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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,白鹅,丰子恺,作者简介,丰子恺（,18981975,年）,初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。,1898,年,11,月,9,日生于浙江桐乡石门镇。,1914,年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。,1921,春赴日，研究绘画，学习小提琴，进修日语、英语。,1925,年到上海，与文化界名人叶圣陶、胡愈之、夏衍等组织立达学会，创办立达学园。,1939,年,4,月受校长竺可桢之聘到广西宜山，任西迁途中的浙江大学的艺术指导，后随校迁至贵州遵义。,1942,年,11,月离开浙大，去重庆国立艺术专科学校任职。新中国成立后，历任上海市人民代表、全国政协委员、中国美术家协会上海分会主席、上海文联副主席、上海中国画院院长等职。,1975,年,9,月,15,日在上海逝世，享年,77,岁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,写作背景,白鹅,写于,1946,年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,注音,北碚 麒麟,猥 鄙,轧轧,叫嚣 引吭,净角,岑 寂,窥伺,蹑 脚,不胜 其烦,盛馔,分娩,bi,qln,wi,g,xio,hng,ju,kus,ni,shng,zhun,min,cn,阅读,1-4,自然段,1.,作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？,傲慢（高傲，傲人，架子十足）,傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。,高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。,傲人：骄傲自大，瞧不起人,架子十足：非常自高自大的样子。,这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。,2,作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？,头高，伸长了头颈，左顾右盼。似有一种傲视群雄的气概。,叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥。,步态，步调从容，大模大样，显得气宇轩昂。,吃饭，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟。,3.,为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？,“鹅老爷”,作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。,“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？,用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。,其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容具体分析。,第,1,段中作者抓住动物头部的形状来概括各种动物的性格，从而证明鹅的头高正是其性格“高超”的表示。教之于刁奸猥鄙的狼、狐、狗，以及冥顽愚蠢的猪猡、乌龟，鹅的“高超”，自然令人油然而生喜爱之情。,第,2,段中作者将鹅与鸭、与狗比较着 写。鹅与鸭的叫声大体相似，但鹅的厉声呵斥有别于鸭的小心翼翼，显得庄重而大气，所以会让人感觉到他的傲慢。接着，作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较，不难看出狗的势利和鹅的一视同仁。,第,3,段通过步态写鹅的傲慢，仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促不安之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。于是，鹅的步态，竟也具有了表演性和观赏性。最能反映鹅的傲慢性格的，是当人走近是鹅的态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着，非但不让，甚至还会伸过颈子来咬你一口，简直傲慢到了狂妄的程度，结果让人一伸手，就可以抓住它的颈项，任意处置它。,朗读第,5,段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？,白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献。在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。,谈谈你对文章结尾两句话的理解,在当时的战争环境下，人们的生活条件艰苦，而更难以忍受的是精神上的痛苦。由于战争，作者不得不居住在郊外荒村的简陋小屋里，与外界绝少往来，于是感觉到一种“岑寂”的苦闷。作者在文章中说：“这些日子的岑寂的滋味，至今回想还觉得可怕。”是这只颇有个性的白鹅打破了寂寞，使荒凉的死气沉沉的环境有了生气，使作者苦闷的心灵得到一丝安慰，所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的朋友怀着一份感激和留恋之情。,这节文字主要写白鹅的贡献，但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字，找出来欣赏一下,“它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。”,“望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加神气了。”,学习积累成语,成语,意义,例句,成语,意义,例句,左顾右盼,向左右两边看,它伸长了头颈，左顾右盼。,成语,意义,例句,左顾右盼,向左右两边看,它伸长了头颈，左顾右盼。,小心翼翼,形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。,鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味。,成语,意义,例句,左顾右盼,向左右两边看,它伸长了头颈，左顾右盼。,小心翼翼,形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。,鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味。,大模大样,活动没有顾忌，毫无拘束的样子。,鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,成语,意义,例句,左顾右盼,向左右两边看,它伸长了头颈，左顾右盼。,小心翼翼,形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。,鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味。,大模大样,活动没有顾忌，毫无拘束的样子。,鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,空空如也,形容一无所有。,等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。,成语,意义,例句,左顾右盼,向左右两边看,它伸长了头颈，左顾右盼。,小心翼翼,形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。,鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味。,大模大样,活动没有顾忌，毫无拘束的样子。,鹅的步态从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,空空如也,形容一无所有。,等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。,蹑手蹑脚,放轻脚步走路的样子。,邻近的鸡也很多，也常常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。,语言品味,:,1,、,（狗）看它吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责怪人们供养不周。,精彩的细节描写，突出了鹅的吃相和“傲”的特点，给人深刻的印象。,点题收束全文，用简陋、荒凉、岑寂的环境衬托出白鹅的灵性、神气、活力，使作者苦闷的心因为有了这鹅而得到一丝安慰，所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的朋友怀有几分感激和留恋之情。,2,、因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。,3,、“傲慢”常被用来形容人看不起人，对人没礼貌，作者为什么用来形容白鹅？,用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。表面看，作者写鹅的姿态、叫声、吃相、步态都与性格无关，但作者却将其说成是“傲慢”性格的表现，显然是把它当成了生活中的一个朋友，读来非常富有亲切感。“傲慢”本是贬义词，但作者在表现鹅各种姿态习性时，流露出的是一种欣赏的态度，反映出作者内心对它的喜爱之情。,根据意思写出成语：,1,、做事不慌不忙,2,、空荡荡的样子,3,、走路时脚步放得很轻,4,、向四处张望或向左右两边看,5,、举止谨慎，不敢有半点疏忽,白鹅,特点：,傲慢,头颈：性格高超,叫声：厉声呵斥,步态：从容不迫,吃相：三眼一板,贡献,物质,精神：慰我寂寥,喜爱与怀念,板书,
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