人教版高一历史必修一ppt课件：第13课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,近代中国反侵略、求民主的潮流,第十三课辛亥革命,第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第十三课辛亥革命,1,新课情境导入,2,学习目标诠解,3,课前自主学习,4,课堂探究研析,5,随堂达标训练,6,课 时 作 业,1新课情境导入2学习目标诠解3课前自主学习4课堂探究研析5随,新课情境导入,新课情境导入,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,学习目标诠解,学习目标诠解,学习目标,学法指导,1,了解辛亥革命的背景。,2,简述辛亥革命的主要过程。,3,掌握,中华民国临时约法,的内容、原则、特点、性质及评价。,4,认识辛亥革命推翻君主专制、建立中华民国的意义；认识辛亥革命的局限性。,【,重点难点,】,1,重点：辛亥革命爆发的原因、,中华民国临时约法,、评价辛亥革命。,2,难点：袁世凯篡权、辛亥革命的局限性。,【,学法导引,】,1,抓住辛亥革命的,“,发生,发展,结局,”,这一主要线索进行知识的归纳和整理。,2,辩证分析辛亥革命的结局。,学习目标学法指导1了解辛亥革命的背景。【重点难点】【学法导,课前自主学习,课前自主学习,一、武昌起义,1,背景,(1),政治：,辛丑条约,签订后，中国人普遍感到清政府腐败无能，应当推翻。,(2),经济：清政府的,“,新政,”,和,“,_,”,客观上促进了资本主义的发展。,预备立宪,一、武昌起义预备立宪,2,条件,邹容,檀香山,东京,黄花岗,铁路国有,阶级,新式学堂的勃兴和留学教育的发展，革命知识分子的队伍不断壮大,思想,章炳麟、,_,和陈天华等大力宣传天赋人权、自由平等学说,组织,1894,年，孙中山在,_,建立兴中会；,1905,年在日本,_,成立中国同盟会,军事,发动一系列的武装起义，推动全国革命进入高潮，,_,起义最为壮烈,时机,清政府,“,_,”,引起保路风潮，清政府调湖北新军镇压，湖北防务空虚,2条件邹容檀香山东京黄花岗铁路国有阶级新式学堂的,3,爆发,(1)1911,年,10,月,10,日，武昌城内,_,工程营的革命党人起义，攻占楚望台军械库。,(2),新军炮兵、步兵闻风响应，,12,日，占领武汉三镇。,新军,新军,二、中华民国成立,1,成立民国：,1912,年元旦，孙中山宣告中华民国成立，定都南京，以,_,旗为国旗。,2,颁布约法,(1),时间：,1912,年春，颁布,中华民国临时约法,。,(2),内容：中华民国主权属于,_,全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法,_,的政治体制；实行,_,。,(3),性质：是中国近代史上第一部,_,性质的民主宪法。,(4),意义：具有反对,_,制度的进步意义。,五色,国民,三权分立,责任内阁制,资产阶级,封建专制,二、中华民国成立五色国民三权分立责任内阁制资产阶级,三、中国民主进程的丰碑,1,结局：袁世凯篡夺革命果实,(1),袁世凯一面命令北洋军猛攻汉口、汉阳，一面提出议和。,(2),列强以军事威胁、,_,和经济封锁为手段，向革命政权施加压力。,(3),革命营垒中的立宪派和旧官僚，乘机攻击革命党人。,(4),孙中山被迫妥协，袁世凯逼迫清帝退位。,(5)1912,年,2,月,12,日，,_,帝宣布退位诏书，清朝覆灭。,(6)1912,年,3,月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。,2,性质：是中国近代史上一次伟大的,_,。,外交孤立,宣统,资产阶级民主革命,三、中国民主进程的丰碑外交孤立宣统资产阶级民主革命,3,功绩,(1),推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建,_,制度。,(2),建立起资产阶级共和国，,_,观念逐渐深入人心。,(3),推翻了,“,洋人的朝廷,”,，客观上打击了帝国主义侵略势力。,(4),为中国,_,的发展创造了条件。,君主专制,民主共和,民族资本主义,君主专制民主共和民族资本主义,阐释,“,革命,”,一词的古义是变革天命，最早见于,周易,：,“,天地革而四时成，汤式革命，顺乎天而应乎人。,”,日本人在德川幕府末期、明治时期借用汉字旧词,“,革命,”,意译西方术语,“,revolution,”,，后被流亡日本的中国政治家及留学生传回中国。以孙中山为首的革命党人，赋予,”,革命,”,以现代意义：,“,前代为英雄革命，今日为国民革命。所谓国民革命者，一国之人皆有自由、平等、博爱之精神，即皆负革命之责任。,”,点拨,中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级政党,(1),有比较完整的资产阶级民主革命纲领。,(2),建立了从中央本部到各地支部的组织系统。,(3),推举产生了公认的革命领袖。,阐释“革命”一词的古义是变革天命，最早见于周易：,思考,下图是广州的某烈士纪念碑，纪念哪一历史事件中的烈士？这一事件有何影响？,答案,提示：,1911,年广州黄花岗起义烈士。为辛亥革命做了军事准备。,思考下图是广州的某烈士纪念碑，纪念哪一历史事件中的烈士,阐释,辛亥革命和武昌起义的关系,(1),从狭义上讲，武昌起义发生于农历辛亥年，它又是革命党推翻清王朝统治的重要革命斗争，故称辛亥革命。,(2),从广义上讲，辛亥革命指以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝、建立资产阶级民主共和国的全过程。,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,点拨,辛亥革命推翻了封建君主专制制度而不是封建制度。封建制度基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等几个层面。而辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治与封建土地所有制的剥削仍广泛存在，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。因此说辛亥革命结束了中国封建制度的结论是错误的。,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,课堂探究研析,课堂探究研析,1,特点,为限制袁世凯的权力，规定实行责任内阁制；为加强对袁世凯的监督，进一步扩大了参议院权力；为防止袁世凯破坏临时约法，规定了极其严格的修改程序。,主题一,中华民国临时约法,的特点及其评价,1特点主题一中华民国临时约法的特点及其评价,2,评价,(1),进步性,国家主权属于国民全体，由参议院行使立法权和弹劾权的规定否定了君主专制制度，反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治，建立资产阶级共和国的愿望。,国民拥有一系列权利自由的规定否定了封建等级制度，在客观上有利于民族资本主义的发展。,它的颁布促使民主共和思想更加深入人心。,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,(2),局限性,它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利。,由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的。,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,主权在民,三权分立,主权在民 三权分立,材料三,1911,年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。,这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。,N,佩弗,远东,思考,材料三中的,“,仿制品,”,指什么？对于,“,失败的并不是这种政体，而是一代人,”,，你是怎么理解的？,答案,辛亥革命后中国模仿美国建立起三权分立的民主共和制政府。这种政体在美国获得成功，在中国因革命成果落到袁世凯手中而失败。可见失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。,材料三1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑,典例试做,1,1912,年春，南京临时政府颁布了下图所示的文件，下列有关它的说法正确的是,(,),A,宣告了中华民国的成立,B,标志着清王朝统治的结束,C,宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约,D,标志着中国历史上第一部资产阶级民主宪法的诞生,D,典例试做11912年春，南京临时政府颁布了下图所示的文,解析,中华民国成立于,1912,年,1,月,1,日，而,临时约法,是在,1912,年,3,月份颁布的，,A,项错误。清王朝结束的标志是宣统帝下诏退位，,B,项错误。中华民国成立后并未废除列强与清政府签订的不平等条约，而是遵守执行，,C,项错误。故选,D,项。,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,1,从革命史观看：辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命。孙中山是中国民主主义革命的伟大的先行者。,2,从现代化史观看：辛亥革命是一次深刻的现代化运动，它促进了中国政治、经济、思想文化现代化。孙中山是中国现代化的先驱。,主题二全面评价辛亥革命,1从革命史观看：辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产,3,从文明史观看：辛亥革命结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨大变化，在精神文明建设方面取得巨大成果；它促进民族资本主义进一步发展，物质文明也取得重大成果。孙中山在中华文明发展史上占有重要地位。,4,从社会史观看：以剪发辫、废除跪拜礼和大人、老爷等称号的移风易俗举措使得国民面貌为之一新。,5,从整体史观看：辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界,(,首先是亚洲,),资产阶级革命的发展，中国与世界已紧密地相联。孙中山是中国近代放眼看世界的伟大智者。,3从文明史观看：辛亥革命结束了帝制，建立了共和国，是具有重,民主,民主,社会风气,社会风气,材料三,章开沅认为：应该了解孙中山辛亥革命之前的,100,年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的,100,年。还要研究从现在开始，往后的,100,年。,马敏,三种视野拓展辛亥革命史研究,思考,根据材料三分析，对辛亥革命史的研究过去是什么视角。又提供辛亥革命史研究的什么新视角？,答案,视角：短时段的革命史视角。新视角：进行贯通的长时段研究。,材料三章开沅认为：应该了解孙中山辛亥革命之前的100年，特,典例试做,2,辛亥革命,“,打开了中国近代化的闸门,”,，使,20,世纪的中国历史发生了第一次巨变，这主要表现在,(,),A,它推翻了清政府的腐朽统治,B,它创立了民主共和制度,C,它动摇了封建制度的根基,D,它促进了民族资本主义的发展,解析,辛亥革命的最大功绩在于推翻了中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个资产阶级共和国，确立了民主共和政体。,B,典例试做2辛亥革命“打开了中国近代化的闸门”，使20世,随堂达标训练,随堂达标训练,课 时 作 业,课 时 作 业,人教版高一历史必修一ppt课件：第13课,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。