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,第,21,课,小壁虎借尾巴,第21课 小壁虎借尾巴,课文情景图,江南水乡,课文情景图江南水乡,会认的字,识,字,壁,墙,蚊,qing,（,壁虎,）,（,墙壁,）,（,蚊子,）,（,叮咬,）,b,wn,（,甩卖,）,识,字,甩,（,赶走,）,赶,（,傻瓜,）,咬,yo,断,dun,shui,gn,傻,sh,拨,转,b,zhun,（,拨开,）,（,断开,）,（,转身,）,会认的字识壁墙蚊qing（壁虎）（墙壁）（蚊子）（叮咬）,句中认读,1.没有,尾巴,多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，,爬回家,里找 妈妈。,3.小壁虎,转身,一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”,句中认读,走进课文,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，,挣断尾巴,逃走了。,没有尾巴多难看哪！,小壁虎想,：,向谁去借一条尾巴呢,？,走进课文 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁,走进课文,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”,小鱼,说：“不行啊，我要用尾巴,拨水,呢。”,走进课文 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,走进课文,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”,老牛,说：“不行啊，我要用尾巴,赶蝇子,呢。”,走进课文 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,走进课文,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,燕子,说：“不行啊，我要用尾巴,掌握方向,呢。”,走进课文 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,走进课文,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“,我长出一条新尾巴啦！,”,走进课文 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家,会,写,的字,组,词,：（捕捉）（捉拿）,造句,：小朋友们不要捕捉益虫。,zhu,捉,会写的字组词：（捕捉）（捉拿）zhu捉,会,写,的字,tio,组,词,：,（,枝条,）（条件）,造句,：请你不要折断树的枝条。,条,会写的字tio 组词：（枝条）（条件）条,会,写,的字,p,组,词：（爬山）（爬行）,造句,：我和妈妈一起去爬山。,爬,会写的字p 组词：（爬山）（爬行）爬,会写的,字,ji,组,词,：（姐姐）（表姐）,造句,：姐姐是一位教师。,姐,会写的字ji 组词：（姐姐）（表姐）姐,会写的,字,nn,组,词,：（,您好,）（请您）,造句,：您好！请问您需要什么？,您,会写的字nn 组词：（您好）（请您）您,会写的,字,co,组,词,：（青草）（草料）,造句,：一群可爱的小羊正在草原上吃青草。,草,会写的字co 组词：（青草）（草料）草,会写的,字,fng,组,词,：（房子）（房屋）,造句,：我家盖起了新房子。,房,会写的字fng 组词：（房子）（房屋）房,词汇,积累,多音字,辨识,转,zhun（转达）,zhun（转动,）,难,nn（困难）,nn(难民）,词汇积累多音字辨识转zhun（转达）难nn（困难）,词汇积累及运用,借：暂时使用别人的财务等。,（,例句,：请把你的铅笔,借,我用用，好吗,？）,难过：难受。,（,例句,：我今天很,难过,。）,告诉：说给人，使人知道。,（,例句,：妈妈常常,告诉,我要有礼貌。）,高兴：愉快而兴奋。,（,例句,：妈妈今天很,高兴,。）,词汇积累及运用借：暂时使用别人的财务等。,词汇,积累,近反义词辨析,近义词：借贷 难过伤心,辨析：难过伤心,同：都有,“悲痛，痛苦”,的意思。,异：“伤心”表达的情绪化,更深,；,“难过”,表达更多的是一种心情低迷的状态。,例句：看到他失去母亲伤心哭泣的样子，我们也难过起来。,词汇积累近反义词辨析近义词：借贷 难过伤心,词汇,积累,近反义词辨析,反义词：借还 难过高兴,辨析：借还,借：暂时使用别人的财物等。,还：偿付。,例句：小朋友们，借东西记得要归还。,词汇积累近反义词辨析反义词：借还 难过高兴,句,段,导读,1,.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,这是对小壁虎的心理描写,，“没有尾巴多难看哪！”这是一个感叹句，表现了小壁虎的伤感与无奈。小壁虎正是因为有了这种心理，才会产生借尾巴的想法，为下文去向其他动物借尾巴奠定基础。,句段导读1.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,句,段,导读,2,.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,“,很难过”要读得重一些，突出小壁虎借不到尾巴的伤心与无可奈何。小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是都没有借到，只能伤心地回家了。,句段导读2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里,句,段,导读,3,.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”,通过壁虎妈妈和小壁虎的对话,，我们知道了壁虎的尾巴是有再生功能的。“叫了起来,”,，,能让我们体会到小壁虎高兴,、惊喜的心情。朗读时，语调上扬，要用高兴的语气。,句段导读3.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾,正确使用“吗、呢、呀、啊”,“吗”和“呢”一般用在问句句尾，表示疑问。有时也用在陈述句句尾，表示确认事实或动作正在继续,。,“,呀”和“啊”一般用在感叹句句尾，表示感叹语气。有时也用在句子中间,。,掌握这几个词的使用规律,，有助于我们在说话、写话中表达自己的感情。,知识链接,正确使用“吗、呢、呀、啊”知识链接,课后习题,1.,看,拼音，写词语。,zhu zh ji jie y tio,p zu nn ho fng,zi,捉 住,姐 姐,一 条,爬 走,房 子,您 好,课后习题1.看拼音，写词语。捉 住 姐 姐 一 条,课后习题,2.,填,一填,。,的结构是,，偏旁是,。,房,（,1,）,的音节是,，第六画是,。,捉,（,2,）,的音序是,，组词为,。,姐,（,3,）,半包围,户,zhu 横,J,姐姐,课后习题2.填一填。的结构是 ，偏旁是,课后习题,3.,填一填,，读一读。,（1）小壁虎向,、和 借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条 。,（2）小鱼要用尾巴 ，老牛要用尾巴 ，燕子要用尾巴,。小壁虎的尾巴断了还会再 一条新尾巴。,【,参考答案,】,（1）小鱼 老牛 燕子 尾巴 （2）拨水 赶苍蝇 掌握方向,课后习题 3.填一填，读一读。【参考答案】（1）小鱼 老牛,
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