二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转教学课件新人教版

,第,3,课时 旋转,R,二年级下册,第3课时 旋转R二年级下册,学习目标,1.,通过实例，初步感知旋转现象，探索它的特征和性质。,2.,通过学生自己动手做一做，制作出可以旋转的陀螺，培养学生的动手操作能力。,3.,在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力。,学习目标1.通过实例，初步感知旋转现象，探索它的特征和性质。,一、新课导入,你能说说生活中的平移现象吗？,这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。,一、新课导入你能说说生活中的平移现象吗？这些运动还是平移现象,二、探究新知,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,二、探究新知观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转课件新人教版,二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转课件新人教版,二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转课件新人教版,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,这些都是旋转现象。,它们都是围着中心转动。,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？这些都是旋转现象。它们都,旋 转,说说它们都叫什么现象？,想一想在我们的生活中，还有这样的现象吗？,旋 转说说它们都叫什么现象？想一想在我们的生活中，还有这样的,请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。,钟表指针的运动也是旋转现象。,扇叶的转动是旋转现象。,旋转门是旋转现象。,请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。钟表指针的运动也是旋转现,旋转,平移,平移,旋转,旋转,下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？,三、课堂练习,1.,旋转平移平移旋转旋转下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？三,2.,用教材第,121,页中的学具照样子做陀螺。,做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。,2.用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着转,二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转课件新人教版,二年级数学下册3图形的运动一第3课时旋转课件新人教版,陀螺上的每个点转出的是圆。,陀螺上的每个点转出的是圆。,和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。,和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象。,3.,钟表指针停车场道闸生活中的旋转现象。3.,4.,你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？,4.你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？,5.,我们冬天看到的美丽雪花，也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。,5.我们冬天看到的美丽雪花，也和今天认识的旋转现象有着密切,旋 转,四、课堂小结,旋转,物体绕着一个点或轴做圆周运动。,旋 转四、课堂小结旋转物体绕着一个点或轴做圆周运动。,