第三单元信息窗1：加法的意义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,加法的意义,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,树上有,3,只 ，,石头上有,2,只 。,一共有几只？,左边飞来,4,只 ，,一共有几只？,右边飞来,1,只 。,左边有,2,个 ，,右边有,2,个 。,一共有几个,?,就是把,3,只 和,2,只 合起来。,一共有几只,什么意思？,把,3,只 和,2,只 合起来是几只？,二、你说我讲,一共有几只？,二、你说我讲,把,3,只 和,2,只 合起来是几只？,把,3,根小棒和,2,根小棒合起来是,5,根。,一共有,5,只 。,一共有几只？,二、你说我讲,把,3,只 和,2,只 合起来是几只？,把,3,和,2,合起来是,5,。,5,3,和,2,组成,5,。,一共有,5,只 。,一共有几只？,3,2,二、你说我讲,把,3,和,2,合起来是,5,。,读作：,3,加,2,等于,5,。,3,2,=,5,（只）,+,加号,一共有几只？,1,二、你说我讲,4,+,=,5,(,只,),一共有几只？,二、你说我讲,一共有几个？,2,2,+,=,4,(,个,),一共有几个小朋友？,3+2=5,（个）,一共有几朵花？,1+2=3,（朵）,试一试,三、自主练习,1.,摆一摆，填一填。,2,和,1,合起来是,(),。,3,三、自主练习,1.,摆一摆，填一填。,2,和,3,合起来是,(),。,5,三、自主练习,2.,数一数，填一填。,一共有多少只小兔？,3+1=4,（只）,三、自主练习,2.,数一数，填一填。,一共有多少只小蜜蜂？,2+3=5,（,只,）,三、自主练习,3.,摘桃子。,2+2=,1+4=,1+2=,3+1=,3+2=,1+3=,1+1=,4+1=,2,5,4,5,4,5,4,3,三、自主练习,4.,看图列式计算。,1,4,+,=5(,只,),三、自主练习,5.,在田字格里填上,“,”,、,“,”,或,“,=,”,。,三、自主练习,5.,在田字格里填上,“,”,、,“,”,或,“,=,”,。,三、自主练习,6.,在田字格里填上,“,”,、,“,”,或,“,=,”,。,