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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,话题作文,中考作文考前辅导之,其一 要写好话题作文，必须“有话可说,生活积累 文化积累,思想积累 语文积累,一、话题作文根本要素的把握：,其二 要写好话题作文，必须有话会写,A.,充分调动头脑中存储的材料,B.,学会构思,几种构思方法：,发散式构思 散文、随笔、杂谈,求异式,构思 议论文的观点、记叙文的立意,重组式,构思 故事中人物重组,再创式,构思 故事、小小说,生发式构思 由原材料生发开去或议论、或记叙,话题作文的总要求：,能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。,不可偏废，但要扬长避短。,根本策略：确保根底，力求开展。,一根底等级的要求,1、符合题意,作文试题的构成：材料、文题或“话题、要求或“注意。,全面、准确的审读，到达真正理解题意，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。,话题作文要紧扣话题,2、符合文体要求,1符合试题规定的文体要求,2符合自己设定的文体要求,不限文体的，要写什么像什么；不能非驴非马，四不像。,符合题意、符合文体要求是考试作文的常规要求。,3、思想健康，感情真挚,这是对文章内容的要求。,1选材要有积极意义,2要提炼出正确的思想观点,3抒发真情实感，不说大话、假话、空话,4、中心明确，内容充实,这也是对文章内容的要求,。,1中心明确,有明确中心，贯穿文章始终，统帅所有材料。,要有点题之笔；要注意照应。,2内容充实,内容指写进文章的思想感情、人物事件、数据资料等。,充实的标准：,记叙文 要素完整，人物事件具体实在。,议论文 要素明晰，论据充足。,说明文 属性清楚，资料充分。,多积累，善提取。,5、结构完整，语言通顺,这是对文章形式的要求。,1结构完整,结构是文章的框架,完整的标准：,有头有尾；,思路展开有步骤，有次序，有条理；,层次清楚，段落清楚；,有过渡，有照应。,2语言通顺,语言是文章的砖石。,中学生语言训练的目标：标准、准确、连贯、得体。,通顺的标准：,用标准的现代汉语写作,用词用语准确、得体；,造句正确，句内组合得当；,句与句上下衔接，顺序合理，语意通畅；,不生造词语、乱用方言，没有用词不当和病句。,6、书写标准，标点正确,这是对文章表层形式的要求。,1写字和标点使用标准、正确；不写错别字，不错用标点。,2字体美观端正，不字迹潦草难辨。,3格式正确，卷面整洁；不乱写乱划。,二开展等级的要求,1、深刻,1表现,议论文的观点、见解,记叙文的立意,2标准,深入本质 揭示规律 说明原因 预示未来,具有启迪和警示作用 耐人寻味，发人深思,2、丰富,1材料丰富,多积累，善提取,2形象饱满,要有描写，要有细节,3意境深远,寓情于景，衬托气氛,巧用象征，余味无穷,含蓄点题，耐人寻味,3、有文采,这是对语言的高层次高标准要求,1标准,用词生动 词语丰富 句式灵活,善用修辞 文句有意蕴,2应对措施,向文学作品学习语言,向生活学习语言,拟好题，写好开头和结尾，有点睛之笔,4、有创新,1见解新颖,求异，思辨，逆向思维,2材料新鲜,老材料出新新组合、新角度、新立意,3构思精巧,构思的心理过程：,为什么写写什么怎么写,构思精巧更多的表现在组织材料、布局谋篇精细巧妙上,4推理想象有独到之处,推理有独到之处，多指议论文推理论证的方法和过程有独到之处。,想象有独到之处，多指记叙、描写中的想象有独到之处。,5有个性特征,初步显露出个人风络,二、话题作文根本应对的策略：,作文无诀窍，文章写得好，靠的是观察、感悟生活，靠的是砥砺、磨练笔尖。但这并不意味着中考作文就没有经验教训可以借鉴；大凡模式相对固定的考试，总是有“章可循的。,一确定自己写作的文体,近几年中考的话题作文，其重要特点是“文体不限。因此，你首先要确定自己最擅长哪种文体，如果到了考场还在为写议论文还是记叙文犹豫不决，就会在举棋不定中让珍贵的时间白白流逝。还需要指出的是高分作文有相当一局部并不是只单纯的记叙、议论或抒情，而是带有很强记叙色彩的议论文或带有很强议论色彩的记叙文；那些在体裁上“与众不同的文章更能受到阅卷者的青睐。如果你文字功底较好，有一定叙写故事的能力，你也可以放手去写寓言、童话、戏剧、科幻,二记叙文的三定律,定律一：明确点题。古人说：“人贵直，文贵曲，但后者不一定适用于“应试作文。像中考作文阅卷时间紧、任务重，如果你的书写不是很工整，语言并不是很老到，故事不具有很强的感染力，阅卷者一般不会去细细区分和品味，所以你的文章的“含蓄就可能被阅卷者认为是“含混主题欠明确，得分偏低就在所难免。,定律二：写身边事(或人)。在中考中，我们不少考生喜欢编成人故事，但中学生对成人的生活和思想感情的了解难免浅薄，所以所编的故事往往老套而漏洞百出，很难得到高分。更有意思的是有些考生还在试卷上注明：“我曾经在XX报纸(或XX电视台)看到(或听到)这样一个故事这等于告诉阅卷者我这作文是“借来的。“身边事毕竟为我们最熟知，所以叙写起来也最驾轻就熟，用不着胡编乱造。另外，即使是写寓言、童话、戏剧、科幻之类，也应该以我们熟知的生活为蓝本。,定律三：写真情实感。叶圣陶先生曾说：“在作文教学中首先要求学说老实话。这句话是针对老师的教学说的，但同样适用于我们学生。因为只有写真情实感，我们的文章才具有个性，才具有感染力；只有个性和感染力才能打动阅卷者，才能得高分。,三议论文三定律,定律一：论据新颖。从中考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为作文得分上下的一个重要因素。其实，要做到论据新颖并不难。其一，“向课本要论据。我们学了那么多的历史，学了那么多的课文，只要你去“挖掘，“宝藏丰富得很。其二，“向报纸要论据。每天的报纸几乎都有典型事例、典型人物的报道，既有正面的，也有反面的。遗憾的是很多考生要么不看报纸，要看也只看娱乐、体育版之类。,定律二：引用名句。如中考作文采用集中阅卷的方式，在高密度、高强度下，阅卷者的大脑神经往往处在一种比较麻木的状态。要想得到高分，就要求考生的作文具有较强的视觉冲击效果，使其大脑神经兴奋起来。引用名句，给人以深度感、厚度感，增强文采，是冲击阅卷者视觉的好方法。有位考生在?欲望?(模拟考)一文的结尾写道：“尔曹身与名俱裂，不废江河万古流，大自然生生不息，而多少人却由于物欲膨胀而落下千古骂名。追求物欲的人啊，请卸下你沉重的背囊，去感受亲情爱情友情，去领取而今现在。要知道，富贵贫贱，总难称意，知足即为称意；山水花竹，无恒主人，得闲便是主人。短短一段话，先后引用了杜甫的诗、朱敦颐的词以及古楹联，文采飞扬。,定律三：运用排比。这是冲击阅卷者视觉的另一法宝。,句与句的排比：“窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华,段与段的排比：,“欲望是殖民者手中的皮鞭,欲望是希特勒手中的指挥棒,欲望是和珅手中的印章,“秘笈或“定律，是戏说，但我所讲的至少为作文水平处在中下者有可借鉴之处。,三、话题作文优秀范文的欣赏,一赤兔之死,建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。,一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做?龟虽寿?，老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。,然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，人中吕布，马中赤兔。想来当不负君之志也。,赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。人无信不立，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：吾知此马日行千里，今幸得之，他日假设知兄长下落，可一日而得见矣。其人诚信如此。常言道：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。吾不敢不以死相报乎？,伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。,选择(总分值作文 毛敏),如果我是一片云，我会放弃高高在上，我选择化作一滴滴小雨飘落人间。你要问我为什么，请看看那些郁郁葱葱的生命，那，就是我的答案。,如果我是一支河流，我会放弃奔流到海，我选择化为甘泉流入麦田。你要问我为什么，请听听农民伯伯喜悦的笑声，那，就是我的答案。,如果我是一株灵芝，我会放弃长命百岁，我选择化为一滴滴药汤灌入人口中。你要问我为什么，请看看那位康复病人的笑脸，那，就是我的答案。,如果我是一块矿石，我会放弃平静安逸，我选择熔入炉中化为滚烫的钢水。你要问我为什么，请看看那一座座的高楼大厦，那，就是我的答案。,如果我是一只白鸽，我会放弃自由嬉戏，我选择永不停息地把橄榄枝衔到 战争的国度。,谢谢指导！,
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