《基因在亲子代间的传递》PPT课件(1)

上传人:清*** 文档编号:251929415 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:22 大小:497.01KB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七单元第二章,第二节 基因在亲子代间的传递,11/11/2024,1,11/11/2024,2,染色体,DNA,分子片段,DNA,是主要的遗传物质,一、基因和染色体,11/11/2024,4,人体细胞内的染色体,一个细胞核的染色体,共,23,对染色体,46,条,基因就位于成对的染色体上,11/11/2024,5,一个(条)染色体其实是一条,DNA,分子链(即一个,DNA,分子)包绕众多蛋白质分子而成!,11/11/2024,6,细胞,细胞核,染色体,DNA,关系图解,11/11/2024,7,基因、染色体和,DNA,之间的关系如何?,11/11/2024,8,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,基因,DNA,染色体,染色体,,DNA,和基因三者关系图解,、,、,、,基因,11/11/2024,9,基因是染色体上具有控制生物性状的,DNA,片段。,11/11/2024,10,讨论:,1.,数一数人体细胞内的有多少条染色体?想一想:为什么将这些染色体画成一对一对的?,23,对。,因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。,11/11/2024,11,染色体的特点,不同的生物其染色体的数目和形态是一定的,.,在生物的体细胞中染色体是成对存在的,在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半,.,11/11/2024,12,二、基因经卵细胞或精子传递,11/11/2024,13,基因是怎么传给后代的呢?,是经过精子或卵细胞传给后代的。,11/11/2024,14,46+46=,92,92+92=,184,11/11/2024,15,1883,年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有,2,对染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有,2,条染色体(由每一对里的一条组成),而受精卵则又恢复到,2,对染色体。那么,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢?,11/11/2024,16,1890,年德国细胞学家鲍维里,,1891,年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,11/11/2024,17,对,对,对,对,(条),(条),(条),(条),条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新,个体(体细胞),填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题:,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,11/11/2024,18,A,a,Aa,11/11/2024,19,染色体异常病,11/11/2024,20,先天性愚型,21,三体综合症 是发病率,最高的染色体病,在新生,儿的发病率是,1/800,1/600,。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大,临床表现为面部扁平,宽眼距,斜视,耳小低位,张口吐舌,唇厚,手短而宽,先天性心脏病,智力障碍。,11/11/2024,21,练习,3,无性生殖过程都不涉及性别,没有两性生殖,细胞的参与,也没有两性生殖细胞的结合,,新生的个体是由母体直接产生的。通过无性,生殖产生的后代,只具备母体的遗传特性,,所以,无性生殖的后代能够较稳定地保持母,体的遗传性状,个体之间十分相像,与染色,体和基因在亲子代间的传递状况无关。,11/11/2024,22,
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