第十章(二)-情绪Emotion课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,Emotion,第十章：,动机与,情绪Chapter 10:,Motivation and,Emotion,1,精选可编辑ppt,引言：情绪与生活密不可分,深夜里，你静静地坐着。邻居们都外出度假去了。突然，前门被重击了一下，接着是一声尖叫，然后又是死一般的沉寂。,你拿起家中的电话分机想打一个电话，却发现你的配偶在与别的异性进行着亲密的交谈。,你在经理的办公室里等着经理回来。你决定偷看一下桌上的文件。当你正在看时，经理突然走了进来。,2,精选可编辑ppt,在对奖券号码时，你发现自己中了100万元的大奖。,当你在外面散步时，遇见了一个多年未见的好友。,当你与配偶在外散步时，突然遇到了截路的,3,精选可编辑ppt,4,精选可编辑ppt,情绪（emotion）的基本概念,情绪的定义：,情绪是感受，是与本身结构有关的躯体状态，它是粗糙的或经过精细化的行为并发生于特定的情景之中（斯托曼）。,情绪是一种躯体和精神上的复杂的变化模式，包括生理唤醒、感觉、认知过程以及行为反应，是对个人知觉到的独特处境的反应。,5,精选可编辑ppt,情绪,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。,主观感受：大脑的感受状态（意识），与情绪理解相关；,生理唤醒：身体内部的相应变化；,外在行为：外在行为（表情，身体姿势等），与情绪表达关系密切。,6,精选可编辑ppt,The Elements of Emotional Experience,The Cognitive Component,一种主观的、意识层面的、高度个人化的体验,可以体验，但无法完全控制和调节，有些情绪的发生甚至是潜意识的。,认知评价（Cognitive appraisals）的关键作用,复杂甚至相反的情绪可以同时被体验到。,积极心理学 Positive psychology,7,精选可编辑ppt,The Physiological Component,身体机能（自主的）唤醒-Bodily(autonomic)arousal,可能的生理反应包括：,心跳、呼吸频率、瞳孔、皮肤毛发、汗液分泌及其他内部的唤起反应。,自主神经系统的关键作用。,内分泌系统的关键作用。,皮肤电反应（GSR）与测谎仪,8,精选可编辑ppt,Figure 10.19 Emotion and autonomic arousal,9,精选可编辑ppt,Figure 10.20 Emotion and the polygraph,10,精选可编辑ppt,The Neural Circuits,神经系统的双循环理论由J.Ledoux提出。,边缘系统（limbic system）早就被认为与情绪有关，但现在人们发现很多该系统外的大脑结构也参与了情绪的体验和活动（Berridge，2003）。,Ledoux认为快速循环是一个高度适宜性的通路，因为它基本上能够“决定人的生或死”。,然而现在的研究证明情绪反应的产生实际上依赖于大脑多区域的一系列协同活动。,11,精选可编辑ppt,Figure 10.21 The amygdala and fear,12,精选可编辑ppt,The Behavioral Component,主要是指特定情绪的外在表达,这种表达是通过身体语言（body language）或非言语行为（nonverbal behavior）的方式来进行的。,其中面部肌肉变化及组合能够,反映,人类的几大基本情绪。,面部反馈假说（facial feedback hypothesis）,13,精选可编辑ppt,Figure 10.22 The facial feedback hypothesis,14,精选可编辑ppt,（一）面部表情,指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。,15,精选可编辑ppt,眼睛：忧伤,口部：表达快乐与厌恶,前额：惊奇,眼睛、嘴、前额：愤怒,16,精选可编辑ppt,17,精选可编辑ppt,（二）姿态表情：身体表情+手势表情,身体表情,平衡的留言,18,精选可编辑ppt,手势表情：存在民族或团体差异,如：表示身高的手势、竖大姆指、手指在太阳穴边画圈,19,精选可编辑ppt,（三）语调表情,表达情绪的重要形式,20,精选可编辑ppt,21,精选可编辑ppt,Culture and the Elements of Emotion,Cross-cultural similarities found in cognitive and physiological elements of emotional experience,Also many cultural disparities in how people perceive,think about,and express their emotions,socially engaging emotions,socially disengaging emotions,22,精选可编辑ppt,Figure 10.23 Cross-cultural comparisons of peoples ability to recognize emotions from facial expressions,23,精选可编辑ppt,关于情绪的文化差异性,文化限制人们的情绪表达,举例：,塞内加尔的沃洛夫人：社会阶层规定严格,一个下午，一些妇女（五个贵族和两个低阶层）聚集到了城镇边缘处的一口水井旁，这时另外一个妇女从井口一步跨了过去，结果掉进了井里。所有的妇女对于这明显的自杀行为都大为震惊，但是贵族妇女仍然默不作声，而低阶层妇女却惊声尖叫起来。,24,精选可编辑ppt,叙利亚：,每当一个个新的吊唁者进入灵堂，一群妇女就会发出尖叫和哀号。然后她们会突然停止，直到下一位新到者进入灵堂，才会重新开始她们的哀号。,25,精选可编辑ppt,个体主义 VS 集体主义中的情绪表达,26,精选可编辑ppt,情绪理论：情绪是怎么产生的？,James-Lange,Feel afraid because pulse is racing.,强调躯体反应在前，认知解释在后。,“我们感到难过因为我们哭泣；气愤因为我们斗争；害怕因为我们颤抖。”,微笑的尝试,27,精选可编辑ppt,Cannon-Bard,情绪产生的根源在于中枢系统的丘脑。,当激发情绪的刺激被丘脑接收后，同时向大脑皮层和身体的其他部位输入冲动，情绪是大脑皮层和自主神经系统联合唤醒的结果。,“,如果某事令你生气了，你的心跳加快的同时，你会想：这事太可气了。”,躯体与心理反应同时且独立。,28,精选可编辑ppt,Schacters Two-Factor Theory,Look to external cues to decide what to feel.,情绪体验是一种对生理唤醒和认知评价相结合的状态。两者缺一不可。,森林中的熊 VS.动物园中的熊,29,精选可编辑ppt,Figure 10.24 Theories of emotion,30,精选可编辑ppt,Evolutionary Theories,Innate reactions with little cognitive interpretation.,Figure 10.25 Primary emotions,31,精选可编辑ppt,Figure 10.26 Emotional intensity in Plutchiks model,32,精选可编辑ppt,Happiness,Common sense notions incorrect:,Income,age,parenthood,intelligence,and attractiveness largely uncorrelated.,Physical health,good social relationships,religious faith,and culture modestly correlated.,Love,marriage,work satisfaction,genetics and personality strongly correlated.,33,精选可编辑ppt,Figure 10.27 Measuring happiness with a nonverbal scale,34,精选可编辑ppt,Figure 10.28 The subjective well-being of nations,35,精选可编辑ppt,Figure 10.29 Happiness and marital status,36,精选可编辑ppt,Figure 10.30 Possible causal relations among the correlates of happiness,37,精选可编辑ppt,Conclusion About Subjective Well-Being,Objective realities not as important as subjective,feelings,.,When it comes to happiness everything is,relative(相对而言的),.,“人比人，气死人”,38,精选可编辑ppt,People are surprisingly,bad at predicting,what will make them happy.,People often adapt to their circumstances.,Hedonic adaptation,“不以物喜，不以己悲”,39,精选可编辑ppt,情绪的功能,动机功能,社会功能,认知功能,40,精选可编辑ppt,情绪的动机作用,耶克斯-多德森法则,41,精选可编辑ppt,情绪的社会功能,想象一下，如果你不能感知也不能表达自己的情绪，你的生活会是怎样的？,高兴的情绪：冒险性增加,悲伤的情绪：谨慎性增加,情绪与礼貌：语言应用中的情绪效应,42,精选可编辑ppt,情绪的认知功能,情绪一致性处理：,与个体目前的情绪相一致的材料更容易被发现、注意和深入加工，联系也更为细致。,情绪依赖性记忆：,当时情绪与事件存储时的情绪相同时，更容易提取事件信息。,积极的情绪有助于思维活动。,43,精选可编辑ppt,五、情绪智力（emotional intelligence）,4个主要成分（Mayer Mayer et al,2000）：,准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力,运用情感、促进思考的能力,理解和分析情感、有效地运用情感和知识的能力,调节情绪，以促进情感和智力发展的能力,44,精选可编辑ppt,Golemen（1997）提出情绪智力的五个特征：,了解自己的情绪,管理自己的情绪,运用情绪激励自己,认识到他人的情绪,关系的管理,学校教育不只是学术性的知识和技能，还应该教会学生基本的情绪技能，如自知、自我控制、同情、合作等。,45,精选可编辑ppt,情绪智力与情商：,情绪智力是管理、控制情绪的能力，确实存在。,情商是情绪智力商数，目前没有测查情绪智力的工具，实质上不存在情商。,情商是一个非科学概念。,46,精选可编辑ppt,对503位成年人和229位青少年的情绪智力进行测定，发现：,成年人有更高情绪智力,情绪智力与传统智商相关不高,女性情绪知觉高于男性,47,精选可编辑ppt,快乐是自己找的，不快乐也是。,48,精选可编辑ppt,课后作业：,有一个幼儿园的小朋友总是被其他小朋友欺负，请用课上学到的知识来给幼儿园老师和小朋友的父母提出一些建议（请写清楚依据）。,要求至少写一页。,（给10分加到期中考试成绩上面）,49,精选可编辑ppt,