天蓝色汇报课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/9/2,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/9/2,#,软件企业的生产流,水线,开发框架的使用和,推广,软件企业的生产流水线,1,1,开,发,的,目,标,1开发的目标,2,加强校企对接,1,开发的目标,加强校企对接1开发的目标,解决软件开发企业核心难题,缺乏,高端,技术,人才,缺乏,开发,标准,代码,复用性低,技术,风险,难于,把控,2,开发的目标,解决软件开发企业核心难题缺乏缺乏代码技术2开发的目标,降低企业成本,招聘成本,3,开发的目标,降低企业成本招聘成本3开发的目标,降低企业成本,培训成本,4,开发的目标,降低企业成本培训成本4开发的目标,降低企业成本,研发成本,5,开发的目标,降低企业成本研发成本5开发的目标,增强企业竞争力,应用企业,企业,A,企业,B,很高的,开发,效率,6,开发的目标,增强企业竞争力应用企业企业A企业B很高的6开发的目标,增强企业竞争力,有保障的,软件质量,7,开发的目标,增强企业竞争力有保障的7开发的目标,1,开,发,的,目,标,2,现,存,的,问,题,1开发的目标2现存的问题,10,招聘困难,培训困难,流失,严重,企业,1,人员缺乏,2,技术门槛高、风险大,3,开发效率低,4,产品质量差,8,现存的问题,招聘困难企业1人员缺乏2技术门槛高、风险大3开发效率低,企业,培训机构,1,就业率低,2,培训内容和,企业实际,使用的内容不匹配,9,现存的问题,企业培训机构1就业率低2培训内容和企业实际使用的内容不匹配9,1,所学知识和企业实际使用的不匹配,2,知识面窄,3,动手能力弱,10,现存的问题,培训机构,应届,毕业生,1所学知识和企业实际使用的不匹配2知识面窄3动手能力弱10现,1,开,发,的,目,标,2,现,存,的,问,题,3,框,架,的,特,点,1开发的目标2现存的问题3框架的特点,14,a.,易于,学习,b.,易于使用,c.,开发,效率,高,d,.,提高,代码,复用,a.,易于,学习,e.,规范,开发,f.,封装,技术细节，降低技术,难度,g.,保障,软件性能和质量,h.,支持,常用开发平台,b.,易于使用,c.,开发效率高,d.,提高代码复用,e.,规范开发,f.,封装,技术细节，降低技术难度,g,.,保障,软件性能和,质量,h.,支持,常用开发平台,11,框架的特点,a.易于学习 b.易于使用 c.开发效率高,1,开,发,的,目,标,2,现,存,的,问,题,3,框,架,的,特,点,4,我,们,的,想,法,1开发的目标2现存的问题3框架的特点4我们的想法,16,框架和开发标准免费提供给企业使用,联合培训机构，对学生进行培训,培训机构按框架标准培训学生,软件开发企业接收经过培训的学生,使用开发框架来开发软件,12,我们的想法,框架和开发标准免费提供给企业使用联合培训机构，对学生进行培训,1,开,发,的,目,标,2,现,存,的,问,题,3,框,架,的,特,点,4,我,们,的,想,法,5,影,响,的,机,构,1开发的目标2现存的问题3框架的特点4我们的想法5影响的机构,18,软件企业,培训机构,科技园区,培训人才,13,影响的机构,软件企业培训机构科技园区培训人才13影响的机构,1,开,发,的,目,标,2,现,存,的,问,题,3,框,架,的,特,点,4,我,们,的,想,法,5,影,响,的,机,构,6,推,广,的,步,骤,1开发的目标2现存的问题3框架的特点4我们的想法5影响的机构,20,培训机构,企业,学生,科委,发,改委,园区,企业意向,培训,机构意向,学生,意向,管理部门合作,参与机构调查,签署合作协议,培训,毕业生,入驻,企业,14,14,推广的步骤,培训机构 企业 学生 科委,谢谢观看！,谢谢观看！,22,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,11月-24,11月-24,Monday,November 11,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,09:22:59,09:22:59,09:22,11/11/2024 9:22:59 AM,11,、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。,11月-24,09:22:59,09:22,Nov-24,11-Nov-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,09:22:59,09:22:59,09:22,Monday,November 11,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,11月-24,11月-24,09:22:59,09:22:59,November 11,2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,11 十一月 2024,9:22:59 上午,09:22:59,11月-24,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十一月 24,9:22 上午,11月-24,09:22,November 11,2024,16,、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。,2024/11/11 9:22:59,09:22:59,11 November 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,9:22:59 上午,9:22 上午,09:22:59,11月-24,谢谢观赏,You made my day!,我们，还在,路,上,9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲,23,