第二单元小结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元复习,点击鼠标左键进入复习内容,第二单元 我们周围的空气,1,、空气的组成,2,、空气的用途,3,、氧气的性质,4,、氧气的制取,5,、混合物和纯净物,6,、化合反应和氧化反应,7,、空气的污染和防治,空气的组成,1,、空气中氧气含量测定实验,药品要求：,（,1,）药品为红磷或白磷。（药品要求：,A,：在,空气中能燃烧。,B,：只能与空气中的氧气反应。,C:,不生成气体。）,（,2,）红磷必须过量。（应保证把氧气尽量耗完）,操作要求：,（,1,）装置气密性应良好。,（,2,）实验前应夹紧止水夹。,（,3,）导管内应充满水。,（,4,）点燃后应立即塞紧瓶塞。,（,5,）等冷却到室温再打开止水夹。,实验原理：,红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气压,降低，瓶内外存在压强差，由于大气,压原理，水被压进集气瓶，进入的水,实际上填补了消耗的氧气的体积。,实验现象：,（,1,）红磷燃烧产生大量白烟，放热。,（,2,）冷却后打开止水夹，水进入集气瓶大约,1/5.,化学反应：,磷,+,氧气,点燃,五氧化二 磷,4P+5O,2,点燃,2P,2,O,5,想想：,实验结果如果大于,1/5,是哪个操作出了问题？小于了,1/5,又是什么原因？,空气的组成,2,、空气的组成,78%,21%,1%,氮气（,N,2,）,氧气（,O,2,）,稀有气体、二氧化碳、杂质,（氦、氖、氩、氪、氙）,返回,空气的用途,1,、氧气用途：,供给呼吸,支持燃烧,空气的用途,2,、氮气的用途,（,1,）作保护气。（化学性质稳定）,（,2,）冷冻。（液态氮沸点低）,空气的用途,3,、稀有气体的用途：,（,1,）作保护气。（化学性质稳定）,（,2,）作电光源。（通电时发光）,（,3,）低温冷冻。（沸点低）,返回,氧气的物理性质,氧气是一种无色无味透明的气体，密度,比空气,大,，,不易,溶于水，,-183,变为液态，,-218,变为固态，液态氧固态氧都为,淡蓝,色,，储存在,蓝色,钢瓶里。,氧气的化学性质,1,、助燃性,现象,：,硫在空气里燃烧，发出微弱的,淡蓝色火焰，,在氧气中发出明亮的,蓝紫色火焰,，都生成一种,刺,激性气味的气体,，放热。,化学反应表示：,硫,+,氧气,点燃,二氧化硫,S +O,2,点燃,SO,2,现象,：,碳在空气里燃烧，只是,持续红热，,在氧气,中发,白光,，生成的气体能,使澄清石灰水变浑浊,，,放热。,化学反应表示：,碳,+,氧气,点燃,二氧化碳,C +O,2,点燃,CO,2,现象,：,铁丝在空气里不能燃烧，在氧气中,剧烈燃,烧、火星四射、生成黑色固体、放大量热。,化学反应表示：,铁,+,氧气,点燃,四氧化三铁,3Fe+2O,2,点燃,Fe,3,O,4,硫,碳,铁,水的作用：吸收二氧化硫,水的作用：防止集气瓶炸裂,氧气的性质,2,、氧化性,剧烈氧化,缓慢氧化,如：燃烧,如：铁生锈、动植物呼吸、食物腐败、,酒和醋的酿造等,相同点：,（,1,）都有氧气参与。,（,2,）都有热量放出。,区别：剧烈氧化放热、发光很明显。,化学反应表示：,石蜡,+,氧气,点燃,二氧化碳,+,水,*化学知识提炼*,2,、化学反应速率与哪些因素有关？,1,、硫、碳、铁等物质在空气和氧气中的燃烧现象为什么不同？,氧气浓度不同,（反应物浓度不同，反应现象就可能不同。）,（,1,）反应物的浓度。,(,如：硫、铁、碳等的燃烧。,),（,2,）温度。（如：夏天比冬天的稀饭更容易变馊等）,返回,氧气的制取,1,、,实验室制法,(1),二氧化锰常温下催化过氧化氢溶液,A,、发生装置,长颈漏斗,锥形瓶,B,、收集装置,排水集气法,向上排空气法,操作步骤：,（,1,）检查装置气密性。,（,2,）加入药品。,（,3,）检验气体。,（,4,）收集气体并验满。,反应原理：,过氧化氢,二氧化锰,水,+,氧气,2H,2,O,2,MnO,2,2H,2,O +O,2,优点：,环保、节能、简便、安全,缺点：,产生的氧气不干燥,氧气的制取,1,、,实验室制法,(2),二氧化锰加热条件下催化氯酸钾,B,、收集装置,排水集气法,向上排空气法,操作步骤：,（,1,）检查装置气密性。,（,2,）加入药品。,（,3,）加热。,（,4,）收集气体并验满。,（,5,）将导气管拿出水面。,（,6,）停止加热。,反应原理：,氯酸钾,二氧化锰,氯化钾,+,氧气,2KClO,3,MnO,2,2KCl +3O,2,A,、发生装置,优点：,速率快、产生的氧气干燥,缺点：,耗能、操作复杂,氧气的制取,1,、,实验室制法,(3),加热分解高锰酸钾,B,、收集装置,排水集气法,向上排空气法,操作步骤：,（,1,）检查装置气密性。,（,2,）加入药品。,（,3,）加热。,（,4,）收集气体并验满。,（,5,）将导气管拿出水面。,（,6,）停止加热。,反应原理：,高锰酸钾,加热,锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,A,、发生装置,棉花,（防止高锰酸钾,进入导气管）,优点：,不加催化剂、产生的氧气干燥,缺点：,操作复杂、废料多、产率低、耗能,氧气的制取,2,、,工业制法,分离液态空气,空气,冷却,液态空气,加压,升温,减压,氮气,液态氧,原理：,液态氮和液态氧沸点不同，液,态氮的沸点较低，先蒸发。,*化学知识提炼*,2,、气体制取常见发生装置和收集装置。,1,、制取气体的方法。,（,1,）确定原料及反应原理。（考虑成本、环保、速率等方面）,（,2,）确定发生装置。（考虑药品状态、反应条件等方面）,（,3,）确定收集装置。（考虑气体密度、溶解性等方面）,（,4,）确定实验步骤。（考虑安全、气体纯度等方面）,发生装置,收集装置,固,-,液不热型,固体加热型,排水集气,（气体不易溶于水,、气体不和水反应）,向上排气,（气体密度比空气大）,向下排气,（气体密度比空气小）,返回,混合物和纯净物,例如：空气、啤酒、盐水、,海水、医用酒精,混合物,（由多种物质混合而成的物质）,例如：氧气、二氧化碳、,碳酸钙、铜、铁、水,纯净物,（由一种物质组成的物质）,区别：,（,1,）混合物中有多种物质（能找出多种分子结构），而纯净物中只有一种。,（,2,）混合物没有化学式，纯净物都有化学式，如：水用,H,2,O,表示。,联系：,混合物是由多种纯净物混合而成。如：空气是由氧气、,二氧化碳、氮气等纯净物混合而成。,关系：,并列关系。（某种物质是混合物就一定不是纯净物，,物质在分类时只属于其中一种。）,返回,化合反应和氧化反应,A,化合反应,A+B+R,(,多种物质反应生成一种物质）,氧化反应,有元素化合价变化的反应,（物质与,氧元素,的反应属于氧化反应）,区别：,对化学反应的分类角度不同，化合反应是从反应物、,生成物的种类分而氧化反应是从化合价变化分。,联系：,有些化合反应既是化合反应也是氧化反应,。,关系：,交叉关系。,B,C,例如：,S +O,2,点燃,SO,2,C +O,2,点燃,CO,2,例如：,水,+,二氧化碳碳酸,例如：,石蜡,+,氧气,点燃,二氧化碳,+,水,化合反应,A+B+R,(,多种物质反应生成一种物质）,氧化反应,有元素化合价变化的反应,（物质与,氧元素,的反应属于氧化反应）,分解反应,R A+B+,(,一种物质反应生成多种物质）,注意,：从化合价角度考虑，有些分解反应属于氧化反应。,分解反应与化合反应的关系：并列关系。,分解反应与氧化反应的关系：交叉关系。,分解反应,返回,空气的污染和防治,1,、三大环境问题,环境问题,污染危害,污染成因,污染来源,治理方法,温室效应,全球气候变暖，冰川消融，气候恶化，陆地面积减少。,二氧化碳等温室气体大量排放。,工业生产、人类生活产生大量二氧化碳，植被被破坏。,“低碳”生活，工厂废气处理，植树造林。,酸雨,酸雨腐蚀植被、建筑物、金属制品。,二氧化氮、二氧化硫的大量排放。,工业燃料使用排放的废气、汽车尾气等。,工业废气处理达标排放、减少汽车的使用或改变燃料结构。,臭氧空洞,紫外线对生物细胞造成破坏,氟利昂的大量排放。,人类生活中制冷设备使用氟利昂作制冷剂。,使用无氟制冷设备。,空气的污染和防治,2,、空气污染来源和治理方法,污染来源：,有害气体和烟尘,NO,2,、,SO,2,、,CO,治理方法：,加强环境监测、植树造林、,使用清洁能源等,计入空气污染指数的项目：,NO,2,、,SO,2,、,CO,、可吸入颗粒物和臭氧。,返回,