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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,1,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,2,“,对不起,老树长了虫子,我要给他治病。”,“对不起,老树长了虫子,我要给他治病。”,3,小组合作学习,互相说一说。,1,、公鸡是怎样说的?(用,画出来,读一读。)为什么称啄木鸟为,“,长嘴巴,”,的啄木鸟,?,2,、啄木鸟怎样回答的?(用,画出来,读一读。)为什么,“,冷冷地,”,说?,“,冷冷地,”,说是怎样说?,3,、啄木鸟没和公鸡比美,公鸡是怎样做的?它在想什么?,小组合作学习,互相说一说。,4,1.,画出公鸡是怎样说的?蜜蜂(青蛙)又是怎样说的?分别读一读。,2.,青蛙也不和公鸡比美,公鸡是怎样走的?和前两次有什么不同?这时它在想什么?(和同桌的小伙伴说一说。,),1.画出公鸡是怎样说的?蜜蜂(青蛙)又是怎样说的?分别读一读,5,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,6,“,鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美?,“鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美?,7,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,8,“,大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?”,“大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?”,9,“,大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?”,“,对不起,稻田理有害虫,我要捉虫去”,“大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?”“对不起,稻田理有,10,按“,谁干什么,”的句式,根据课文内容把句子说完整。,蜜蜂,,青蛙,,啄木鸟,。,我能做!,按“谁干什么”的句式,根据课文内容把句子说完整。我能做!,11,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,12,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,13,春二级语文下册美丽的公鸡教学2冀教版课件,14,我是最佳配音演员,我能行!,我是最佳配音演员我能行!,15,1,讲,:,回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。,2,编,:课文中有一首儿歌,原来是公鸡自己夸自 己,现在你来编一首儿歌夸夸这只美丽又勤劳的公鸡。,3,画,:把这个故事画出来。,4,演,:找小伙伴一起排练课本剧。,5,续,:发挥 想象,续编这个故事,。,1讲:回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。,16,
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