走进文学大师教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文学大师读书名言,一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。,英,拜伦,阅读是为了活着。这样的活着，超越了柴米油盐。,法,福楼拜,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。,英,莎士比亚,梳理探究,走近文学大师,一、我猜文学大师,中国最伟大的,浪漫主义,诗人之一,我国已知,最早的著名诗人,和伟大的政治家,开创了,“,香草美人,”,的传统,屈原,我猜文学大师,其作品代表了,中国古典小说的最高成就,，不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著,。,曹雪芹,我猜文学大师,是伟大的文学家、思想家和革命家，是,中华文化革命的主将。,以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为,“,民族魂,”。,鲁迅,我猜文学大师,英国,文艺复兴,时期杰出的,戏剧,家,和,诗人,，欧洲文艺复兴时期,人文主义文学的集大成者。,本,琼斯称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。,莎士比亚,我猜文学大师,19,世纪,法国,伟大的,批判现实主义,作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。,他的某部作品被称为法国社会的,“百科全书”，,展示了,19,世纪上半叶法国社会生活的画卷。,巴尔扎克,我猜文学大师,19,世纪末,20,世纪初,俄国,最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。,被公认是,全世界的文学泰斗,，被列宁称为,“俄国革命的镜子”,。,列夫,托尔斯泰,美,海明威,俄,契诃夫,法,莫泊桑,法,雨果,杜甫,怎样走近文学大师？,阅读：作品、传记及其它有关资料,思考：作品的语言艺术、思想内涵，大师的人格魅力,探究：同学、师生之间用语言或文字探讨、交流,二、我读文学大师,阅读探究：,大师的作品（作品的主题、人物形象或语言特点）给了你怎样的影响或启示？,文学大师怎样的人格魅力使你仰慕？,交流我的阅读体验,人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候,-,柳青,三、我学文学大师,屈原：,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,杜甫：,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜！,莎士比亚,：,不要只因一次失败，就放弃你 原来决心想达到的目的。,巴尔扎克：,伟大的人物都是走过了荒沙大 漠，才登上光荣的高峰。,海明威：,一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。,四、我荐文学大师,请给你最喜欢的一位大师或一部作品写一则推荐词。,要求：,1,、写明你推荐的大师或作品；,2,、说明你的推荐理由；,3,、语言优美，表意明确，,80,字左右。,与大师同行，,与经典为伴！,高中语文新课标课外必读书目,1,、,论语,孟子,庄子,11,、,哈姆莱特,莎士比亚,2,、,三国演义,罗贯中,12,、,堂,吉诃德,塞万提斯,3,、,红楼梦,曹雪芹,13,、,歌德谈话录,艾克曼,4,、,呐喊,鲁迅,14,、,巴黎圣母院,雨果,5,、,女神,郭沫若,15,、,欧也妮,葛朗台,巴尔扎克,6,、,子夜,茅盾,16,、,匹克威克外传,狄更斯,7,、,家,巴金,17,、,复活,列,托尔斯泰,8,、,雷雨,曹禺,18,、,普希金诗选,普希金,9,、,围城,钱钟书,19,、,老人与海,海明威,10,、,谈美书简,朱光潜,20,、,泰戈尔诗选,泰戈尔,