音色：反映了声音的品质与特色。,D在摩托车上安装消声器,发声体的材料、结构等都能影响音色。,D纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩,1请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是(),A音色好坏,B音调高低,C响度大小,D乐音三要素,C,2如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击这8个玻璃瓶，会发出不同的声音。“不同的声音”中的“不同”主要是指声音的(),A音调B振幅C音色D响度,A,3根据下图所给信息判断下列说法，正确的是(),A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音,B人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音,C人听觉频率范围比人发声频率范围要大,D15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的,C,4端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是(),A观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的,B鼓声传播过程中，发生变化的是音色,C鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高,D鼓声是由鼓面振动产生的,D,5在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是(),A工人戴上防噪声耳罩,B在道路旁设置隔声板,C上课时关闭教室的门窗,D在摩托车上安装消声器,D,6下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是(),A晚上休息时关闭房间的门窗,B公共场所不要高声喧哗,C街道上安装噪声监测仪,D纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩,B,7音调跟发声体振动的,有关。响度跟发声体振动的,有关。小提琴发出的悠扬琴声是靠,的振动产生的。演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的,。,频率,振幅,琴弦,音调,发声体的材料、结构等都能影响音色。,下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是(),这“不同的声音”主要是指声音的(),13如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。,10(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。,演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的 。,猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。,水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石,B分贝是用来表示声音强弱等级的单位,戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，若长此以往会导致听力下降。,B公共场所不要高声喧哗,演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的 。,C声音的频率越高，传播速度越快,(1)定义：声音的 叫作音调。,(2)影响因素：音调跟发声体振动的 有关，频率越大，音调越 ，频率越小，音调越 。,下列说法中正确的是(),音调不同 B响度不同,“不同的声音”中的“不同”主要是指声音的(),C使用“金噪子”时护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声,B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度,距离声源越远，声音越分散，声音的响度越 。,A工人戴上防噪声耳罩,8接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的,来判断的。戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的,，若长此以往会导致听力下降。(均填“音调”“响度”或“音色”),音色,响度,9下列说法正确的是(),D,10(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的(),A振幅 B音色 C响度 D音调,D,11长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是(),A采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播,B分贝是用来表示声音强弱等级的单位,C隔音板能降低噪声的音调,D隔音板隔音是利用了声音的直线传播,B,12关于声现象，下列说法中错误的是(),A小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪音,B接听电话时根据音色分辨对方,C声音的频率越高，传播速度越快,D.水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石,C,13如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是(),A频率较低的 B音调较高的,C音色较美的 D响度较小的,A,14在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是(),A声波具有能量,B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度,C使用“金噪子”时护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声,D“金噪子”发出的声波是次声波,D,15如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波(),A.音调不同,B响度不同,C音色不同,D音调、响度和音色均不同,C,16学习吉他演奏的过程中，小塘发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，他们提出了以下猜想：,猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。,为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。,(1)为了验证猜想一，应选用编号为,的2根琴弦进行实验。,(2)选用编号为A、C、E的3根琴弦进行实验，可证明音调高低跟琴弦的,是否有关。,A，B,编号,材料,长度/cm,横截面积/mm,2,A,铜,60,0.76,B,铜,60,1.02,C,铜,80,0.76,D,铜,80,1.02,E,铜,100,0.76,F,钢,80,1.02,G,尼龙,80,1.02,H,尼龙,100,1.02,长度,(3)为了验证“猜想三”，可选择编号为D、F、,的琴弦进行实验。请在表中填上所缺数据。,(4)随着实验的进行，小塘发觉琴弦音调的高低还与琴弦的另一个因素有关，你认为是琴弦的,。,G,松紧程度,
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