《学习习惯与方法》PPT-模板课件

,标题文本样式：微软雅黑,/26,号,Arial/26pt,第一级内容文本样式：微软雅黑,/20,号,Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑,/18,号,Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑,/16,号,Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑,/14,号,Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑,/12,号,Arial/12pt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/22,#,学习习惯与方法,主题班会,学习习惯与方法主题班会,学会学习,学会学习,学习的五个环节,预习,听课,1,作业,3,复习,2,学习的五个环节预习,预 习,一、预习,即课前自学的简称,二、预习的任务,初步理解新课的基本内容和思路,复习巩固有关的旧知识、概念,找出新课的重点和不理解的内容,尝试做预习笔记,预 习一、预习即课前自学的简称二、预习的任务初步理,通过预习,排除旧知识的阻碍,听课目的明确,1,、整节课的重点,2,、预习中不理解问题,3,、已理解部分与老师的思路比较,提高课堂笔记水平,改变学习被动局面（“加速运动”）,通过预习排除旧知识的阻碍,预习要注意的问题,预习不要全面铺开,合理安排预习时间,不一定要把所有问题都弄懂,擅长的学科可以不预习,预习要注意的问题预习不要全面铺开,听课：,1.,有备而来：（知道自己这堂课要学什么内容，有些什么知识点，）最多花你,3,分钟时间！,2.,参与课堂。当你主动参与课堂时你就会发现你会全身心投入思考老师所讲的知识或是所提的问题，这时你就是想走神都难，当然有时你会发现老师所讲的知识点有难度，一时没弄明白，那这时候你千万不要纠结于此，打个记号！你将它当作结论先跟着老师的思路继续思考下面的问题，看看在后面的时间里老师会不会再重复那个知识点！这样做的目的是防止你的注意力被分散，思维堵在一个死胡同里！,3.,做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。,再说好记性不如烂笔头！,听课：1.有备而来：（知道自己这堂课要学什么内容，有些什么知,4,.,当老师讲完知识点时，肯定会将它加以实践,做题。,在老师要讲例题时，你大可先拿出草稿纸尝试做，当然老师开始讲解时一定要停下来好好听，因为老师之所以是老师是因为他懂得整个题目的来龙去脉，哪些地方需要注意，哪些地方容易摔跤，哪些地方需要多思考！还会教你如何处理类似的题目！当老师讲完时你自己要问自己现在自己能够很熟练的写完整个题目的过程吗,换个类似的题目你会做了吗？,5.,课堂练习要积极参加！,其实在进行课堂练习的时候就是对自己听课效率的一种检测，如果你已经非常熟练的将老师让你做到练习完成，说明你的课堂效率还不错，可以更进一步思考难一点的类似题目！如果你感到吃力，则是需要自己反思是不是自己没有记住知识点，还是不懂得怎么运用知识点，或是其中有些技巧不会处理。如果知识点没有记住的话，很可能,4.当老师讲完知识点时，肯定会将它加以实践做题。,就是自己还没有理解它！需要下课以后多攻克一下！如果是不懂怎么运用或是解题技巧的话不用担心，接下来老师在讲解课堂练习的时候会讲透彻的，这需要你去点点滴滴的积累！,6.,课堂小结。,对于课堂小结，有的老师总结给你，可能有的老师不会总结给你！但无论哪种情况都是有考虑的。有的老师总结给你是因为可能本节课知识点太散，怕你不知道应该掌握那些，有的老师不给你总结是因为他认为他已经将重难点讲得很清楚，加之你已经是高中生应该会听课，自己下来会自己总结！但无论哪种情况你都应该自己总结补充笔记！知道这堂课讲了哪些知识点，并知道哪些知识点是重点，难点，还要总结本堂课你所学的新的思维方式、思想方法，做到心里有数！,上课时间你把握好了，不见得你真的完全掌握并记住了当天所学的知识，所以我们必须面对一个问题,检测和巩固，这就是我接下来要和大家谈的作业问题！,就是自己还没有理解它！需要下课以后多攻克一下！如果是不懂怎么,做作业的过程,准备工作：预习、上课、课后复习,审题,做题,检查,提高,一题多解和一题多想,错题更正,书写工整、条理清晰,做作业的过程准备工作：预习、上课、课后复习,作业,作业其实很简单。根据我对大家的了解，很多同学都不将它当回事，认为是一种负担，甚至认为没必要，那就大错特错啦！这是大家的一种态度问题！因为大家并不明白作业的作用！我们每天要学习很多门科目，自然就学习了很多知识点，如果不做作业那就很难将自己当天所学的知识点巩固住，因为我所说的光说不练，很快就会将你所学的知识忘得一干二净的，另外作业还是检查自己对当天所学知识的掌握情况！所以我们得做作业，并且是独立完成，不能抄袭！,当然，在做作业之前你可先复习一下所学知识和所学的解题技巧！这样磨刀不误砍柴工，你做作业的效率自然提高啦，时间就缩短啦！节约出的时间又可用于其他学科。如果还有时间，你还可以多看看参考书，拓宽视野，拓展思维！,作业 作业其实很简单。根据我对大家的了解，很,做作业应该注意什么？,盲点：,1,、交差,2,、套公式,3,、抄袭、对答数,明确目的,1,、检查学习效果,2,、加深理解,3,、培养思维能力,做作业应该注意什么？盲点：,课后复习的四件事,尝试回忆,看教科书,整理笔记,看参考书,课后复习的四件事尝试回忆,尝试回忆,做法：,独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影”）,好处,1,、检查当天的听课效果,2,、提高记忆力,3,、提高看书和整理笔记的积极性,4,、培养爱动脑的习惯,尝试回忆做法：,整理笔记（分主栏和副栏）,主栏：课堂记录（不要成“录音带”式）,副栏,1,、掌握不太好的旧知识,2,、发现的问题或体会,3,、易出错的地方,4,、摘录参考书的精彩部分,5,、补充书上或老师讲课的不足,整理笔记（分主栏和副栏）主栏：课堂记录（不要成“录音带”式）,怎样做好学习总结,总结：即“大复习”,课后复习、周复习、月复习、期中复习等,复习的作用,强化记忆,查漏补缺,贯通知识网络,怎样做好学习总结总结：即“大复习”,复习注意的问题,围绕一个中心内容来进行,要有集中的时间和安静的环境,做好复习前的准备工作,尽量做好复习笔记,适当做点题,资料注意整理和保管,复习注意的问题围绕一个中心内容来进行,总结,完成作业之后还有一个重要的环节,总结，你需要将今天所学的各个学科知识进行系统的总结，各科学科的思想方法，其中的解题技巧，或是思维方式都需要记录下来，否则到了第二天多数同学又将昨天的知识都还给了老师！当然这肯定是你能够提前完成作业的前提之下进行的。如果你只能按时完成作业，那么你可以在熄灯之后的几分钟之内回顾当天上的每一节课想想老师讲了些什么知识点，什么思维方式或是思想方法！就像放电影似的在脑海里快速过一遍，这样还避免你想说话违反校纪校规，两全其美的事情啊！,总结完成作业之后还有一个重要的环节总结，你需要将今天所,在时间的断片与小块中，原可做许多事情，这些片段的时间每天都有，大部分人荒废了它。但最后算起来，这些时间对人的一生是一个不小的削减。,在时间的断片与小块中，原可做许多事情，这些片段的时间每天都有,时间“碎片”整理,早晨,6,点,507,点,10,分：,中午,12,点,12,点半午休前,:,自习课：,晚饭后,5,点,406,点,20,：,晚自习：,晚就寝前（,9,点,5010,点）：,政史地生背诵；,英语单词短语背诵；,物理或者化学知识点整理、做题；,学科质疑、数学复习；,每节课数学,30,分钟,+,其他科目,30,分钟,语文、英语小知识点背诵。,时间“碎片”整理早晨6点507点10分：,学习习惯与方法PPT-模板课件,记忆与遗忘,1,、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。,2,、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间。,3,、理解了的知识记得更容易、更长久。,记忆与遗忘1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几,几个建议：,以宿舍为单位：,语文背诵篇目、英语单词短语，责任人为组长、课代表。,理科答疑：,收集统计并解答错题、难题，责任人为课代表。,一、多读书，注意基础。,二、多思考，注重理解。,三、多重复，温故而知新。,几个建议：一、多读书，注意基础。,学习无捷径，坚持和积累,一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”,老板答道：“你的问题让我想到，一个冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间里一点也不觉得温暖。”,学习无捷径，坚持和积累 一个青年职员平时工作懒,今天的成就是在于昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。,真正的成功是一个过程，是,将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。,这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个,良好的生活习惯和学习习惯,。临时抱佛脚的学习方法可能在偶尔的考试可以应对，但长期下来，会形成恶性循环，最终将造成无法挽回的失败！,今天的成就是在于昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努,学习时间不浪费,课堂之上不闲谈,复习作业不马虎,进入教室不吵闹,这一学期有收获,学习时间不浪费,好的结果总是留给有准备的人,。为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按计划复习，祝你在期末考试中取得理想的成绩,！,好的结果总是留给有准备的人。为了期末能够取得好成,1.,根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点,，,每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。,1,、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针,。,2.,赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。,3.,态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。,4,文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。,5.,不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。,6.,首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了,“,不旷人事,”,的具体表现，四段写,“,不旷人事,”,的具体表现,。二,段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；,7.,三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。,8.,这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。,9.,老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心,，,真诚正直的少年,.,10.“,腾出,”,生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；,“,飘落,”,则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。,11.,我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。,”,这个细节表现了,“,我,”,触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。,1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分,