五年级语文上册语文园地八 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地八,读读写写,远征 典礼 委员 协商 外宾,汇集 按照 预定 排列 波浪,爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告,欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静,飘拂 选举 骑兵 高潮 次序,光明 共产党 万水千山 四面八方,排山倒海,读读记记,磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴,尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃,石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难,胜利 保证 特殊 拘束 浑身,笤帚 局面 乐呵呵,夜以继日 端端正正,卜算子,咏梅,毛泽东,风雨送春归，飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。,俏也不争春，只把春来报。,待到山花烂漫时，她在丛中笑。,风雨刚刚把春天送回来，转眼之间，冬末漫天飞舞的雪花又在迎接春天回来。已经是冰封雪冻最刺骨的时刻，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,成语故事,阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理。,（大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。）,第八单元习作,场面描写、故事梗概,本次习作有两点要求,一、我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者运动会场面。写的时候要把场景写具体，写清楚。,二、从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。,在什么情况下，才会有场景描写呢？,答：场景不是一个人的活动，是有许多人参加的活动。比如我们要写一次运动会，一次联欢会，一次游戏活动，一个节日活动，一个升旗仪式等，就需要写场景,。,场面描写：（活动）,1.,会场描写：就是要“面”的描写。,（,1,）地点 时间,（,2,）会场布置：有顺序，东，南，西，北，空中，地面。布置成什么样：字，条幅，舞台。,2.,人物描写：就是“点”的描写。,（,1,）可以写自己，也可以写别人。,（,2,）写清人物的语言，动作，心理，神态。,3.,一般按时间顺序写。,第一段：时间，地点，活动及会场布置。,第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内容。抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语言，动作，心理，神态。,第三段：活动结束了（必写），自己有什么收获，今后怎么做。,（一）,写作要求,：一次有趣的活动，是多么激动人心，我们不会忘记。请你写写在学校参加过的一项活动，把活动的场景写具体，写清楚。,（二）,写作指导：,（,1,）把你参加活动的基本要素写清楚，如时间、地点、参加人员、活动内容等等。,（,2,）按时间顺序把活动经过写清楚，重点写详细。,（,3,）要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动。,（,4,）在描述中要表达出自己内心的感触,课文中哪里可以学到写场景的方法呢？,会场布置的场面,（面）,会场在天安门广场。广场呈丁字形,。（点）,丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；,再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。,丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。,三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。,主席台设在天安门城楼上。,城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。,靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。,群众队伍游行场面,阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。,天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。,（点）,天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。,群众游行一在这时候开始。,游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼,“,中国共产党万岁！,”“,中华人民共和国万岁！,”“,中央人民政府万岁！,”,他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼,“,毛主席万岁！,”“,毛主席万岁！,”,（面）,毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼,“,人民万岁！,”“,同志们万岁！,”,（点）,如何描写场景呢？,第一个方法：先写点，然后写面。由点到面。例如：,毛泽东主席宣布：,“,中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！,”,（点）,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（面）,在,“,宣布成立,”,这个场面中,“,点,”,是什么？,“,点,”,是毛主席宣布中华人民共和国成立，,“,面,”,是什么？,“,面,”,是首都人民欢呼雀跃。,第二个方法：先总写后分写。例如：,放风筝,风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。,/,（总写）,嘿！风筝的式样可真多，有,“,马褂,”,、,“,单脚燕,”,、,“,蜻蜓,”,、,“,金鱼,”,、,“,蝴蝶,”,、,“,孙悟空,”,（分写一）它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的,“,红蝴蝶,”,多艳丽，它好像在骄傲地说：,“,蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。,”,（分写二）你看那猴王,“,孙悟空,”,多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。（分写三）其中，王卫民扎的：,“,黄马褂,”,放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。（分写四）,/,要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写，才能把场面写真切，写生动。,第三个方法：描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。,习作例文欣赏,1,、升旗仪式,每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式（除了雨雪天气）。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。,随着,运动员进行曲,的响起，同学们在班干部的带领下，像赶集似地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台没有那么宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！,当每个班的师生到齐时，大队部辅导员艾老师就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“升旗仪式现在开始，第一项，请升旗手、护旗手出列！”艾老师话音刚落，三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。“第二项，请升旗手、护旗手作自我介绍。”艾老师说着，便把话筒递给了升旗手。升旗手向台下敬了个少年队队礼，更开始了精彩的自我介绍，随后，两位护旗手也陆续作了介绍。,第三项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。和着昂扬的,义勇军进行曲,，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生一旗举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中,，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。,“,第四项，唱国歌。,”“,起来，不愿做奴隶的人们,”,我们的歌声也许不那么标准，也许不那么洪亮，但这是我们发自内心的感受。这歌声一定会传到长城内外、大江南北。,“,第五项，呼号。“人民为先，祖国至上,。”仅仅,32,个字，就表达了作为一名小学生，我们应该做的和努力的。接下来，由校领导讲话。主要是公布上周各班的考核情况，我们班又名列前茅。,升旗仪式结束后，操声上已空无一人，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！,今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五（,2,）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！,“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。,Yes,，棋开得胜！,2,、精彩的拔河比赛,接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油,-,加油,-,。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。,决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！,”,这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。啦啦队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（,2,）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。,团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。,拍皮球,一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。,这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：,“,开始！,”,只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出,“,啪啪,”,的响声。,“,加油！加油！,”,围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。,“,一、二、三、四,”,随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。,“,71,72,73,”,计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。,这时裁判员大喊一声：,“,停！,”,一场精彩的比赛结束了。,写 梗 概,作品的名称。主要讲的是谁，讲的是什么事？,有那些印象深刻的情节。,还可以讲自己的感受。,2,、形成表格式的读书笔记：,影视作品名称作品年代：。,作品的主要人物：。,作品的主要内容：。,印象深刻的情节：。,自己的真切感受：。,西游记,故事梗概,西游记,主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。,西游记,全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。,三国演义,故事梗概,三国演义,描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。,点评：以上两则故事梗概都是我国古典名的精华，体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书，通过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。,我爱看的革命影视作品,我爱看革命影视作品，如,地道战,、,地雷战,、,闪闪的红星,、,小兵张嘎,、,亮剑,等，其中我最喜欢的是,小兵张嘎,，尤其是里边的主人公,张嘎给我留下了深