《加减混合》教学课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加减混合,100,以内的加法和减法（二）,新密市白寨镇良水寨小学：王 娟,学习目标,1.,掌握加减混合运算的计算顺序。,2,、用,竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力,36,28,17,65,25,21,复习,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,例,3,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,先算下来,25,人，车上有多少人：,再算现在有多少人：,67,25,42,28,42,（人）,70,（人）,我用综合算式：,67,25,28,例,3,67,25,28,70,（人）,或,4,2,4 2,7,0,6 7,2 5,4,2,7,0,这是简便写法。,2 8,6 7,2 5,2 8,例,3,想一想，应该先算什么？,有简便写法吗？,72,(47,16),9,6,3,4 7,1 6,7 2,6,3,9,例,4,说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？,1,、加减混合计算时，一般情况从左,往右进行，,有小括号的先算小括号,里的，再算小括号外面的。,2,、列竖式计算时，相同数位要对齐。,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,改：,64,（,17,28,）,19,1 7,2 8,4,5,6 4,4 5,1,9,布置作业：,课本练习五的第七题,