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练习十三,15,15,12,12,11,11,4+6=10,4+7=11,4+5=9,4+8=12,3+6=9,3+7=10,3+5=8,3+8=11,3+9=12,5+6=11,5+7=12,5+5=10,5+8=13,5+9=14,6+6=12,6+7=13,6+5=11,6+8=14,6+9=15,11,13,13,14,12,14,11,11,12,6,9,9 +6 15,6 +8 14,9 +4 13,5 +6 11,第2课时 认识钟表2,认识钟表,R,一年级上册,你能说出钟面上的时间吗？,6,时,12,时,可以用其他方法表示吗？,6:00,12:00,复习导入,我拨你说。,5,10,3,我拨你说。,拨到,10,时,拨到,8,时,拨到,12,时,像这样,同桌之间互相说一说、拨一拨。,怎样拨6时差一点儿、6时过一点儿？,这是什么意思？,6时差一点儿,6时过一点儿,快到,6,时了,还可以怎么说呢？,你认识下面的时间吗？,过了10时 ,10时过一点儿 ,下面哪种说法更准确？,这是什么时间？,8,时差一点儿。,照样子说一说。,12,时差一点儿。,8,时过一点儿。,快到,12,时了。,【课本87页第6题,1.,画出钟面上的指针。,5,时,7,时,9,时,达标检测,改正:8时过一点儿,改正:快11时了,2.小动物们读得対吗？不対的请改正。,快8时了 ,快12时了 ,
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