激发团队创造力六顶思考帽7

做最专业、最系统化的企业全员培训平台,聚成华企在,线,线商学院,激发团队创,造,造力六顶思,考,考帽,讲师：刘用,第七篇：蓝,帽,帽篇,什么是蓝帽,思,思维,蓝帽思维原,则,则,蓝帽思维过,程,程与方法,六顶思考帽,实,实际运用,蓝帽思维,蓝色是天空,的,的颜色，,天,天空覆盖世,间,间万物蓝色,也,也昭示着超,脱,脱、冷静和,控,控制。,蓝帽思维是,思,思维的组织,对其他帽子,的,的控制,想象一块遥,控,控板,想象乐队的,指,指挥,摄影师,例句,迄今为止，,我,我们还没有,任,任何进展，,戴,戴上我的蓝,帽,帽子，我想,建,建议我们应,该,该用一些红,帽,帽子来洁净,一,一下气氛。,我,我们对这种,减,减少加班时,间,间的提议究,竟,竟是什么感,觉,觉呢?,请暂时放充,你,你的黑帽思,路,路，因为我,对,对我们已经,有,有的主意不,太,太满意。让,我,我们在这一,点,点上进行一,下,下绿帽思路,。,。,我认为我们,需,需要暂停，,并,并且作一点,点,点蓝帽思路,。,。暂时忘掉,题,题目一会儿,，,，我们应该,怎,怎么组织我,们,们的思路。,使用蓝帽的,原,原则,由会议主持,者,者控制讨论,进,进程,控制其他思,考,考帽的运用,（马车夫控,制,制马匹）,集中讨论方,向,向，以免偏,离,离方向,运用的过程,与,与方法,设定讨论程,序,序芭蕾舞设,计,计师的角色,（,（PISCO）（共,同,同设定，确,保,保讨论人人,清,清楚）,按既定讨论,程,程序进行,布置思考任,务,务提出正确,的,的问题,维持会议秩,序,序，控制场,面,面，平息争,论,论，随时记,录,录不同意见（充当摄影,师,师）,随时概要地,说,说明讨论成,果,果，并做出,最,最后的结论,设定讨论程,序,序,就某个想法,迅,迅速做出评,价,价：黄蓝,红,解决方案：,白,白绿,改进目前的,想,想法：黑,绿,绿,总结并探寻,其,其它可能性,：,：蓝绿,给与建议与,正,正向回馈：,红,红黄绿,深度沟通的,步,步骤：红,白,白黄黑,绿蓝,团队讨论的,步,步骤：白（,描,描述）绿,（,（提案）,黄,黄（优点、,利,利益）黑,（,（缺点、风,险,险）红（,表,表决）蓝,（,（总结、确,认,认最终方案,）,）,按既定讨论,程,程序进行,遵守讨论程,序,序规章制度,设定时间与,讨,讨论目的,按照程序戴,上,上相应的帽,子,子讨论,将不同意见,并,并列，不要,陷,陷入争论,布置思考任,务,务提出正确,的,的问题,将讨论的问,题,题放出去，,还,还要能收回,来,来，必须围,绕,绕问题本身,展,展开，而非,偏,偏离方向。,如何将问题,收,收回来？,提问的两种,方,方法,提问方法,钓鱼式提问,法,法（抛出诱,饵,饵等鱼上钩,）,）。问题不,是,是我们做什,么,么，而是什,么,么时候做？,时,时间是关键,。,。对此我们,应,应该考虑哪,些,些因素？,射击式提问,法,法（检查想,法,法，对还是,不,不对。就如,瞄,瞄准射击，,要,要么中，要,么,么不中）顾,客,客是否了解,我,我们产品与,众,众不同的地,方,方？我们不,光,光是如何做,出,出与众不同,的,的产品来。,记录不同意,见,见,“假期促销,我,我们应该降,低,低价格，这,将,将使我们有,机,机会抢占市,场,场。”,“我不这样,认,认为，这样,也,也会对未来,我,我们产品市,场,场的杀伤力,有,有很大的影,响,响，会让顾,客,客认为我们,是,是低断廉价,品,品。”,我的蓝帽子,告,告诉我，你,们,们现在又回,到,到了争论，,我,我们是在绘,画,画地图式的,思,思考，而不,是,是争论。有,不,不同意见，,我,我们先记下,来,来。先戴上,白,白色帽子看,看,看目前我们,产,产品在市场,表,表现情况。,蓝色帽子要,充,充当,摄影师功能,最后的结论,我简要列出,目,目前我们讨,论,论出的要点,。,。如果大家,有,有补充，直,说,说。,我建议咱们,戴,戴上蓝色思,考,考帽花点时,间,间大致说说,对,对目前讨论,情,情况的感觉,我戴上蓝色,思,思考帽，做,出,出以下结论,。,。,小结,蓝色帽子是,一,一顶控制性,帽,帽子,蓝帽思考者,定,定义主题,蓝帽思路监,督,督思维并保,证,证游戏的规,则,则得以遵守,“教育是为,美,美好生活作,准,准备！”,斯宾塞,Thanks！,