幼儿园课程实施方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园课程实施方案,王会民,黄楼中心幼儿园,幼儿园课程实施方案,一、幼儿园发展现状,二、课程理念,三、课程目标,四、课程结构与设置,五、教材选择与内容安排,六、课程管理与落实,七、课程的评价,一、幼儿园发展现状,我街道共有幼儿园,15,所，其中公办,10,所，民办,5,所。各园生均建筑面积、活动室、功能室及园所设施、设备均达到省定办园标准。在职教师,117,人其中公办教师,9,人，学历全部达标。目前，共有,54,个班在园幼儿,1270,人，学前一年入园率,100%,。成立家长学校、家长委员会、定期召开家长会，让家长积极参与幼儿园各项事务，更好的进行家园共育，促进园所发展。,二、课程理念,幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，尽可能地为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件，培养幼儿健康生活、喜爱运动、乐于学习、快乐游戏，促进幼儿心智和谐、人格健全发展。,1,、注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。,2,、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每个幼儿的健康成长提供条件，,3,、为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整，形成有效的课程运行机制。,三、课程目标,以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的新时代儿童”的目标为核心，通过幼儿园课程实施，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。,课程的具体培养目标：,1,、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。,2,、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信，做力所能及的事，有初步责任感。,3,、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。,4,、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识与探索的兴趣。,5,、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。,6,、尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定想象力和创造性。,7,、能积极关注周围事物中的科学现象,对科学活动感兴趣，有探究的欲望，有良好的科学态度和方法。,四、课程结构与设置,1,、课程设置：,我园全日制招收,3,6,岁幼儿，按幼儿年龄设大、中、小三个年级组。课程设置以,学前教育纲要,为基础和指导，主要参照课改“新教材”（即幼儿园教师参考用书），同时结合我园“户外活动与幼儿创新智能培养研究”课题的研究，重点探索“运动”这一领域的研究，并贯穿于幼儿的一日生活各环节中，逐步形成园本特色，实施课程园本化。我园的课程主要就是基础性课程。,2,、时间安排（每天,540,分钟，每周,2700,分钟）,内容,形式,时间（分钟）,/,周,比例,小班,中班,大班,小,中,大,学习,集体学习,20*5=105,25*8=200,30*10=300,5%,10%,14%,个别学习,20*1=20,25*2=50,30*2=60,游戏,活动区游戏（角色游戏）,40*5=200,45*5=225,50*4=200,20%,18%,18%,自由活动、自主游戏,65*5=325,50*5=250,40*5=200,运动,体锻、早操、户外活动,120*5=600,120*5=600,120*5=600,23%,23%,23%,生活,盥洗、餐点、午睡,280*5=1400,265*5=1325,146*5=730,52%,49%,45%,五、教材选择与内容安排,1,、教材的选择,（,1,）、将山东省幼儿园新课程新教材（运动、游戏、学习、生活）作为主题活动实施的共同性课程教材。,（,2,）、将山东美术出版社出版的,宝宝成长秀,创新智慧游戏,作为辅助教材。,2,、内容的安排（见附件）,附件：黄楼街道幼儿园共同性课程预设活动参考内容,月,小 班,中 班,大 班,三,月,让爱住我家,（我的家人、开心妈妈、大力士爸爸、祖孙乐、我家的房间、今天我是小主人、神气的刷子、给妈妈过生日、喜欢和你在一起、亲亲乐乐在一起）,骨碌骨碌转,（了不起的轮子、叭叭叭车来了、车轮滚滚、快乐轮胎、小火车、红灯绿灯眨眼睛、我会骨碌碌、小刺猬运纸箱、骨碌碌玩具店、石头骨碌碌）,快乐的中国年,（新年里的开心事、恭喜恭喜、吉祥窗花、花灯会、五彩缤纷的烟花、认识梯形、年夜饭、冰糖葫芦、做元宵、红枣馒头、鞭炮噼里啪啦响、踩高跷、嘿！嗨！哈！、猜灯谜、舞动乐）,了不起的我,（学妈妈、画妈妈、小乌鸦爱妈妈、接送宝宝、给妈妈的祝福、朋友多快乐多、三只蝴蝶、拉拉勾、取皮球、搭救朋友、小小粉刷匠、比眼力、多样的剪刀、小工具用处大、蜜蜂做工小小设计师、漂亮的花围裙、煎荷包蛋、甜甜的糕点、豆瓶进行曲、面食花样多,）,爱心对对碰,（我和家人过大年、喜洋洋、福气糕、舞龙、看花灯、闹花灯、游子吟、母与子、护蛋行动、风儿找妈妈、我与妈妈同欢乐、好朋友、拉手小人、小乌龟和小蜗牛、一对好朋友、我的伙伴多、运球忙、分享秘密、朋友舞）,科学放大镜,（神奇的玻璃、哈哈镜、万花筒、猴子捞月亮、我们自己的电影、资质霓虹灯、快乐的皮影人、什么东西不见了、好玩的电线、有变化吗、彩蝶和夜蝶、有趣的潜水艇、多变的绳梯、什么东西会旋转、小鸟入笼、旋转的小花、变色陀螺、啤酒桶波尔卡、撒花片、呼啦圈）,四,月,大大小小,（大鱼来小鱼来、大大小小的蛋宝宝、大象和小蚊子、大鸭子小鸭子、超级比一比、我会变、大茶壶小茶、大笔小笔画一画、变了变了、呼,变大了）,七彩乐乐园,（春天的颜色、番茄红了、颜色对对碰、贪吃的变色龙、彩色小背心、彩色的梦、彩色飞标、美丽花园、热带鱼、颜色朋友在哪里）,寻找小秘密,（寻找空气、有趣的塑料袋、好玩的气球、会流动的水、小水珠找家、喷泉、神奇的泡泡、小船悠悠、小蝌蚪水中游、会变化的影子、我们来表演、放电影、形影相随、找影子）,春天来了,（芽、杨柳青青、桃花瓣儿、美丽的桃花、花门帘、春天的电话、快乐的小蜗牛、春姑娘、蝶儿翩翩、找春天、我们爱运动、我们去种树、风筝、花儿找朋友）,桃花朵朵,（找春天、春天的秘密、小篱笆、小桃仁、多彩的春天、花儿朵朵、柳树姑娘、两个黄鹂鸣翠柳、啄木鸟、小鸟的家、蚕宝宝采桑叶、桃树下的小白兔、鸟儿的聚会、小蝌蚪找妈妈、春游计划、爱护小树苗、种树忙、风筝飞上天、小狐狸画春天）,我就是我,（名字的故事、唱唱我的名字、我喜欢我、男女有别、小刺猬烫发、好男儿要自强、水果店、漂亮的男孩女孩、名片设计师、狐狸和乌鸦、我的本领大、胖石头、乌鸦喝水、生蛋和熟蛋、娃娃上灶、不怕不怕、遇到险情怎么办、智力闯关、小熊过桥）,五,月,健康歌,（动一动真有趣、开爱的木偶小人、好玩的布垫、长带子飘起来、吃西瓜要吐耔、打开来尝一尝、有趣的健康检查、好朋友生病了）,快乐宝贝,（心情娃娃、哈哈笑、快乐拥抱、开心果果、笑脸饼干、小松鼠的伞、小帮手、欢乐六一节、心愿树、六一大聚会）,奇妙的动物,（谁的本领大、小老鼠和泡泡糖、捉迷藏的昆虫、八只小狗抬花轿、小小马戏团、森林音乐家、动物的家、高级建筑师、小鸟落落、海底世界、小动物搬新家、青蛙找家、耳朵上绿星、噼噼小鸡出壳了、动物妈妈的爱、企鹅排队、谁的尾巴最好看、谁丢了尾巴、颠倒歌）,我们的节日,（节日快到了、我的祝福、甜甜的节日、左邻右舍、我的六一我做主、唱起来、打扮活动室、闯关、蛋宝宝过生日、敲起来、小小才艺展、趣味运动会、和爸爸妈妈一起过节）,房子大关,（野猫的城市、数高楼、会动的楼梯、我居住的社区、回家喽、盖新房、快乐的小屋、小松鼠造新房、小猪盖房子、走小路、好玩的立方体、奇特的建筑、旅行者的家、会跑的房子、小管家、勤劳的人们、勤快人和懒惰人、未来的房子,）,开心大王,（醒来后的惊喜、快乐的小精灵、追追乐、滑稽小丑、小木偶寻宝、胡说歌、快乐的小公主、开心一刻、勇往直前、手型彩绘、传递微笑、顽皮的小绅士、奇妙的栅栏、猴子学样、扁担和板凳、孤独的牧羊人、节日彩球、六一大联欢）,六,月,试试看真好玩,（水珠宝宝、水宝宝搬家、小鸭游泳、好玩的水枪、沙宝宝、有趣的沙包、谁松的土、玩泥巴、钻泥巴、好玩的磁铁、两只小象、神奇的遥控器、和纸杯做游戏、圈圈乐、会唱歌的罐罐）,小汗珠,（夏天真热、太阳你好、太阳生病了、大雨小雨、越过雨水洼、蛤蟆吃西瓜、果盘秀、鼹鼠的空调屋、美丽的夏夜、噜啦啦洗洗澡）,家乡美,(,登泰山、游孔庙、孔府、孔林、房子变了、分一份数一数、家乡游、特产多又多、家乡水果、相邻好朋友、小麦丰收了、蚂蚁运粮、快板打起来、说唱济南、摔响碗、民歌真好听、八仙过海的传说,),夏天真有趣,（在雨中、动物气象台、彩虹真美丽、夏天的雷雨、找凉快、游泳、好吃的冰激凌、扇子、拼一拼、西瓜虫、夏天的歌在哪里、毛毛虫、捉螃蟹、小小记录员、蜻蜓）,大自然的礼物,（十二月花开、年轮的秘密、小树和小鸟、护绿行动、奇异果树、神奇的中草药、好喝的茶饮料、笨老狼、动物的衣服、勇过鳄鱼湖、动物聚会、狐假虎威、农贸市场真热闹、买菜、蔬菜大餐、老豆过生日、包装袋上的标识）,我要上学了,（走进学校、快上一年级、整理小书包、小猴上学、一分钟的小游戏、开心擂台赛、穿衣乐、现在几点了、谢谢小闹钟、多种多样的铅笔盒、文具恰恰恰、眼镜哪去了、护眼歌、值日生忙又忙、班级公约、信号灯、八点半睡觉、神秘宝盒、相约星期天、感谢您、我们在一起、再见了老师）,六、课程管理与落实,领导小组：幼儿园成立课程管理领导小组，由园长、业务园长、教研组长、骨干教师等人员组成，主要负责幼儿园课程方案的制定、实施、反馈、调整、评价等。,研究小组：由业务园长、骨干教师等人员组成，主要负责课程实施的研究、课程内容的拓展、教师培训等。,实施小组：由教研组长（年级或领域）与骨干教师组成，开展每周一次以上参与式研讨、教材培训与集体备课活动，进行班级情况交流、课程活动案例分析、观察方法与记录的研究等，以保证课程教材全面、深入的实施。,附件：幼儿园课程实施管理网络,园长,业务园长,小班级部教研组长,中班级部教研组长,大班级部教研组长,小一班班主任,中一班班主任,中二班班主任,大一班班主任,大二班班主任,小二班班主任,教师,保育员,教师,保育员,教师,保育员,教师,保育员,教师,保育员,教师,保育员,黄楼幼儿园各年龄班冬季作息时间总表,项目,小班,中班,大班,入园、晨检,7,：,508,：,30,7,：,408,：,20,7,：,308,：,00,晨间活动,8,：,308,：,40,8,：,208,：,40,8,：,008,：,40,集体教育活动,8,：,409:00,8,：,409,：,05,8,：,409,：,10,入厕、洗手,9:009,：,20,9,：,059,：,20,9,：,109,：,20,喝水,9,：,209,：,40,9,：,209,：,35,9,：,209,：,30,区域活动（集体教育活动）,9,：,4010:00,9,：,3510,：,00,9,：,3010,：,00,早操,10,：,0010,：,20,10,：,0010,：,25,10,：,0010,：,30,户外游戏活动,10,：,2011,：,00,10,：,2511,：,00,10,：,3011,：,00,离园活动,11,：,0011,：,20,11,：,0011,：,20,11,：,0011,：,20,午 餐,午 休,入园、午检,13,：,3014,：,00,13,：,3014,：,00,13,：,3014,：,00,班级活动（区域活动）,14,：,0014,：,20,14,：,0014,：,25,14,：,0014,：,30,入厕、洗手,14,：,2014,：,40,14,：,2514,：,40,14,：,3014,：,40,喝水,14,：,4015,：,00,14,：,4015,：,00,14,：,4015,：,00,区域活动,15,：,0015,：,20,15,：,0015,：,25,15,：,0015,：,30,户外活动,15,：,2016,：,10,