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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Unit Four,4,We love animals,我们热爱动物,执教者：洪秋兰,duck,dog,rabbit,monkey,panda,cat,说说你认识的动物朋友,猜猜看，屏幕上会出现哪种动物,Lets chant,I have a,我有一个,说一说,Look,！,I have a pencil,.,看，我有一根铅笔,Look,！,I have a ruler,.,看，我有一把尺子,Lets talk,Do you like?,你喜欢,吗？,Yes,I do,是的，喜欢。,No,I dont.I like,不,我不喜欢,.,我喜欢,.1.Look!I have a rabbit.,看！我有一只兔子。,Cool!,真酷！,2.Look!I have a panda!,看！我有一只熊猫,。,Super!,太棒了,!,3.Look!I have a monkey!,看！我有一只猴子。,Great!,太好了！,4.Look!I have a zoo.,看！我有一个动物园。,Wow!,哇！,1,Mike,向小朋友展示了一些什么动物玩具,?,2.,他,是怎样说的？,A rabbit,a panda,a monkey.,Look,I have a rabbit/.,单击看答案,边 看 边 想,Look,I have a cat!,Cool!,Wow!,Great!,Super!,动物模仿秀,1,2,3,4,5,Listen,and,draw,听声音,画笑脸,或哭脸,向别人展示自己拥有的某样物品时说：,Look!I have a rabbit/.,Lets talk,rabbit panda monkey dog cat duck,常用的感叹词：,Cool!Super!Great!Wow!,小 结,动物单词：,Homework:,作业,抄写单词,monkey,cat,duck,rabbit,dog,panda,各一行，每行四个。,朗读课文,40-41,页,A,、,B,部分各两遍。,尼泊尔人,（,Nepalese,）,在每年秋季第一个月的,10,日要将炒米、饼干等食品放在自家清理干净的屋顶上，等待乌鸦来“享用”。,在,印度尼西亚,（,Indonesia,）,加里曼丹岛北部地区，人们在每年的,5,月,17,日这一天，都要进山给猴子送食物，并请乐队进山为猴子们演奏乐曲。,crow,monkey,有趣的动物节,乌鸦节,猴子节,
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