同分母分数加减法练习课课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,同分母分数的连加、连减,同分母分数的连加、连减,1,复习：,上节课我们学习了同分母分数的加法和减法，谁能说说怎样计算吗？计算时应注意些什么？,复习：上节课我们学习了同分母分数的加法和减法，谁能说说怎样计,2,同分母分数加减法计算法则：,同分母分数,相加、减，,分母,不变，,分子,相加、减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。,同分母分数加减法计算法则：计算的结果，能约分的要约成最简,3,12,25,11,25,5,7,6,9,2,3,23,25,你能佷快计算吗？,121156223你能佷快计算吗？,4,23,45,67,100,2,5,20,45,3,45,3,9,1,3,7,100,60,100,3,5,看看谁最棒,1,15,23 67 2 520 3 3 1 7 60,5,请判断,并说出理由,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。,（,）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。,（）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。,（）,2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,（）。,请判断,并说出理由分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算,6,4,5,1,6,1,3,3,7,1,2,6,5,=1,1,5,4 1 1 3 1 6=1 1,7,电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下,:,3,电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下:3,8,（,1,）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几,?,你喜欢哪一种方法,?,（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?你喜欢哪一种,9,（,2,）其它节目占每天播出时间的几分之几,?,=,1,2,15,12,15,=,1,15,15,2,12,15,答,:,其它节目占每天播出时间的 。,1,15,还有其他算法吗,?,（2）其它节目占每天播出时间的几分之几?=1212=11,10,同分母分数加减法练习课课件,11,同分母分数加减法练习课课件,12,1,4,9,14,19,13,练,习,二,十,一,练习二十一,14,1,2,2,3,3,4,0,7,=0,2,5,1,2,1 2 3 0=0 2 1,15,8,13,3,7,4,5,1,8 3 41,16,3,15,4,15,5,15,6,15,3 4 5 6,17,同分母分数加减法练习课课件,18,同分母分数加减法练习课课件,19,同分母分数加减法练习课课件,20,=,=,=,21,同分母分数加减法练习课课件,22,每天各项活动时间统计表,在校学习时间,在家学习时间,体育锻炼时间,参加其他活动时间,自由活动时间,休息时间,小时,占全天的几分之几,每天各项活动时间统计表在校学习时间在家学习时间体育锻炼时间参,23,认真探索，,一定进步。,认真探索，,24,