时间及其测量 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长度、时间及其测量,测量长度的常用工具有哪些？,古代：,100,粒谷排列的长度规定为一尺；,一拃；,英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码；,现代：,32,页常见的长度测量工具,在人类文明漫长的发展史中，一把平平常常的尺，作为量度物体长度的一种测量工具，也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。,一,、长度的测量：,一、刻度尺的使用方法,1,、使用前要注意观察：,零刻度、量程、最小刻度值。,2,、使用过程中：,选对刻度尺,：,根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。,放对刻度尺：,A,放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。,B,紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。,C,对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。,看对：,读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。,读对：,必须估读到最小刻度的下一位。,记对：,数字加单位。,例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）,D,没对齐、,没紧贴,没放平、,没紧贴,没紧贴,正确,1,、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。,2,、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。,动手实验,比较测量结果，对同一个测量值，其结果相同吗？若不同，其原因是什么？,测量者不同、所选工具不同。,二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）,注意：误差和错误的区别：,误差不可避免，它是因为测量,工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素,引起的。,错误是可以避免的，它主要是由于,实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因,引起的。,例,1,：关于误差，以下说法,错误,的是：,A,误差是测量值和真实值之间的差异。,B,无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。,C,选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。,D,误差是难免的，所以减少误差是不可能的。,D,二、长度的间接测量法,1.,如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？,将细铜丝在铅笔上密绕,n,圈,(,如,50),，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度,l,，铜丝的直径为,l/50,累积法（以少代多）：,把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。,2.,如何测圆锥体的高度、硬币直径？,平移法（以内变外）：,当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。,例,1,：如下图，能正确测量出硬币直径的是：,D,例,2,：测量小球的半径，下图哪个正确？,D,3.,如何测京广铁路线的长度？,用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。,替代法（以曲变直）：,测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。,4,、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？,滚轮法：,先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。,思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？,让硬币在地面沿直线滚动,N,周，测出直线的长度,L,，周长,C=L/N,。,用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度,L,，周长,C=L/3,。,把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。,如图，平移法。,三、时间的测量,学习停表的使用方法；测试两次连续按表的时间。,讨论：这个时间对于计时测量带来的实验误差。,1,、测量一次脉搏跳动的时间。,方法：,测量脉搏一分钟内跳动次数,n,，则：,t=n/60,讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？,可以减少实验误差。,2,、测定单摆来回摆动一次所需时间,周期。,方法：,测定单摆完成摆动,50,个周期所需要的时间,t,，则来回摆动一次所需要的时间,t,0,：,t,0,=t/50,