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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地二,语文园地二,识字加油站,认一认,驻,zh,注,zh,驻扎,注意,识字加油站认一认驻zh注zh驻扎注意,抄,cho,抄写,钞,cho,钞票,赔,pi,赔偿,培,pi,培植,抄cho抄写钞cho钞票赔pi赔偿培pi培植,堵,d,堵车,赌,d,打赌,煤,mi,煤炭,媒,mi,媒体,堵d堵车赌d打赌煤mi煤炭媒mi媒体,氛,fn,芬,fn,氛围,芬芳,贺,h,账,zhn,庆贺,记账,氛fn芬fn氛围芬芳贺h账zhn庆贺记账,樟,zhn,樟树,杠,n,竹杠舞,狡,jio,狡诈,猾,hu,狡猾,樟zhn樟树杠n竹杠舞狡jio狡诈猾hu狡猾,注,驻 抄,钞 赔,培,堵,堵 煤,媒 芬,氛,zh,你发现了什么？,上面两行字的读音相同，字形相同，但偏旁不同；下面三组字偏旁相同，但读音不同。,cho,pi,d,fn,mi,贝,账,贺,木,樟,杠,犭,狡,猾,zhn,h,zhn,n,jio,hu,注驻 抄钞 赔培zh 你发现了什么？,识字指导：,我们可以根据字的偏旁来理解字的意思。如“驻”指车马等停止，与“马”相关；“钞”与金钱有关；“樟、杠”与树木有关；“狡、猾”与动物有关。,钞,培,驻,媒,氛,赌,贺,樟,账,狡,猾,杠,识字指导：我们可以根据字的偏旁来理解字的意思。如“驻,玲,（玲珑）,铃,（铃铛）,岭,（山岭）,你还能说出类似的字吗？,ln,江,（长江）,河,（河水）,湖,（湖泊）,h,ji,n,h,ln,ln,玲（玲珑）铃（铃铛）岭（山岭）你还能说出类似的字吗？l,词句段运用,读一读，体会每组句子在表达上的不同。,那时没有电灯，没有电视，没有收音,机，也没有汽车。,那时没有电灯、电视、收音机和汽车。,词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有电,那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，,发怒的时候也叫。,那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。,我发现：每组第一个句子都是,排比,句，起到了,强调,作用。,那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，我发,我爱繁花盛开的春天、荷叶田田的夏天和银装素裹的冬天。,。,把下列句子改成排比句。,我爱繁花盛开的春天，我爱荷叶田田的夏天，我也爱银装素裹的冬天,练一练,我爱繁花盛开的春天、荷叶田田的夏天和银装素裹的冬天。,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是,，使,；爱心是,，使,。,一泓出现,在沙漠里的清泉,濒临绝境的人重新看到,生活的希望,一首飘荡在夜空的,歌谣,孤苦无依的人获得心灵的慰藉,根据语境仿写排比句。,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的,读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行,的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,q,读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。在漆黑的夜里，飞,我发现：这三个句子都是,设问,句，即自问自答，以引起读者注意和思考。,我发现：这三个句子都是设问句，即自问自答，以引起读者,交流平台,阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。,可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。,交流平台 阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。,我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。,我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。,我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。,对课文提问的方法,（,1,）针对课文内容提出问题。,（,2,）从课文的写法上提出问题。,（,3,）从课文中得到启示，联系生活经验来提问。,（,4,）抓住课文中的重点词句来提问。,（,5,）针对课文的标题提问。,（,6,）紧扣段落之间的关系来提问。,对课文提问的方法（1）针对课文内容提出问题。,日积月累,好问则裕，自用则小。,尚书,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。,礼记,智能之士，不学不成，不问不知。,汉王充,人非生而知之者，孰能无惑？,唐韩愈,shn,y,d,sh,hu,日积月累好问则裕，自用则小。尚,好问则裕，自用则小,。,遇到疑难向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。,句子的意思,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之,。,要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。,好问则裕，自用,智能之士，不学不成，不问不知,。,即便是有智慧有才能的人，也是不学习就不会有所成就，不求教就不会知道。,人非生而知之者，孰能无惑,？,人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？,智能之士，不学不成，不问不知。即便是有智慧,善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。,礼记,知而好问，然后能才。,荀子,敏而好学，不耻下问。,论语,知不足者好学，耻下问者自满。,北宋林逋,读书好问，一问不得，不妨再问。,清郑燮,我的积累,善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。我的积累,谢谢,观看！,谢谢,
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