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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,DNA,分子是怎样由一个复制成两个的呢？,DNA,作为遗传物质必须要保持前后代的连续性。从数目上分析，,DNA,复制的结果是一个,DNA,变成两个,DNA,。,和,DNA分子是怎样由一个复制成两个的呢？DNA作为遗传物质必须,第三节,DNA,的复制,第三节DNA的复制,一、对,DNA,分子复制的推测,亲代,DNA,子代,DNA,+,+,或,全保留复制,半保留复制,一、对DNA分子复制的推测亲代DNA子代DNA+或全保留复,二、设计实验,1,、,DNA,是肉眼看不到的，采用什么方法来区分亲代和子代的,DNA,分子的不同呢？,亲代,DNA,子代,DNA,+,+,或,全保留复制,半保留复制,2,、用哪种元素来标记呢？,同位素标记法,14,N,（自然状态）,15,N,15,N/,15,N,15,N/,15,N,14,N/,14,N,15,N/,14,N,二、设计实验1、DNA是肉眼看不到的，采用什么方法来区分亲代,二、设计实验,亲代,DNA,子代,DNA,+,+,或,全保留复制,半保留复制,2,、用哪种元素来标记呢？,14,N,（自然状态）,15,N,15,N/,15,N,15,N/,15,N,14,N/,14,N,15,N/,14,N,3,、我们怎样把不同标记的两条链的微观差异在宏观上体现出来？,密度梯度离心,二、设计实验亲代DNA子代DNA+或全保留复制半保留复制2,二、设计实验,3,、我们怎样把不同标记的两条链的微观差异在宏观上体现出来？,密度梯度离心,重密度带,15,N/,15,N,中密度带,轻密度带,15,N/,14,N,14,N/,14,N,二、设计实验3、我们怎样把不同标记的两条链的微观差异在宏观上,二、设计实验,4,、离体的,DNA,分子是不能自己独立进行复制的，怎样才能使,DNA,复制呢？,利用细胞增殖使,DNA,复制,（细菌的繁殖）,5,、怎样来标记细菌中的,DNA,呢？,使用含,15,N,或,14,N,的脱氧核糖核苷酸培养基培养细菌,二、设计实验4、离体的DNA分子是不能自己独立进行复制的，怎,二、设计实验,大肠杆菌若干、含,15,N,的脱氧核苷酸培养基若干、含,14,N,脱氧核苷酸的培养基若干、提取,DNA,的各种试剂和器材、离心机、离心管,（,通过离心力的作用使质量不同的,DNA,分子在离心管中分布的位置不同,）。,实验材料：,二、设计实验大肠杆菌若干、含15N的脱氧核苷酸培养基若干、含,实验过程：,实验过程：,实验结果：,结论：,DNA,复制是以,半保留,的方式进行的。,实验结果：结论：DNA复制是以半保留的方式进行的。,阅读教材,54,页，回答下列问题,1,、什么是,DNA,的复制,2,、,DNA,复制发生的时期,3,、,DNA,复制所需要的条件,4,、,DNA,复制的过程（特点）,5,、,DNA,复制的意义,模板：,原料：,能量：,酶：,三、,DNA,分子复制的过程,阅读教材54页，回答下列问题1、什么是DNA的复制模板：三、,1,、,DNA,复制的概念,2,、,DNA,复制发生的时期,3,、,DNA,复制所需要的条件,4,、,DNA,复制的过程（特点）,5,、,DNA,复制的意义,指以亲代,DNA,分子为模板合成子代,DNA,的过程。,有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。,模板：,原料：,能量：,酶：,两条链均可作为模板,四种脱氧核苷酸,解旋酶、,DNA,聚合酶等,ATP,边解旋边复制,通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。,1、DNA复制的概念指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的,解旋酶催化（氢键断裂）,解旋：,模板,（在,DNA,聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）,以母链为模板进行碱基配对,母链,子链,形成两个子代,DNA:,同时进行,(,边解旋边复制）,组成,DNA,分子复制的过程,解旋酶催化（氢键断裂）解旋：模板（在DNA聚合酶的催化下，利,根据半保留复制和碱基互补配对原则,与复制有关的碱基计算,一个DNA连续复制,n,次后，共有多少个,DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？,DNA分子数=,2,n,脱氧核苷酸链数,=,2,n,+,1,母链数,=,子链数,=,2,2,n,+,1,2,解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,A,T,G,C,C,G,A,T,连续第一次复制,连续第二次复制,连续第,n,次复制,解：,根据半保留复制和碱基互补配对原则与复制有关的碱基计算一个D,一个DNA的,腺嘌呤脱氧核苷酸有,m,个，连续复制,n,次后，共需要,小号游离的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个？,答：,DNA连续复制,n,代后需要,腺嘌呤脱氧核苷酸数是,m,（,2,n,1）,个。,一个DNA的腺嘌呤脱氧核苷酸有m个，连续复制n次后，共需要,课堂练习,1.1个DNA分子经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含有最初DNA分子长链的DNA分子有（）,A.2个 B.8个 C.16个 D.32个,2.DNA分子的复制发生在细胞有丝分裂的（）,A.分裂前期 B.分裂中期,C.分裂后期 D.分裂间期,课堂练习 1.1个DNA分子经过4次复制，形成16个D,3,.以DNA的一条链“ATC”为模板，经复制后的子链是（）,A.“TAG”B.“UAG”,C.“TAC”D.“TUG”,3.以DNA的一条链“ATC”为模板，经复制后的子链,4,.由,15,N标记细菌的DNA，然后又将,14,N来供给这种细菌，于是该细菌便用,14,N来合成DNA，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，它们中含,14,N链,的DNA,与,15,N链的,DNA,比例是（）,A、4：1 B、2：1,C、1：1 D、3：1,A,4.由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这,
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