成语专题复习谦敬错位课堂课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,成语专题复习,-,谦敬错位,2,?,1,赞人见解说（,）,?,2,陪伴朋友说（,）,?,3,等候客人说（,）,?,4,归还原物说（,）,?,5,欢迎购买说（,）,试试看,3,?,1.,赞人见解说（高见）,?,2.,陪伴朋友说（奉陪）,?,3.,等候客人说（恭候）,?,4.,归还原物说（奉还）,?,5.,欢迎购买说（光顾）,4,?,初次见面说（,）,?,好久不见说（,）,?,请人批评说（,）,?,求给方便说（,）,?,谢人爱护说（,）,5,?,初次见面说,“,久仰,”,?,好久不见说,“,久违,”,?,请人批评说,“,指教,”,?,求给方便说,“,借光,”,?,谢人爱护说,“,错爱,”,原则,谦己敬人,家大舍小令外,人,6,谦敬错位,?,谦辞,是向人表示谦卑和自谦的一类词语。,?,敬辞,是向人表示尊重和恭敬的一类词语。,?,有些成语是,谦词,，只能对己；有些成语是,敬词,，只,能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,7,不明语境,谦敬错位,?,例,10,你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中,遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会,鼎力相助,的。,?,鼎力相助：,鼎力，大力,。大力相助。,指对别人对自己的大力,帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。此处应用,“,倾力相助,”,?,例,11,：刘厂长的开场白可谓,抛砖引玉,，引导我们提出了许多建议。,?,抛砖引玉：,谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、,成熟的意见。用于,“,刘厂长,”,有失恭敬,。,此处可用敬词,“,字字珠,玑,”,。,8,例,12,：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显,单调，建议您挂幅油画，一定会使居室,蓬荜生辉,。（,01,年全国）,?,蓬荜生辉：,表示由于别人来到自己家里或,别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣,耀。用作谦词，只能对己。,9,1,、,大年夜，我们在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，,叫我冲黑冒寒送他，算是一个,不情之请,吧。,?,不情之请：,不合情理的请求，称自己提,出请求时的客气话,。,指出下列句中成语是否运用得当，为什么？,10,2,、在这里，我就,不吝赐教,，谈点看法，跟你商榷。,?,不吝赐教：,用于请教别人指教自己的,客套话，是敬辞，误用为谦辞了。,11,3,、既然你这么热情，那么改天我一定,光临,寒舍,。,?,谦辞，只能用于自己。,12,4,、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做,到了海纳百川，,虚怀若谷,。,?,虚怀若谷：,形容非常谦虚，,表示对人的敬意，只能对人,。,13,雕虫小技,，雕：刻；虫：鸟虫书，古代的字体；技：技能。,比喻微不足道的技能。,信笔涂鸦,，信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻,字写得很拙劣，随便乱涂乱画。,形容字写得很潦草。也常,用作自谦之词。,狗尾续貂,，续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。,指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，,前后两部分非常不相称。,谦辞,：,像这种类型的成语还有,14,?,敬谢不敏：,谢，推辞；不敏，不明达，不才。为推脱做,某事的婉词。,?,才疏学浅：,见识不广，学问浅薄。多用作谦词。,?,班门弄斧：,在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班，古代,巧匠。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。,?,敝帚自珍：,敝，破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的,破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。,15,?,姑妄言之：,姑且随便说说。,?,一孔之见,：,孔，小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。,比喻狭隘片面的见解。也用作自谦之词。,?,千虑一得：,愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。,后,常用为发表意见时的自谦之词。,?,问道于盲,：,向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，,不解决问题。,?,恭敬不如从命,：,客套话。多用在对方对自己客气，虽,不敢当，但不好违命。,16,?,贻笑大方：,贻，遗留；贻笑，让人笑话；大方，原,指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。,指让内行人笑话。,?,高朋满座：,高贵的宾客坐满了席位。形容来宾很多。,?,大材小用：,大的材料用于小处。比喻人才使用不当，,不能尽其才。,敬辞：,17,演练体悟,请分析下列句子中加点的成语使用错误的原因。,(1),(2010,全国,),在座的各位都是本领域的顶尖专家，,我们请大家来，,就是想听听各位的高见，,大家不必客,气，就姑妄言之,吧。,答案,姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。,多用作自谦，用在此处谦敬错位。,18,(2),(2005,广东,),小王同学站起来说道：,“,陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下,面将要讲的只能算是狗尾续貂。,”,答案,抛砖引玉：比喻用粗浅的、不,成熟的意见引出别人高明的、成熟的,意见。是谦辞，用于,“,陈教授,”,显然,错误，有失恭敬。,19,方法点拨,易谦敬错位的成语的判定,?,使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面：,?,1,、要注意适用场合；,2,、要注意适用身份；,3,、要注,意适用对象。,要辨准谦敬辞,谦辞，只能对己；,敬辞，只能对人。,这点涉及,语言得体,问题，在日常生活中尤显重要。,20,牛刀小试,下面句子中的成语用得正确与否？,?,1.,何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的,队友宽慰她说：,“,没关系，大家相信你的实力。不管出了什么,问题，大家都会,鼎力相助,的。,”,?,鼎力相助,:,敬辞，指别人的大力相助。,犯了敬词谦用的,错误,。,?,2.,我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了,海纳百川，,虚怀若谷,。,?,“,虚怀若谷,”,形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能,对别人。此句却把它用在,“,我,”,身上，,犯了敬词谦用,的错误。,21,牛刀小试,下面句子中的成语用得正确与否？,?,3.,你的这个,不情之请,让我很为难，过两天我再答复你吧。,?,不情之请：谦辞，不合理的请求。,使用错误,?,4.,如果一般读者不认为我的这本小册子,言不及义,，编辑出,版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。,（,09,宁夏海南卷）,?,“,言不及义,”,，及：涉及；义：正经的道理。指净说些无,聊的话，没有一句正经的。在此是谦虚的说法，,使用恰当。,22,5.,近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有,了，恳请各位,高抬贵手,，接济我们一点，以便我们度过难,关。,高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。,使,用错误,6.,郑祥洪伯伯现年,89,岁，一头白发，和蔼可亲，尽管,马齿徒增,，,但身体非常健壮、精力充沛。,马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。,使用错误,23,7.,一介农民，敢在一国总理面前毫无顾虑地发表,管窥之见,，,被温家宝总理称为,“,没有想到,”,。,管窥之见：从管子里看东西，比喻所见片面。,使用错,误,8.,老李,65,岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，,但他总是笑着说说：,“,老啦，我只有,敬谢不敏,啦。,”,敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。,指恭敬地表示没有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。,使用正确,24,在下列句中的横线上填上恰当的成语,?,A.,表演前，小孙微笑着对评委老师说：,“,各位前辈，下面，学生可,要,了，还望老师们不吝赐教。,”,?,（在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。）,B.,当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，,20,岁不到的张蔷薇腼,腆地笑着说：,“,见笑了，我不过是,罢了。,”,?,C.,刘辉在给编辑的回信中说：,“,承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，,文中仅是,，还望老师多多批评指正。,”,?,D.,小王看到老师如此地盛情挽留，便对妻子说：,“,咱们还是,吧，反正明天回去也不迟。,”,班门弄斧,信笔涂鸦,一孔之见,恭敬不如从命,（谦辞，写得不好。）,（比喻狭隘片面的见解。）,（与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。）,25,(2),你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是,忝列门墙,。,答案,“,忝列门墙,”,属谦辞，只能用于自己，不能用于,他人；句中用于对方，对象搞错了。,(3),有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助,。,答案,“,鼎力,”,属敬辞，不能用于自己；句中用于自,己，对象搞错了。,26,2,下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是,(,),A,女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，,虽非个个如此，,但说大多数是这样，,应该算是,持平,之论,。,B,政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用,博,大精深,的中华传统文化，,以便尽快增强我国的,“,软,实力,”,。,C,这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一,直没有发表，,这次出版对编辑来说也是有点,敝帚自,珍,的意味。,D,关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一,直,言人人殊,，,始终没有一个定论，,因此这个问题还,可研究。,27,解析,敝帚自珍：敝，破的、坏的；珍，爱惜。指把自,己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却,很珍惜，是个谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是,编辑的，不算,“,自珍,”,；另外，能出版的作品不算是不,好，所以不算,“,敝帚,”,。此处成语使用敬谦错位。,答案,C,28,识记常见的谦辞,1.,班门弄斧,：在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班，古代巧匠。比喻在,行家面前卖弄本领，不自量力。,2.,笨鸟先飞,：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。,3.,避让贤路,：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。,4.,雕虫小技,：雕：刻；虫：鸟虫书，古代的字体；技：技能。比喻微不,足道的技能。（多指文字技巧）,5.,才疏学浅,：见识不广，学问浅薄。多用作谦词。,6.,大材小用,：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，,不能充分发挥其才能。,7.,德薄才疏：,薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。,29,8.,千虑一得,：愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。,后常用为发表意见时的自谦之词。,9.,容膝之安,：出自陶渊明的归去来兮辞：,“,倚南窗,以寄傲，审容膝之易安。,”,本指可以立足的安身之地，,常用来谦称自己的居处狭小。如，我退休之后在一小城，,虽无豪华居处，但有容膝之安，因此感到满足。,10.,区区此心,：区区，微小、微薄。形容微不足道的一,点心意或想法。,11.,绠短汲深,：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的,绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。,30,12.,挂一漏万,：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举,到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。,13.,贻笑大方,：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者,或行家笑话。,14,一得之见,：谦词，表示自己一点浅薄的意见。,15.,一得之愚,：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚,昧的见识。,16.,一孔之见,：孔，小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面,的见解。也用作自谦之词。,17,一枝之栖,：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。,18.,愚者千虑，必有一得,：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确,的，得到一定的收获。也作,“,愚者一得,”,。,31,尸位素餐,：尸位，空占职位不做事；素餐，,白吃饭。谦称自己未尽职责。,不足挂齿,：足，值得；挂齿，放在嘴上说。,事情轻微，不值得一提。,雕虫小技,：比喻微不足道的技能（多指文字,技巧）。,绠短汲深,：绠，打水用的绳子；汲，从下往,上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里,打水。比喻能力微薄，任务重大。,东涂西抹,：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提,笔作画、写字或作文的谦辞。,32,区区此心,：区区，微小、微薄。形容微不足道的,一点心意或想法。,愚者千虑，必有一得,:,愚笨的人多次思虑问题，,也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作,“,愚者一得,”,。,管窥蠡测,：管，竹管；窥，从小孔或缝