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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,返回,第一单元 生活智慧与时代精神,溆浦一中高三年级组 授课人：陈伟,授课时间：,2019.11.26,第一单元 生活智慧与时代精神溆浦一中高三年级组 授课人,知识体系,定内容,知识体系定内容,把脉高考,定方向,考查内容,哲学与具体科学的关系、古代朴素唯物主义与近代形而上学的唯物主义的特点、主观唯心主义与客观唯心主义的特点、马克思主义哲学的基本特征是近几年地方卷的高频考点。,材料设置,以中外著名哲学家的哲学观点或者名人名言来考查哲学的基本派别或哲学的基本问题。以马克思主义的基本观点考查马克思主义哲学的基本特征。,题型设计,本单元一般以选择题形式进行考查，其他题型几乎不会涉及。主要是体现类，如材料体现了什么或反映了什么,把脉高考定方向考查内容哲学与具体科学的关系、古代朴素唯物,第二课百舸争流的思想,第二课百舸争流的思想,是什么,思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题,内容,思维和存在何者是本原的问题,对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题,对思维和存在有无同一性问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论,是什么思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题内容思维和,原因,从社会实践来看,思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,从哲学自身派别来看,思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题；对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答,原因从社会实践来看思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实,基本观点,内部派别,主 要 区 别,唯物,主义,物质决定意识,古代朴素唯物主义,把物质归结为某一种或几种具体的物质形态,(,如金、木、水、火、土等,),近代形而上学唯物主义,认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动,辩证唯物主义和历史唯物主义,把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观有机地结合在一起,基本观点内部派别 主 要 区,基本观点,内部派别,主要区别,唯心,主义,意识决,定物质,主观唯心,把人的主观精神,(,如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等,),夸大为唯一实在，认为客观世界依赖于人的精神,客观唯心,把客观精神,(,如上帝、理念、绝对精神等,),看作世界的本原和主宰，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现,基本观点内部派别主要区别唯心意识决主观唯心把人的主观精神(如,两个对子,唯物主义与唯心主义,辩证法与形而上学,区别,回答的是世界,“,是什么,”,的问题,回答的则是世界是,“,怎么样,”,以及用什么样的思维方法来认识世界的问题,联系,辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系,两个对子唯物主义与唯心主义辩证法与形而上学区别回答的是世界“,注意,从哲学派别上看，哲学上只存在,“,两大阵营,”,，即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者,注意,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,第二课-哲学的基本问题与基本派别课件,Thank You!,Thank You!,
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