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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3,简单的逻辑联结词,逻辑联结词“且”“或”“非”的含义,且,:就是两者都有的意思。,或,:就是两者至少有一个的意思,(,可兼容),非,:就是否定的意思。,注意,:,今后常用小写字母,p,q,r,s,表示命题。我们把使用逻辑联结词联结而成的命题称为,复合命题,。,观察下面的三个命题,它们之间有什么关系?,(1)12,能被,3,整除;,(2)12,能被,4,整除;,(3)12,能被,3,整除且能被,4,整除。,可以发现(,3,)是由(,1,)(,2,)使用了联结词“且”得到的复合命题。,(and),上题中(,1,)(,2,)都是真命题,所以(,3,)为真命题。,(1),定义:,如果用联结词“且”将命题,p,和命题,q,联结起来,就得到了一个复合命题,记作,读作“,p,且,q”.,规定:,当,p,q,都是真命题时,是真命题;当,p,q,两个命题中有一个是假命题时,是假命题。,1,、“且”命题,p,q,开关,p,q,的闭合对应命题的真假,则整个电路的接通与断开分别对应命题 的真与假,.,(3)p,且,q,形式复合,命题的真值表,p,q,p,且,q,真,真,真,假,假,真,假,假,假,假,假,真,例,2,:用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假,(,1,),1,既是奇数,又是素数;,(,2,),2,和,3,都是素数。,例,1,:将下列命题用“且”联结成复合命题,并判断他,们的真假。,(,1,),p,:,平行四边形的对角线互相平分,,q,:,平行四边形的对角线相等;,(,2,),p,:,菱形的对角线互相垂直,,q,:,菱形的对角线互相平分;,(,3,),p,:,35,是,15,的倍数,,q,:,35,是,7,的倍数。,观察下列命题之间的关系:,(,1,),27,是,7,的倍数;,(,2,),27,是,9,的倍数;,(,3,),27,是,7,的倍数或是,9,的倍数。,可以发现:命题(,3,)是由命题(,1,)(,2,)使用了逻辑联结词“或”构成的复合命题。,(or),(1),定义:,一般地,用联结词“或”将命题联结起来组成的复合命题,,读作,p,或,q,规定:当两个命题中有一个为真时,是真命题;当两个都是假命题时,是假命题。,2,、“或”命题,上题中(,1,)是假命题(,2,)是真命题,所以(,3,)为真命题。,p,q,开关,p,q,的闭合对应命题的真假,则整个电路的接通与断开分别对应命题 的真与假,.,(3)P,或,q,形式复合命题的真值表,p,q,P,或,q,真,真,真,假,假,真,假,假,假,真,真,真,例,3,:判断下列命题的真假:,(,1,),3,3,(,3,)周长相等的两个三角形全等或面积相等的,两个三角形全等。,思考,如果为 真命题,那么 一定是真命题吗?,反之,如果 为真命题,那么 一定是真命题吗?,(not),观察下列命题之间的关系:,(,1,),35,能被,5,整除;,(,2,),35,不能被,5,整除。,可以发现,(,2,)是(,1,)的否定。,(1),定义:,一般地,对于一个命题的全盘否定,得到了一个新的命题,记作,p,,,读作,“,非,p,”,或,“,p,的否定,”,。,(2),命题,p,真假的判断:,p,与,p,真假性相反。,当,p,为真命题时,则,p,为假命题;当,p,为假命题时,则,p,为真命题。,p,非,p,真,假,(3),非,p,形式复合命题的真值表,假,真,3,、“非”命题,例,4,:写出下列命题的否定,并判断它们的真假:,(,1,),p,:,y=,sinx,是周期函数;,(,2,),p,:,32,;,(,3,),p,:,空集是集合,A,的子集。,要注意“非”对关键词的否定方式,关键词,否定方式,等于,不,等于,大于,不,大于,(,小于或等于,),小于,不,小于,(,大于或等于,),是,不是,都是,不,都是,至多有一个,至少有两个,至少有一个,一个也没有,注意:,1),逻辑联结词“且”“或”“非”与日常用语中,的“且”“或”“非”意义不尽相同,.,2),有些日常用语和数学关系式中也隐含了,逻辑联结词“或”“且”“非”,3,)与集合的“交”“并”“补”关系:看课本,P21,阅读,请,辨识下列语句中的“且”“或”“非”,(1),我们班的同学有的来自黄宅,有的来自大许,.,(2),我们的新教材既注重理论,又注重实际,(3),陆凌和韩怡是我们班的体育委员,.,(4),高一没开美术课,.,(5)678.,(6)a=,b,简单命题与复合命题:,)区别:是否有逻辑联结词,)复合命题的构成形式:,P,且,Q,P,或,Q,非,P,准确地作出反设,(,即否定结论,),是非常重要的,下面是一些常见的结论的否定形式,.,误解分析,原结论,反设词,原结论,反设词,是,不是,至少有一个,一个也没有,都是,不都是,至多有一个,至少有两个,大于,不大于,至少有,n,个,至多有(,n-1,),个,小于,大于或等于,至多有,n,个,至少有(,n+1,),个,对所有,x,成立,存在某,x,,,不成立,p,或,q,p,且,q,对任何,x,,,不成立,存在某,x,,,成立,p,且,q,p,或,q,
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