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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,护理平安隐患及防范措施,病患至上 真诚关爱,技术为本 效劳为基,护理平安是指尽一切力量运用技术、教育、管理，从根本上有效的采取预防措施，防范事故，将事故隐患消灭在萌芽之间，确保患者的平安、健康、高效的医疗环境。护理平安的最终目的就是病员的平安。护理平安成为衡量护理效劳水平的重要指标，因此护理人员要不断加强自身平安知识学习，增加平安意识，在日常工作中分析护理工作中可能出现的平安隐患。,1、护理人员责任心不强，不严格执行遵守护理操作规程和相关制度。如在工作中不认真执行查对制度、交接班制度、劳动纪律松散，擅离脱岗。护理人力资源缺乏，工作繁重，生活不规律，个别护士不热爱本职工作想换岗位，工作注意力不集中，加之个别综合素质及能力偏低。,2、在临床第一线工作的护士大多数是年轻护士，资历浅，临床经验缺乏，专业知识不扎实，技术操作不熟练，理论不能联系实际，容易导致操作失误而发生护理过失。,护理是一项护患双方共同参与的活动，护理活动的正常开展有赖于患者的密切配合及支持，个别病员的不遵医行为，不标准用药或住院期间私自外出，也是造成护理平安隐患的因素之一,护理设备是完成护理任务的重要工具，设备器械的性能是否完好，质量是否过关，都会影响护理技术的正常发挥，影响抢救及治疗工作是护理工作中存在的不平安因素之一。,医院的根底设施及布局不当也潜在不平安因素，如地面过滑导致跌伤，床旁无护栏造成坠床，热水袋使用不当导致烫伤等。环境污染导致院内交叉感染，平安危险品管理制度措施不完善等都是潜在的不平安因素,1、增强工作责任心，加强护理核心制度的学习，严格执行护理技术操作规程，给病人进行治疗、发药、处置操作时，严格执行“三查七对，防止不良事件发生，在护理工作中只要做到认真进行查对，加强病房巡视，过失都是可以防止的。,交接班时，必须认真检查，抢救设备仪器是否处于完好状态，发现问题立即提出，及时检修。特殊病员必须床头交接。特殊治疗交接一定要清楚。保证治疗和护理工作的正常运行，防止延误治疗或护理不当造成意外发生。,2、合理配置护理人力资源,充足的护士人数也是完成护理工作的必备条件，应根据各科室的实际情况，合理安排，对护士的排班模式可采取弹性排班制度，根据不同时段的护理工作量的变化，动态安排人力，提供最大的护理效劳。,3、提高护士的业务素质和技术水平,实践证明，护士的专业素质与护理过失的发生有着直接的关系，也是维护护理平安最重要的根底，因此，要鼓励护士参加各种形式的继续教育或学历教育。拓展知识面，不断更新知识，在护理工作中遇到难点，疑点时才会观察、分析和判断。同时还要根据具体情况有针对性地进行专业理论与技能强化培训学习，同事还应适当学习专业以外的人文、地理、社会方面的知识，提高与患者的沟通能力。,4、高危患者的平安管理：,对大手术后，长期卧床年龄过大，行动不便，无陪伴者，有心理障碍者作为科室的重点护理对象，根据不同类型采取不同护理管理措施。进行床旁交接，防止患者压疮、跌倒、坠床等。要与病员及家属多交流，多提示。这是护理质量的重点，但凡高龄或者烦躁的，常规使用床档，卫生间式水槽边防滑处要有平安提示。行动不便或老年患者检查、转科必须要有医护人员护送，防止意外发生。加强病房巡视，认真观察病情，对科内的特殊病员每天要了解病情及治疗效果。根底护理结束后一并反响。常遵求患者的意见，对患者提出的意见给予及时解决或解释。护士晨会上进行讲评，引起大家的重视。,5、加强医院感染和特殊药品的管理,严格执行卫生部卫生行业标准，操作前后注意手部卫生的管理，在操作中严格执行无菌技术操作规程。一次性物品使用后及时毁形，医疗废物的分类、收集、处置必须标准。高危药品不能与普通药品混淆，要使用红色标识，引起注意。麻醉药品要加双锁保管，严格交接班记录，备用药物要经常核对，确保无变质过期。抢救车的药品要班班交接，用后要及时填补、保证数量，不得外借。特殊药物要严格按照医嘱给药，控制滴数，向患者家属交接本卷须知，勿擅自调整滴数并加强巡视，发现异常及时报告医师，及时处理。,
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