新教材高考生物一轮复习作业二十六体液调节A组课件新人教版

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,二十六体液调节,(A,组,),(30,分钟,100,分,),一、选择题:本题共,9,小题,每小题,4,分,共,36,分。每小题只有一个选项符合,题目要求。,1.,在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受,器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张从而使血压降低,仅,由此调节过程判断,这一调节属于,(,),A.,神经调节,负反馈调节,B.,神经调节,免疫调节,C.,体液调节,负反馈调节,D.,体液调节,免疫调节,【,解析,】,选,A,。根据题干信息可知,血压升高刺激压力感受器反射性地引,起心跳减慢和小血管舒张,(,效应器作出反应,),,表明该调节过程属于神经调,节;当血压升高时,通过调节导致“心跳减慢和小血管舒张”,使血压降,低,表明该调节过程属于负反馈调节。,2.(2019,全国卷,),当人体失水过多时,不会发生的生理变化是,(,),A.,血浆渗透压升高,B.,产生渴感,C.,血液中的抗利尿激素含量升高,D.,肾小管对水的重吸收降低,【,解析,】,选,D,。当人体失水过多时,会引起细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,渗透压感受器产生兴奋,下丘脑一方面将信号传导给大脑皮层,产生渴感,,另一方面合成并分泌抗利尿激素并由垂体释放,血液中抗利尿激素的含量升,高,从而使肾小管对水的重吸收能力增强。,【,方法技巧,】,血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系分析方法,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾,小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。三者关系如图,所示。,3.(2021,青岛模拟,),一般情况下,病毒侵染机体后,机体细胞会释放致热性,细胞因子,致使,“,体温调定点,”,上升引起体温升高,利于机体快速清除病毒,以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述,错误的是,(,),A.,致热性细胞因子能作用于下丘脑,调节,“,体温调定点,”,B.,机体通过分级调节使甲状腺激素的分泌增多,产热增加,C.,持续高温期产热量大于散热量,各种代谢活动下降,D.,若患者出现脱水现象,则垂体释放抗利尿激素增加,【,解析,】,选,C,。下丘脑是体温调节中枢,,A,正确;机体通过分级调节使甲状腺,激素分泌增多,产热增加,引起体温升高,,B,正确;持续高温期产热量等于散,热量,,C,错误;若患者出现脱水现象,则细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌并,由垂体释放的抗利尿激素增多,尿量减少,,D,正确。,【,易错警示,】,体温调节的三个易错点,(1),寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产,热也增加,以维持体温的相对恒定。,(2),在发高烧时,人体的产热不一定大于散热,除非病人的体温在持续升高,,如果体温保持不变,则产热等于散热。,(3),温度感受器分布在皮肤、黏膜及内脏器官中,体温调节中枢位于下丘脑,,体温感觉中枢位于大脑皮层。,4.(2021,济南模拟,),某校生物兴趣小组为探究甲状腺对幼小动物生长发育的,影响,设计了如下实验,下列叙述正确的是,(,),组别,实验处理,观察指标,实验组,切除甲状腺,幼小动物生长发育情况,切除甲状腺,+,注射甲状腺激素,对照组,不做任何处理,只进行相关手术不切除甲状腺,A.,实验组中甲状腺激素只能通过注射补充,不能通过饲喂补充,B.,该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠作为实验材料观察指标更明显,C.,若组停止发育,组正常发育,则直接说明甲状腺激素能促进动物的,生长发育,D.,该实验能说明甲状腺是内分泌腺,能分泌甲状腺激素,【,解析,】,选,B,。甲状腺激素化学本质为氨基酸衍生物,可以饲喂,,A,错误;蝌,蚪为变态发育,从蝌蚪发育为青蛙,现象更加明显,,B,正确;组对照,,直接说明的是甲状腺在动物生长发育中的作用,组共同分析才能说,明甲状腺激素的作用,,C,错误;该实验现象只能说明甲状腺激素的作用,无法,说明甲状腺是内分泌腺,,D,错误。,5.(2021,德州模拟,),肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经,的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌增多。,如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是,(,),A.,图,a,和图,b,结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞,图,b,和图,c,结果不同是由于膜上的受体不同,B.,当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌,C.,肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动,D.,肾上腺素分泌的调节属于神经调节,【,解析,】,选,C,。分析图示可知:图,a,中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞,图,b,中,肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞,导致结果不同,图,b,和图,c,中的肾上腺素,作用的靶细胞膜上的受体不同,导致结果不同,,A,正确;当人处于危险的环境,时,肾上腺素分泌增多,骨骼肌中血管舒张,使血液更多地流向骨骼肌,增,强机体运动能力,,B,正确;肾上腺素通过与靶细胞膜上的受体结合,使靶细胞,原有的生理活动发生变化,但不起催化作用,,C,错误;肾上腺素的分泌活动受,内脏神经的直接支配,因此肾上腺素的调节属于神经调节,,D,正确。,6.(2021,烟台模拟,),如图表示机体由,T,1,环境进入,T,2,环境的过程中产热量和散热,量的变化。下列叙述不正确的是,(,),A.,根据图示信息可知,T,2,T,1,B.,曲线,A,表示散热量,曲线,B,表示产热量,C.a,b,是因为进入,T,2,环境中散热量增加,D.T,2,环境中机体产热量和散热量均高于,T,1,环境,【,解析,】,选,B,。由曲线情况可知,机体由温度为,T,1,的环境进入温度为,T,2,的环境,时产热量和散热量都增加,所以,T,2,T,1,,,A,正确;进入温度为,T,2,的环境,短时间,内,B,曲线上升比,A,曲线迅速,曲线,A,表示产热量,曲线,B,表示散热量,,B,错误;,由图示可知,,a,b,是因为进入,T,2,环境中散热量增加,,C,正确;由图示可以看,出,和,T,1,相比,,T,2,环境中机体产热量和散热量均高于,T,1,环境,,D,正确。,【,知识总结,】,人体体温调节,(1),体温调节中枢:下丘脑;,(2),机理:产热与散热保持动态平衡;,(3),寒冷环境下:,增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加。,减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。,(4),炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主,要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。,7.(2021,北京模拟,),胰岛素可促进神经元上胰岛素受体的酪氨酸磷酸化,抑,制神经元细胞凋亡。而炎症因子可诱导神经元上胰岛素受体的丝氨酸磷酸,化,抑制胰岛素的上述功能,同时还引起神经元中的,-,核蛋白功能异常,进,一步加重胰岛素的功能障碍。下列叙述错误的是,(,),A.,胰岛素可促进神经元摄取和利用葡萄糖分子,B.,炎症因子增多会提高神经元的细胞凋亡水平,C.-,核蛋白异常后通过负反馈调节维持神经元稳态,D.,抑制受体的丝氨酸磷酸化可减轻患者神经元损伤,【,解析,】,选,C,。胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,,故胰岛素可促进神经元摄取和利用葡萄糖分子,,A,正确;炎症因子抑制胰岛素,的功能,炎症因子增多会提高神经元的细胞凋亡水平,,B,正确;炎症因子可诱,导神经元上胰岛素受体的丝氨酸磷酸化,抑制胰岛素的功能,同时还引起神,经元中的,-,核蛋白功能异常,进一步加重胰岛素的功能障碍,说明,-,核蛋,白异常后通过正反馈调节干扰神经元稳态,,C,错误;抑制受体的丝氨酸磷酸化,可减轻患者神经元损伤,,D,正确。,8.(,综合性,神经调节和体液调节,),一种捕食鱼类的芋螺在猎物靠近时,可将,装满芋螺毒液的齿舌射到猎物身上,再将毒液注入,减慢猎物的运动速度并,将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构,类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是,(,),A.,芋螺毒液既影响鱼类的神经调节又影响鱼类的激素调节,B.,芋螺的神经毒素可能影响,Na,+,、,K,+,等离子在神经细胞上的跨膜运输,C.,芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能,D.,芋螺毒液作用可能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食,【,解析,】,选,C,。芋螺向猎物注射芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获,,可见芋螺毒液影响鱼类的神经调节;芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大,量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素,可见芋螺毒液还影响鱼类的激素调,节,,A,正确;芋螺向猎物注射芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获,可,见芋螺毒液影响鱼类兴奋的传导,推知芋螺的神经毒素可能影响,Na,+,、,K,+,等离,子在神经细胞上的跨膜运输,,B,正确;芋螺毒液中发现大量特化型胰岛素,其,结构类似鱼胰岛素,芋螺毒素能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被,捕食,可见其胰岛素能发挥功能,,C,错误,,D,正确。,9.(,创新性,尿崩症,),尿崩症分两种:因抗利尿激素,(ADH),的缺乏引起的中枢性,尿崩症,(CDI),和因肾脏对,ADH,敏感性缺陷引起的肾性尿崩症,(NDI),,临床上可,通过禁水加压,(,禁止饮水,10 h,后补充,ADH),实验进行确诊。下列有关说法不正确,的是,(,),A.NDI,患者体内,ADH,的含量与正常人相比要多,B.NDI,患者的尿液渗透压明显低于血浆渗透压,C.,禁水加压实验后,,CDI,患者的尿液渗透压将升高,D.,禁水加压实验后,,NDI,患者的尿液渗透压将降低,【,解析,】,选,D,。,NDI,患者肾脏对,ADH,的敏感性减弱,抗利尿激素发挥作用弱,因,而其体内的,ADH,含量与正常人相比要多,,A,正确;,NDI,患者抗利尿激素发挥作用,弱,尿液中的水分大量丢失,因此尿液渗透液明显低于血浆渗透压,,B,正确;,禁水加压后,,CDI,患者缺乏的,ADH,得以补充,能促进肾小管和集合管对水的重,吸收,使尿液渗透压升高,,C,正确;禁水加压补充,ADH,,由于,NDI,患者的,ADH,的,作用弱,水分流失不变,因此尿液渗透压不变,,D,错误。,二、选择题:本题共,3,小题,每小题,6,分,共,18,分。每小题有一个或多个选项,符合题目要求。,10.(2021,青岛模拟,),甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。临床上可,通过向检测者静脉注射促甲状腺激素释放激素,(TRH),检测血液中促甲状腺激素,(TSH),的浓度作为辅助诊断依据。如图是对甲、乙两个人的检测结果,相关叙,述正确的是,(,),A.,不能用口服的方法向检测者体内注入,TRH,B.,图示结果表明甲最可能患有甲亢,C.ab,段是,TRH,直接进入垂体细胞转化为,TSH,引起的,D.bc,下降说明激素在人体内发挥作用后会失去功能,【,解析,】,选,A,、,D,。,TRH,的化学本质是蛋白质,因此如果口服,TRH,,则会被消化,而失去调节功能,,A,正确;注射,TRH,后,乙不释放,TSH,,说明乙可能因甲亢而导,致垂体功能退化了,,B,错误;,ab,段,TRH,与垂体细胞的细胞膜上的受体特异性结,合,进而引起垂体细胞内促甲状腺激素,(TSH),基因表达,,C,错误;,bc,段,TSH,下降,说明激素在人体内发挥作用后会失去功能,,D,正确。,11.(2021,泰安模拟,),人类糖尿病的发病机理十分复杂。如图是,型、,型两,种糖尿病部分发病机理示意图。据图分析正确的是,(,),A.,图中表示的物质是胰岛素,正常人血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加,B.,图中表示的结构是葡萄糖载体,有助于组织细胞摄取葡萄糖,C.,型糖尿病发病的原因是胰岛,B,细胞功能异常,病人胰岛素分泌不足,D.,型糖尿病发病的原因是葡萄糖载体受损,不能识别利用葡萄糖,【,解析,】,选,A,、,B,、,C,。是胰岛,B,细胞分泌的胰岛素,可以降低血糖,所以正,常人血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加,,A,正确;表示葡萄糖载体,有助于,组织细胞摄取葡萄糖,,B,正确
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