部编版青春的情绪ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,松山区安庆沟中学,松山区安庆沟中学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人的身上有一宝，有时哭来有时笑，,笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药；,哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉，,你说奇妙不奇妙。,猜一猜,情绪,人的身上有一宝，有时哭来有时笑，猜一猜情绪,第四课 揭开情绪的面纱,第一框 青春的情绪,部编版青春的情绪ppt课件,1.,情绪有哪四种基本类型？,2.,情绪的作用有哪些？,3.,了解青春期情绪特点有哪些？,4.,如何正确看待生活中的情绪？,自学导航,1.情绪有哪四种基本类型？自学导航,怒,哀,惧,喜,基本情绪,怒哀惧喜基本情绪,在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：,在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不,小明的一天（一）,铃铃铃,闹铃响了。小明睁开睡眼，伸了个懒腰。爸爸妈妈都出差了，自己感冒还不好，浑身难受。想到这里小明鼻子酸了酸，眼泪差点儿夺眶而出。小明胡乱吃了点儿东西，背起书包朝学校走去。刚出单元门口就踩到一块香蕉皮摔倒在地。小明暴跳如雷：“是谁这么没公德心？怎么乱扔垃圾？”狠狠得往单元门上踢了一脚。他揉了揉摔疼的屁股继续向前走。刚到小区门口就被一阵嘈杂声吸引了。原来是一家商铺在搞活动。台上几个穿着熊猫服装的小演员正在跳舞。小明看着看着不知不觉的也跟音乐一边笑一边跳了起来，完全忘记了刚刚摔倒的事儿。正跳得开心，忽然听见不远处学校的钟声响了起来。“糟了，上学要迟到了，班主任昨天刚要说找家长，今天再迟到就死定了。”想到这儿小明不寒而栗，飞快地向学校跑去。,找出材料中小明的一天都出现了哪些情绪？这些情绪分别受哪些因素的影响？,感悟情绪,小明的一天（一）铃铃铃 闹铃响了,影响情绪的因素：,我们的情绪受多方面因素影响，个人的,生理周期,、,对某件事情的预期,、,周围的舆论氛围,、,自然环境,等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。,影响情绪的因素：,小明,，下午去参加市里的比赛。,小刚,小,明,的,一,天,（二）,小明，下午去参加市里的比赛。小刚小,情绪的作用？,（,1,）积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。,（,2,）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,情绪影响着我们的观念和行动。,情绪的作用？（2）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败,参加完比赛，小明垂头丧气的回到班级。刚走到班级门口就听到同学们在议论。“小明输得太惨了，这次丢人可丢大了。”小明把球拍往地上一摔，大声的对正在数落他的小华喊到：“你能奈，你去呀！”两个人越吵越生气，,合作探究：,1,、结合小明一天的情绪体验，说一说小明的行为体现了青春期情绪的哪些特点？,2,、如果你是小明你应该如何正确对待这些情绪？,小明的一天（三）,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,参加完比赛，小明垂头丧气的回到班级。刚走到班,反应强烈,闭锁性,细腻性,表现性,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,反应强烈闭锁性细腻性表现性部编版青春的情绪_课件1部编版青春,不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？,想去打球,内心需要得不到满足,失望,希望,下雨,内心需要,得到满足,高,兴,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？想去打球内心需,刘,第一次：,楚江清若空，遥将碧海通。,平生不下泪，于此泣无穷。,同一个人，面对同一件事，在不同时候，产生的情绪又是否相同呢？,第二次：,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,体现的是诗人,抑郁、痛苦、悲愤,的情绪。,写出了诗人,明朗、轻松、愉悦,的情感,流放,大赦,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,刘 同一个人，面对同一件事，在不同时候，产生的情,【微拓展】,情绪是变化的。,提示,:,(1),不同的人,面对同一件事,往往会有不同的感,受,。,(2),同一个人,面对同一件事,在不同的情况下,往往有不同的感受。,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,【微拓展】情绪是变化的。部编版青春的情绪_课件1部编版青春的,怎样正确对待青春期的情绪？,（,1,）善于激发正面情绪感受。,（,2,）学习积极面对负面情绪。,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,怎样正确对待青春期的情绪？（1）善于激发正面情绪感受。部编,青春的情绪,情绪面面观,青春的情绪色调,1,情绪的种类,2,情绪受多方面因素的影响,3,情绪的作用,1,青春期情绪的特点,2,正确对待青春期的情绪,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,青春的情绪情绪面面观青春的情绪色调1情绪的种类1青春期情,1.,流传到今的很多诗词名句中都蕴含着丰富的情绪感受。下列诗句中表达“喜”的情绪的是（）,A.,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,B.,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,.,C.,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,.,D.,世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠,.,2.,进入青春期后,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点,.,下列不属于青春期情绪特点的是,(),A.,情绪反应强烈,B.,情绪的细腻,C.,情绪的稳定性,D.,情绪的闭锁性,课堂反馈：,完成下列选择题（单选）：,B,C,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,1.流传到今的很多诗词名句中都蕴含着丰富的情绪感受。下列诗句,张丽在全区举行的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“我的中国梦,中学生演讲比赛”决赛的资格。但面对老师寄予她拿全市第一的厚望,在高兴之余,她又感到了沉重的压力,以致焦躁不安。比赛前,张丽抽到了一号签,她为自己倒霉的手气感到很恼火,顿时觉得脑子一片空白。赛后,张丽连前十名都没进去,她感到伤心不已。,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,张丽在全区举行的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“,(1),材料中的张丽经历了哪些情绪感受,?,高兴,:,喜,;,沉重的压力,焦躁不安,:,惧,;,为自己倒霉的手气感到很恼火,:,怒,;,感到伤心不已,:,哀。,(2),她为什么会产生这些不同的感受,?,受到老师对她的期望的影响,让她的情绪产生了变化。,(3),张丽的感受对她有什么影响,?,消极情绪影响着她的观念和行动,可能让她因这个小小的挫折而止步不前。,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,(1)材料中的张丽经历了哪些情绪感受?部编版青春的情绪_课件,情绪寄语,“生活就像一面镜子，你对它哭它就对你哭，你对它笑它就对你笑。”让我们保持积极乐观的心态笑对生活中的每一天吧！,部编版青春的情绪,_,课件,1,部编版青春的情绪,_,课件,1,情绪寄语“生活就像一面镜子，你对它哭它就对你哭，你对它笑它,