《代数式》课件-(公开课获奖)2022年浙教版-5

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,代数式,1、比,a,少3的数,2、,b,的4倍,3、矩形的长为,x,,宽为,y,面积为多少?,4、有理数,a,与,b,的和的5倍,5、,x,的立方的一半与1的差,6、用,s,表示路程,,v,表示速度,行驶这,段路程所需的时间是多少?,练一练:,(1)大米的单位为,a,元/千克,食油的单价为,b,元/千克。买10千克大米、2千克食油共需_元。,(2)日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值。若上述四个时刻气温的摄氏度数分别是,a,b,c,d,,则日平均气温的摄氏度数是_。,(3)一五彩花圃的形状如图(书91页),花圃的面积为_。,(10,a+2b),像 这样含有字母的数学表达式称为代数式。,一个代数式由数、表示数的字母和运算符号组成。,单独一个数或者一个字母也称代数式。,判断下列式子中,哪些是代数式?,代数式的书写格式,(1)数与字母,字母与字母相乘,乘,号可以省略,也可写成,“,.,”,。数字,与数字相乘,乘号不能省略。,(2)数字要写在前面,(3)带分数一定要写成假分数。,(4)在含有字母的除法中,一般不用,“,”,号,而写成分数的形式。,(5)式子后面有单位时,和差形式的代数,式要在单位前把代数式括起来。,1、在书写代数式时,需要注意数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作“”,或者省略不写。,2、在实际问题中含有单位时,如果运算结果是和的形式时,要把整个的代数式用括号括起来再写单位。,3、在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,。,注意:,判断下列代数式书写是否规范,将不规范的改正,(1)(2),(3)(4),(5),代数式的特点,(1)单独的一个数或一个字母也 是代数式,(2)代数式中不含单位,不含,“,=,”,、,“,”,、,“,”,、,“,”,。,(3)数与数之间、数与字母之间、,字母与字母之间用运算符号连,接。,例,1,:,用代数式表示:,例,2,:,一辆汽车以80千米/时的速度行驶,从,A,城到,B,城需要,t,时。如果该车的行驶速度增加,v,千米/时,那么从,A,城到,B,城需多少时间?,补充,1,:,(1),a,与,b,的和的平方;(2),a,与,b,的平方和;,(3),a,与,b,的差的平方;(4),a,与,b,的平方差;,(5),a,与,b,的平方的和。,若将上述的句子中的平方都改为,立方,呢?,用文字叙述下列代数式的意义:,a,与,b,的平方的差。,a,与,b,的差的平方。,8与,a,的立方的积。,a,与,b,的立方和。,(1)用代数式表示“,a、b,两数的积与,c,的和”应是(),A、B、C、D、,(2),用语言叙述代数式 表达不正确的是(),A、,比,m,的倒数小3的数,B、m,的倒数与3的差,C、1,除以,m,的商与3的差,D、m,与3的差的倒数,(3)正方形的边长为,a cm,,边长,增加2,cm,后,面积增加(),A、4cm,2,B、,cm,2,C、cm,2,D、,cm,2,1、每个集装箱可装货物,n,吨,那么15个集装箱共可装货物_吨;,2、汽车以每小时80千米的速度行驶了,t,小时后,又行驶了12千米,汽车共行驶_千米;,3、某合唱团共有队员,m,人,其中女队员占58%,则男队员有_人;,4、边长为,a,厘米的正方形,每边都减少1厘米后,所得的正方形的面积将减少_平方厘米,15,n,(80t+12),(1-58%)m,a,2,-(a-1),2,补充,2,:,现有甲种糖果,a,千克,售价每千克,m,元;乙种糖果,b,千克,售价每千克,n,元,若将这两种糖果混在一起出售,则售价应为每千克多少元?,一隧道长,b,米,一列火车长180米。如果该火车穿过隧道所花的时间为,t,分,则列车的速度怎么表示?,方程小史,“,方程,”,一词来源于我国古算书,九章算术,.,在这部著作中,已经会列一元一次方程,.,宋元时期,中国数学家创立了,“,天元术,”,,用天元表示未知数进而建立方程,.,这种方法的代表作是数学家李冶写的,测圆海镜,书中所说的,“,立天元一,”,相当于现在的,“,设未知数,x,”,.,清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将,equation,一词译为,“,方程,”,,至今一直这样沿用,.,在小学我们已经学过,方程是指含有未知数的等式,.,运用已学的知识,根据下列问题中的条件,分别列出方程:,2,、物体在水下,水深每增加米承受的压力就会增加,1,个大气压,.,当,“,蛟龙,”,号下潜至,3500,米时,它承受的压力约为,340,个大气压,.,问当它承受压力增加到,500,个大气压时,它又继续下潜了多少米?,设它又继续下潜了,x,米,可列出方程,_,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,1,、一件衣服按,8,折销售的售价为,72,元,这件衣服的原价是多少元,?,设这件衣服的原价为,x,元,可列出方程,_;,合作学习:,观察你所列的方程,这些方程之间有什么共同的特点?,议一议,方程两边都是整式;,方程中只含有一个未知数;,未知数的指数是一次。,方程的两边都是整式,,,只含有一个未知数,,并且,未知数的指数是一次,,这样的方程叫做。,一元一次方程,判断下列各式哪些是一元一次方程?,你能写出一个一元一次方程吗?,x,x,(1)5x=0,(2)y,2,=4+y,(3)3m+2=1-m,(4)1+3x,(5),做一做,x,关于方程的解:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,判断下列,t,的值是不是,方程,2t+1=7-t,的解:,(,1,),t=-2,(,2,),t,1,(3)t=2,例,:,你知道吗?,关于方程的解:,你们知道合作学习中方程 的解吗?,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,18,17,16,15,14,13,x,(1),确定,x,的取值范围,_,所以只能取,_,13x18,且,x,取正整数,13,14,15,16,17,18,14,(2),把所取的的值代入方程左边的代数式,求出代数式的值,如下表:,由上表知,当,x,15,时,所以,x=15,就是一元一次方程 的解,尝试检验法,解方程,:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,对于一些较简单的方程,可以确定未知数的一个较小的取值范围,逐一将这些可取的值代入方程,进行尝试检验,.,能使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的解,.,这种,尝试检验的方法,是解决问题的一种重要的方法,.,小结,一元一,次方程,概念,如何列方程,?,一元一次方程,先,估计范围,再,代入检验,方程,尝试检验法,同一个量用两种不同的代数式表示,一元,;,一次,;,整式,华氏,(),摄氏,(),温度描述,212,水沸腾的温度,37,人体温度,68,室温,0,水结冰的温度,100,20,32,课内练习:,有的温度计有华氏、摄氏两种温标,华氏,(),、摄氏,(),温标的转换公式是,F=1.8C+32,。请填下表:,1.,下列方程是一元一次方程的是,_,(2),,,(3),,,(5),2.,若 是关于 的方程的解,则,3m-n,的值为,-4,是一元一次方程,则,k=_,变式,1:,是一元一次方程,则,k=_,2,1,或,-1,变式,3,:方程,(k+6)x,2,+3x-8=7,是关于,x,的一元一次方程,则,k=_,。,-6,变式,2:,是一元一次方程,则,k=_,拓展提高:,
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