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,观察物体 练习六（,1,）,北师大版,数学,四年级,下册,练习六（,1,）,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,观察物体,北师大版 数学 四年级 下册练习六（1）6复习旧知课堂,1,数据的表示和分析,生日,栽蒜苗（一）（,1,）,栽蒜苗（二）（,2,）,平均数（,1,）,平均数,（,2,）,复习旧知,返回,数据的表示和分析生日复习旧知返回,从,条形统计图中可以,清,楚,地看出各个,数量的多少,。,在,绘制统计图时,要写清,标题,明确横轴和纵轴所表示的,对象,确定纵轴,1,格,所代表的单位,并注意直条间的,间隔,。,返回,从条形统计图中可以清 在绘制统计图时,要写清标题,明确,观察,数据,划分,数段,数,出,各,分数段的人数,填表格,绘制条形统计图,条形统计图画法,返回,观察数据划分数段数出各分数段的人数填表格绘制条形统计图条形统,折线,统计图不但能表示出各,数量,的多少,而且能表示数量的,增减变化,情况。,用一定的单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,把,各点用线段顺次连接起来,折线统计图画法,返回,折线统计图不但能表示出各数量的多少,而且能表示数量的增减,总数,人数,(,份数,)=,平均数,平均数,比一组数中,最大,的数要,小,而比,最小,的数要,大,。平均数能较好地反映一组数据的,总体情况,。,求平均数的方法,移多补少,返回,总数人数(份数)=平均数 平均数比一组数中最大的数要小,1.,电视台准备在假期里集中放映学生最喜欢看的节目。下表是奇思对,200,名学生最喜欢看的电视节目的调查结果。,（,1,）根据上表涂一涂，并说一说,1,个方格代表多少人。,一格代表,10,人。,巩固练习,返回,1.电视台准备在假期里集中放映学生最喜欢看的节目。下表是奇,（,2,）从上图中，你能发现什么信息？,一格代表,10,人。,答：从,上图中,，,我,发现喜欢看动画片的人数最多，喜欢看儿童剧的人数最少。,返回,（2）从上图中，你能发现什么信息？一格代表10人。答：从上图,2.,下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。,（,1,）你是怎么理解平均得分的？与同伴交流你的想法。,（,2,）请你把这张成绩统计表填写完整。,（,3,）请你排出三位选手的名次，并与同伴交流你的方法。,返回,2.下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。（1）你是怎,2.,下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。,（,1,）你是怎么理解平均得分的？与同伴交流你的想法,。,平均,分,比,一组数中最大的数要小,比,最小的数要大。,平均,分,能,较好地,反映,选手水平,的,总体情况。,返回,2.下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。（1）你是怎,2.,下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。,（,2,）请你把这张成绩统计表填写完整,。,90,91,93,返回,2.下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。（2）请你把,2.,下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。,（,3,）请你排出三位选手的名次，并与同伴交流你的方法。,90,91,93,根据平均分可知：,3,号,选手是第,1,名，,2,号,选手是第,2,名，,1,号,选手是第,3,名。,返回,2.下面是“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。（3）请你排,3.,不计算，你能选出正确答案吗？（画“”）,乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是,90,分，她的英语成绩是多少,？,一不小心把墨水溅到成绩单上了。,三科总分：,903=270,（分）,英语成绩：,270,89,88=93,（分）,返回,3.不计算，你能选出正确答案吗？（画“”）一不小心把墨水,3.,不计算，你能选出正确答案吗？（画“”）,乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是,90,分，她的英语成绩是多少,？,一不小心把墨水溅到成绩单上了。,返回,3.不计算，你能选出正确答案吗？（画“”）一不小心把墨,1.,条形统计图,能直观地表示,数量,的,多少,。,2.,折线,统计图,不但,能表示,数量的,多少,，还,能,直观地表示数量的,增减变化,情况,。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.条形统计图能直观地表示数量的多少。2.折线统计图不但能表,课本：,教辅资料配套习题,返回,课后作业,课本：返回课后作业,
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