人教版高中政治必修四用联系的观点看问题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/9 Monday,#,用联系的观点看问题,倾巢之下，安有完卵？,一着不慎，满盘皆输。,用联系的观点看问题倾巢之下，安有完卵？,1,世界观,方法论,正例反例,联系的普遍性,:,任何事物都处于普遍联系之中。,要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。,唇亡齿寒,头痛医头,脚痛医脚,联系的客观性,:,联系是客观的，是事物本身所,固有,的，是不以人的意志为转移的,要求我们从事物固有的联系中把握事物，避免主观随意性。,科学发展,杀鸡取卵,喜鹊报喜乌鸦叫丧,联系的多样性,:,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件（一切以时间地点和条件为转移）,兵无常形水无常势,一成不变,温故知新,世界观方法论正例反例联系的普遍性:任何事物都处于普遍联系之中,2,猜猜我是谁？,猜猜我是谁？,3,合作探究,从静态上看，蝴蝶作为整体包括哪几部分？,从动态上看，蝴蝶的一生包括哪几个阶段？,整体和部分在地位和功能上有何区别？,整体和部分又有怎样的联系？,合作探究从静态上看，蝴蝶作为整体包括哪几部分？,4,整体,部分,区别,含义,全局和发展的全过程，整体是,“,一,”,局部和发展的各个阶段，部分是,“,多,”,地位功能,主导地位,，整体,统率,着部分，具有部分所不具备的功能,处于,被支配,的地位，部分服从和服务于整体,联系,相互联系,密不可分,第一,部分离不开整体,:,部分离开整体,会失去原有的功能,;,整体,的性能状态及其变化会,影响部分,的性能和状态。,第二,整体离不开部分,:,整体由部分构成,离开部分,整体不复存在,;,部分,的功能及其变化,影响整体的,功能,关键部分,的功能及其变化甚至,对整体的,功能起,决定,作用。,整体部分区别含义全局和发展的全过程，整体是“一”局部和发展,5,(2),整体和部分关系原理的方法论,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。,“,有了强的国，才有富的家,”,歌词给我们的启示是什么？,(2)整体和部分关系原理的方法论 树立全局观念，立足整体，,6,必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,我国为什么要进一步推进西部大开发战略？,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展,7,归纳：,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于局部功能之和的理想效果。,整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能。,重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,部分的功能及其变化会影响整体的功能,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,归纳：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实,8,雁阵效应,大雁排成,“,一,”,字或,“,人,”,字的阵势，这样在飞行中后一只大雁的羽翼能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力。雁阵由年轻力壮的大雁轮流做领头雁,年老体弱的大雁在队尾。,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,雁阵效应 人教版高中政治必修四用联系的观点看问题1人教版高,9,探究问题：,1,、雁阵作为一个系统有何特征？,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,探究问题：1、雁阵作为一个系统有何特征？人教版高中政治必修四,10,（,1,）系统和要素的含义,系统,是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。,要素,是组成一个整体而相互作用的部分。,整体和部分的关系，在,一定意义,上就是系统和要素的关系。,2,、掌握系统优化的方法,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,（1）系统和要素的含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成,11,C.,内部结构的优化趋向,（,2,）系统的基本特征,A.,整体性,B.,有序性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。,系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。,系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,C.内部结构的优化趋向（2）系统的基本特征A.整体性B.有序,12,探究问题：,1,、雁阵作为一个系统有何特征？,2,、结合雁阵给我们的启示谈谈怎样做到系统优化？,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,探究问题：1、雁阵作为一个系统有何特征？人教版高中政治必修四,13,认识上,，要求我们用,综合,的思维方式来认识事物。,行动上,，要着眼于事物的整体性（,整体性原则,）,遵循系统内部结构的有序性 （,有序性原则,）,注重系统内部结构的优化趋向 （,优化原则,）,（,3,）怎样做到系统优化,（,方法论）,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,认识上，要求我们用综合的思维方式来认识事物。行动上，要着眼于,14,田径比赛中，,4100,接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。第一棒要求反应速度快、爆发力强；第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强；第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。回答,1,3,题。,1,只有将个人优势转化为集体优势，才能够取得好成绩。这是因为,A,整体与部分相互区别,B,整体具有部分根本没有的功能,C,整体功能决定部分功能,D,整体的功能是部分功能的总和,答案：,B,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,田径比赛中，4100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分,15,2,在四名队员组成不变的情况下，排列顺序的优化是取得成功的重要条件。这说明,A,量变比质变更重要,B,要重视量的积累,C,数量上的增减能引起事物的质变,D,要注重系统内部结构的优化趋向,答案：,D,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,2在四名队员组成不变的情况下，排列顺序的优化是取得成功的重,16,3,4100,接力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要获得成功，必须做到,正确发挥主观能动性,研究并改进规律,按客观规律办事,从客观实际出发,A,B,C,D,答案：,C,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,34100接力赛的布阵理念告诉我们，在改造世界的活动中要,17,1981,年,2019,年,“只要国家需要我，,我义无反顾！”,-,郎平,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,1981年,18,与君共勉：,“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。”,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,与君共勉：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭,19,名言与哲理,“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。”,蕴含什么哲学道理？,启示我们要,树立全局观。,立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,名言与哲理 “不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一,20,再见！,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,人教版高中政治必修四用联系的观点看问题,1,再见！人教版高中政治必修四用联系的观点看问题1人教版高中政治,21,