康复护理现状与展望(培训调研)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精编课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长沙民政职业技术学院康复医学系,*,康复护理现状与展望,1,精编课件,康复护理现状与展望1精编课件,提 纲,康复护理现状,康复护理 展望,2,精编课件,提 纲康复护理现状康复护理 展望2精编课件,一、康复护理现状,3,精编课件,一、康复护理现状3精编课件,康复护理现状提纲,1.,2.,3.,4.,康复医学与康复护理学会发展,康复护理教育发展,临床康复护理技术及应用,康复护理研究,4,精编课件,康复护理现状提纲1.康复医学与康复护理学会发展康复护理教,1、康复医学与康复护理学会发展,（1）,国际学科发展史,1922年,美国理疗学会成立,1943年,英国物理医学会成立,1952年,国际物理医学与康复学会,(ISPMR),成立,1969年,国际康复学会(IRMA)成立,1999年,两学会合并为国际物理医学与康复医学,会(ISPRM),5,精编课件,1、康复医学与康复护理学会发展（1）国际学科发展史1922,（1）,国际学科发展史,国际本学科,学会名称,物理医学与康复学做学会名称,占 70.3%,康复医学做学会名称,占29.7%,6,精编课件,（1）国际学科发展史国际本学科学会名称物理医学与康复学做学,1974年国际,康复护理专业委员会成立,国际康复护理,学会名称,association of rehabilitation nursing,7,精编课件,1974年国际国际康复护理学会名称association o,World Confederation for Physical Therapy,(WCPT),World Federation of Occupational Therapists,(WFOT),8,精编课件,World Confederation for Physic,（2）国内学科发展史,1979年,中华物理医学杂志创刊,（石家庄）,1958年,中华医学会理疗学会,筹委会成立,1978年,中华医学会理疗学会成立（汤岗子）,中华理疗杂志创刊,1）学科、学会、杂志,9,精编课件,（2）国内学科发展史1979年1958年1978年1）学科、,1982年,中国康复学会成立,1985年,更名为中华医学会物理康复学分会,1995年,改为中华医学会物理医学,与康复学会,10,精编课件,1982年1985年1995年10精编课件,1997年,年中国康,复护理学会的成立,1987年6月,康复护理研究会成立,11,精编课件,1997年 年中国康1987年6月11精编课件,2）我国现有康复类杂志及网站,中国,康复医学会,中国,康复医学,中国康复,理论与实践,中国,组织工程研究,与,临床康复,按摩与康复,医学杂志,中国康复,护理与,康复杂志,中华物理,医学与康复,12,精编课件,2）我国现有康复类杂志及网站中国中国中国康复中国按摩与康复中,2、康复教育发展,（1）康复护理教材,（2）康复护理专业,（3）康复护理课程开设,（4）康复护理师资,（5）康复护理实训条件,13,精编课件,2、康复教育发展（1）康复护理教材（2）康复护理专业（3）康,（1）康复护理教材,书名,主编,出版社,时 间,版 次,现代康,复护理,谢德利,科学技术,文献出版社,2001.1,1,康复,护理学,邢爱红,人民军医,出版社,2007.1,1,康复,护理学,黄永禧,北京大学,医学出版社,2003.1,1,实用康复,护理学,宋继兰,军事医学,科学出版社,2003.7,1,康复,护理学,张玲芝,人民卫生,出版社,2008.9,1,14,精编课件,（1）康复护理教材书名主编出版社时 间版 次现代康谢德利科学,1,2012.6,人民卫生,出版社,陈锦秀,康复,护理学,1,2006.10,第二军医大学,出版社,徐燕/庹焱,康复护理高级教程,1,2012.6,人民卫生,出版社,燕铁斌,康复,护理学,1,2008.,同济大学,出版社,吴敏,康复,护理学,1,2009.4,人民卫生,出版社,鲍秀芹,康复,护理学,版 次,时 间,出版社,主编,书名,15,精编课件,12012.6人民卫生陈锦秀 康复12006.10第二军医大,1,2008.9,人民卫生,出版社,张玲芝,康复,护理学,1,2010.1.1,中国中医药,出版社,陈立典,康复护理学,1,2012.11,人民卫生,出版社,郑彩娥,实用康复,护理学,2,2011.8,人民卫生,出版社,潘敏,康复,护理学,2,2006.4,人民卫生,出版社,石凤英,康复,护理学,版 次,时 间,出版社,主编,书名,16,精编课件,12008.9人民卫生张玲芝 康复12010.1.1中国中医,康复护理教材版本多，,但无统一的教学大纲，,和康复护理技术操作规范,17,精编课件,康复护理教材版本多，17精编课件,（2）康复护理专业,1999年成立康复医学院,设立康复治疗,和护理（康复护理）专业。2000年开,始招生。2010年在护理专业基础上建,立护理学院。,1）康复护理本科教育,佳木斯大学医学院,18,精编课件,（2）康复护理专业1999年成立康复医学院,设立康复治疗1）,课,程,设,置,公,共,课,专,业,基,础,课,专,业,课,程,人体生物学、细胞学、解剖学、,生理学、病理学、药理学、生命伦理,卫生法规、卫生统计学等,康复护理学、内科护理学、外科护,理学、儿科护理学、妇科护理学、,营养生长发育、人际交流、中医学、,护理学导论、护理学、社区保健、,护理科研、护理管理、护理教育等,19,精编课件,课公专专人体生物学、细胞学、解剖学、康复护理学、内科护理学、,2）康复护理专科教育,湖南湘潭职业技术学院2011年,贵阳护理职业学院2011年,湖北黄岗职业技术学院医药卫生学院 2012（方向）,黑龙江护理高等专科学校护理系（方向）,乐山职业技术学院护理学2010（方向）,专业代码：,630201,20,精编课件,2）康复护理专科教育湖南湘潭职业技术学院2011年 贵阳护理,康,复,护,理,专,业,培,养,目,标,课,程,设,置,就,业,方,向,正常人体结构学、药物学、健康评估、,基础护理技术、康复医学导论、康复心理学、,疾病康复学、康复护理学、康复治疗技术与护理、,中医康复技术与护理、卫生保健、护理管理学、,老年护理学、急救护理学等课程,各级医院、城乡社区卫生服务中心、,疗养院、康复机构、职业健康、学校健康,保健机构、,老人院、家庭护理等服务机构,培养德、智、体、美全面发展，热爱护理,事业，具有良好职业道德素养，能够熟练掌握,先进护理理念、康复护理知识和技术，具备,从事康复护理工作能力的技能型紧缺人才,21,精编课件,康培课就正常人体结构学、药物学、健康评估、各级医院、城乡社区,3）康复护理中专教育,职业中专社区服务（康复护理）2010,江苏省镇江卫生学校,康复护理2011（招生简章无此专业）,四川卫校,22,精编课件,3）康复护理中专教育职业中专社区服务（康复护理）2010江苏,开设康复护理专业,的学校少。,23,精编课件,开设康复护理专业23精编课件,（3）康复护理课程开设,2005年浙江省人民医院王元姣对,浙江省护理专业的康复护理课程,开设进行了调查结果表明：,将康复护理设为必修课的占169，,将康复护理设为选修课的占485，,未开设康复护理课的占346。,24,精编课件,（3）康复护理课程开设 2005年浙江省人民医院王元姣,（4）专业教师的实践技能,有待进一步提高,我国康复护理学教师大多,仅通过康复专业短期的培训和进修，,缺乏临床康复护理的经验，无法保证,康复护理学的教学质量。,25,精编课件,（4）专业教师的实践技能我国康复护理学教师大多25精编课件,（5）康复,护理,实训室,尚不完善,26,精编课件,（5）康复尚不完善26精编课件,3、临床康复护理技术及应用,（1）,康复科护理人员接受,康复护理教育现状,目前各级医院康复医学科的护士多数,来自其他临床专业科室，没有经过系,统的康复护理知识教育和相关的康复护理,技能培训，无法运用正规的康复护理治,疗技术做好临床常见病的康复护理工作。,27,精编课件,3、临床康复护理技术及应用（1）康复科护理人员接受目前各级医,（2）,最常见的功能障碍,痉挛、疼痛,膀胱、直肠功能障碍,平衡、协调功能障碍,言语、认知、吞咽障碍,肌肉/骨关节功能障碍（肌力、关节活动）,感觉功能障碍,心肺功能障碍,28,精编课件,（2）最常见的功能障碍痉挛、疼痛28精编课件,脑损伤面临的残疾问题,意识障碍,瘫痪,痉挛,吞咽、认知、言语障碍,疼痛,平衡,ADL受限,心理障碍,29,精编课件,脑损伤面临的残疾问题意识障碍29精编课件,关节/肌肉损伤面临的残疾问题,疼痛,关节活动受限,肌肉萎缩,关节稳定性差,肢体、关节畸形,截肢,日常活动能力受限,30,精编课件,关节/肌肉损伤面临的残疾问题疼痛30精编课件,脊髓损伤面临的残疾问题,瘫痪（截瘫、四肢瘫）,痉挛,感觉障碍,膀胱/直肠功能障碍,自主神经功能异常,性功能障碍,卧床引起的各种并发症,日常活动受限,心理问题,31,精编课件,脊髓损伤面临的残疾问题瘫痪（截瘫、四肢瘫）31精编课件,（3）康复护理技术,体位,与,体位转移,关节,挛缩,及其预防和处理,压疮,：,日常生活活动的,独立,及其护理,排泄训练,呼吸功能训练,32,精编课件,（3）康复护理技术体位与体位转移 32精编课件,（4）康复护理技术应用举例,关节,挛缩,及其,处理,被动运动,主动运动,体位保持,连续被动运动（机械）,间歇性被动运动（手法）,夹板,系列塑型,牵引,徒手训练,抗阻训练,肢体功能位,热疗,手术,33,精编课件,（4）康复护理技术应用举例关节被动运动 主动运动 体位保持,上肢,各关节,功能位,下肢,各关节,功能位,肩关节的功能位为外展、前屈、内旋。,肘关节为屈曲100；,前臂为中立位；,腕关节为背伸30，桡偏；,掌指关节的近远指间关节为屈曲45-60；,拇指与小指为轻度对掌位。,髋为前屈10-15；,膝屈5-10；,踝关节为足底与胫骨成90位。,34,精编课件,上肢下肢肩关节的功能位为外展、前屈、内旋。髋为前屈10-1,4、,康复护理研究,骨关节疾病与损伤的康复,神经肌肉疾病与损伤康复,慢性病的康复,老年病康复,心脏肺疾病康复,35,精编课件,4、康复护理研究骨关节疾病与损伤的康复 神经肌肉疾病与损伤康,神经源性,膀胱护理指南,神经源性膀胱的,康复护