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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,简单的数据分析,人教新课标四年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,本节课我们主要来学习简朴数据分析，同窗们要通过搜集整理身边数据，感受学习数学乐趣与价值，能够应用数学处理实际问题。,第2页,第2页,莉莉,第3页,第3页,305,班最爱慕饮料统计表,名 称,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,人数/人,16,21,5,6,从统计表中，你能够获取哪些信息？,第4页,第4页,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,第5页,第5页,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,第6页,第6页,(1)我们班最多人喜欢哪种饮料？至少人喜欢哪种饮料？,(2)假如让你去买，怎么买？,雪碧,可乐,橙汁,营养快线,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,人数/人,22,第7页,第7页,依据下面统计表表完毕统计图：,名称,猫,猎豹,狮子,大象,马,速度,（千米/时）,48,113,80,40,72,马,大象,狮子,猎豹,猫,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,千米/时,48,113,80,40,72,要求：请您在完毕统计图时，在每个条形后面标出详细数量,。,第8页,第8页,依据统计图回答下列问题：,假如它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？,哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种跑得比它慢？,你还能提出哪些问题？,马,大象,狮子,猎豹,猫,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,千米/时,48,113,80,40,72,我最快每小时能跑64千米,第9页,第9页,作业,请你搜集本组同窗收看电视节目情况，并制作成横向条形统计图。然后提出相应问题，整理好后，向同窗们提出提议或意见。,制图时要注意：表示数量数轴上，每一格表示数量单位都是同样。,第10页,第10页,
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