主题班会流言止于智者课件

单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,主题班会流言止于智者课件,1,流言的,魔力,：,曾参杀人,流言的魔力：曾参杀人,2,流言止于智者,流言止于智者,3,什么是流言？,广为流传而,无根据,或,无来源,的说法。,具体解释,1、散布没有根据的话。,2、没有根据的话。,多指背后议论、诬蔑或挑拨的话。,3、众人流传的话。,什么是流言？广为流传而无根据或无来源的说法。具体解释1、散,4,过去的生活中，,你,遇到过流言吗？,给你带来哪些困扰？,过去的生活中，你遇到过流言吗？给你带来哪些困扰？,5,传话游戏体验：,【游戏规则】,1.参加传话的成员排成一组，并保持适当的间距。,2.写有传话内容的卡片给小组的第一个传话人看；,3.从前向后依次用语言传递传话内容；,4.传话时声音不能过大，只允许传接话的两人听到；,5.传话人传完话后要面朝前坐好，不得再说话或使用体态语言；,流言的产生,传话游戏体验：【游戏规则】1.参加传话的成员排成一组，并,6,游戏告诉我们什么？,你听到的东西，未必就是真实的,你看到的事情，也不一定是本来的样子,这些“不真实”与“非本来”，往往就会形成一样非常令人反感的东西，叫做,流言,游戏告诉我们什么？你听到的东西，未必就是真实的,7,流言的产生,？,（四）惯性思维,（一）故意制造流言,（三）对听到的内容断章取义,（二）故意改变别人说话的内容,流言的产生？（四）惯性思维 （一）故意制造流言（三）对听,8,当你听到别人说你不真实的话后，你内心会产生怎样的情绪呢？,伤心,失望,愤怒,想报复，自己也制造流言,追根刨底找“罪魁祸首”,暗暗发誓以后再也不轻易相信人,当你听到别人说你不真实的话后，你内心会产生怎样的情绪呢？伤心,9,散播或者传播流言人的心态,1）眼红嫉妒 2）害怕恐慌,3）没事找事 4）不懂装懂,5）勾心斗角 6）唯恐不乱,故意制造流言的动机，用当下一句流行语来概括，无非就是“,羡慕嫉妒恨,”。,散播或者传播流言人的心态1）眼红嫉妒,10,保持冷静,克制,自己,保持冷静克制自己,11,疏泄,消极情绪,疏泄消极情绪,12,不,到处,表白,自己的“清白无辜”,不到处表白自己的“清白无辜”,13,进行自我,检查,进行自我检查,14,学会,容忍,学会,15,一位高僧带着徒弟周游，走得口渴了，看到不远处有条小溪，徒弟赶忙跑过去。当他拿碗舀水时，正好刮来一阵风，枯枝烂叶都掉到了水中。这位徒弟有些恼火,就往外拨这些烂树叶，却越拨,水越浑浊、心也越急。,一位高僧带着徒弟周游，走得口渴了，看到不远处有条小溪，徒弟赶,16,高僧走了过来，摇头一笑说：“你jing了，它jing了！”,你静了，它净了！,高僧走了过来，摇头一笑说：“你jing了，它jing了！”,17,徒弟有所感悟就停了下来，静等。,不一会，溪流冲走了烂叶，泥沙也沉淀了下来，水变得清澈了,听了这个故事你想到了什么呢？,烦躁时，先让自己的心平静下来，理智才会回来。,徒弟有所感悟就停了下来，静等。,18,如何面对流言？,六、,洁身自好,，不做流言的传播者。,一、要保持冷静，善于,克制自己,。,二、,疏泄,由于流言蜚语引起的消极,情绪,。,三、,不,要,到处,向别人,表,明自己是“清,白,无辜”的。,五、要进行,自我检查,，消除成为易被他人攻击对,象的隐患。,四、要,学会容忍,。,【克制】,【疏情（抒情）】,【不表白】,【容忍】,【检查】,【洁自好】,如何面对流言？六、洁身自好，不做流言的传播者。一、要保持冷静,19,主题班会流言止于智者课件,20,主题班会流言止于智者课件,21,学以致用,1、小丽在班级比较文静，学习成绩平时也不是很出众。但在本学期的期中考试中，通过努力，她考试取得了班级第二名的好成绩。让她想不到的是，这个好成绩带给她是无尽的烦恼:有些是不屑的眼神，有些是怀疑的眼光，甚至有些同学背后窃窃私语：是考试作弊的吧.？老师也感觉到出乎意料。如果你是小丽，你准备怎么办？,学以致用1、小丽在班级比较文静，学习成绩平时也不是很出众。但,22,把心放宽,寒山法师问：“世人笑我、说我、欺我、骂我、打我、害我、轻我、贱我，何以处之？”,拾得法师答：“只是容他、宽他、由他、怕他、恕他、让他、躲他、不惹他，再过几年你且看他。”,把心放宽寒山法师问：“世人笑我、说我、欺我、骂我、打我,23,主题班会流言止于智者课件,24,