道德与法治(部编版)可爱的动物1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可爱的动物,道德与法制,部编版一年级 下册,道德与法治（部编版）可爱的动物,ppt1,道德与法治（部编版）可爱的动物,ppt1,谁的尾巴长？,谁的尾巴短？,谁的尾巴好像一把伞？,儿歌导入，我问你答,谁的尾巴弯？,谁的尾巴扁？,谁的尾巴最好看？,活动一：我和小蜻蜓,小蜻蜓的来信,活动一：我和小蜻蜓,活动一：我和小蜻蜓,亲爱的小明哥哥：,那天，我被你关在了瓶子里，翅膀无法伸展，工作还没完成，小伙伴还在等我，我伤心极了！还好，你最终放了我，我又能自由地飞翔，又能和小伙伴一起玩，一起去消灭害虫了，我真开心！,我知道，你是因为喜欢我才来抓我，但这样的喜欢却限制了我的自由。我也知道，你放了我还是因为喜欢我，这样的喜欢才是真的喜欢啊！,希望你也能善待其它动物哦！,小蜻蜓,6,月,1,日,小蜻蜓的来信,活动二：怎样才是真喜欢,不虐待动物,遵守动物园规定,了解动物习性,提供必要帮助,受伤害的动物,关在笼子里的猴子,受伤害的动物,受伤的野鸭,受伤害的动物,受虐待的小狗,受伤害的动物,被大量捕杀的青蛙,你想对伤害动物的人说些什么呢？,保护动物的好办法,爱护动物从我做起,不虐待动物,饲养动物要了解生活习性,公共场所按规定方式相处,动物有困难时要帮助它们,保护动物的好办法,如果伤害动物，将视情节处以不同金额的罚款，如果虐待动物致死，将负一定的刑事责任。,保护动物小儿歌,你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，蜻蜓是个好伙伴。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，天上会大雁写字。你拍五，我拍五，海洋底下有鲨鱼。你拍六，我拍六，小鸟唱歌真优秀。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，我和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。,活动三：别让自己受伤害,老虎伤人事件,活动三：别让自己受伤害,小狗、小猫也有脾气，,别招惹！,看到成群的马蜂，,要绕行！,马蜂窝,流浪狗,流浪动物带病菌，,别亲近！,活动三：如何保护自己不受伤害,1.,不要过度亲密,在家不要与动物过度亲密，宝宝跟动物玩耍时不要与小动物距离太近，也不要做刺激动物行为，如拍、打、拽等动作，动物以为收到侵害，很可能作出防卫，伤害宝宝。,2.,不要靠近陌生动物,在外不要靠近陌生狗狗及其他动物，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的情况更要注意，也不要上前触摸陌生小狗，以免被咬伤,。,如何保护自己不受伤害,3.,不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物,家长一定要注意，不要让宝宝招惹正在熟睡或者正在进食的动物，因为，正在进食或者熟睡的动物是不喜欢被人打扰的。,4.,动物园注意事项,带宝宝去动物园时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食，以为受到威胁。,活动四：受伤之后怎么办,被动物咬伤怎么办,如果发现伤口有出血的话，建议将血挤出，并用肥皂水或者碘酒等消毒用品清洗伤口。,立即去就近的医院或者疾控中心注射狂犬病疫苗。,被动物咬伤怎么办,妈妈的乳汁,醋,肥皂水或者苏打水,冰块,被动物咬伤怎么办,淡盐水,大蒜,防蚊膏,想一想：你还知道被其它动物咬伤应该怎么办呢？,呢,课后讨论,人和动物和谐相处,人和动物和谐相处,人和动物和谐相处,快乐的动物园,一、成功之处,本节教学最大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出比例的基本性质,教学自然流畅。随堂练习,让学生展示自己发现的成果,在获得成功的同时也收获了解决问题的方法。,二、不足之处,在例,1,的教学时教师放手还是有些不够,问的太多,学生自主学习成分略显不足。,三、再教设计,再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。,亲爱的同学们，下课啦！,