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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,合理利用网络,1.,了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。,2.,提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。,3.,抑恶扬善，增强遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活。,2017,年,7,月,2,日，腾讯方面发出游戏,“限时令”,7,月,4,日起,王者荣耀,12,周岁以下,(,含,12,周岁,),未成年人每天限玩,1,小时,，并计划上线晚上,9,时以后禁止登陆功能；,12,周岁以上,未成年人每天限玩,2,小时,。超出时间的玩家，在对局结束后下线，当天将无法登陆,;,游戏“限时令”发出的原因是什么？,网络的诱惑,观点,1,：现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是手机或者电脑，游戏能玩一天。,观点,2,：网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。,观点,3,：有的时候上网查资料，会消耗很长的时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的,。,在,使用网络的过程中，你,有哪些,困惑？,互联网,学习工具,交往平台,1.,我们要提高,媒介素养。,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,PS,：,媒介素养,一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源地能力。它包括人们面对各种信息时地,选择、理解、质疑、评估,等能力。,一,、怎样理性,参与网络,生活,浏览、寻找与,学习和工作,有关的信息,不在,无关信息,面前停留,不在,无聊信息,上浪费精力,不,沉溺,于网络,2,.,要学会“,信息节食,”。,一,、怎样理性,参与网络,生活,谣言,1.,你或者你的家人经历过类似的事件吗？,2.,面对,网络谣言等不良信息，该怎么做,？,1,注意信息出处,2,关注官方信息,3,对信息多方验证,4,辨识信息内容,5,向他人求助,让谣言止于智者！,不造谣、不信谣、不传谣,破谣秘籍,3.,我们要学会,辨析并抵制不良信息,4.,恪守道德、遵守法律,，做一名负责的网络参与者。,一,、怎样理性,参与网络,生活,恪守道德、遵守法律,辨析并抵制不良信息,学会“信息节食”,提高媒介素养,小结,一,、怎样理性,参与网络,生活,二、怎样利用网络传播正能量？,思考：,你还知道哪些类似的网络公益行动？和大家介绍一下，并谈谈你的感受。,“宝贝回家”,（民间志愿者寻子公益网站）,专门帮助被拐卖的、被遗弃和走失的、流浪乞讨儿童回家。创建于,2007,年的“宝贝回家”，已帮助,168,个家庭团聚。创建人张宝艳跟公安部门建立合作关系，提出“建立打击拐卖儿童,DNA,数据库的建议”得到公安部的采纳。张宝艳、秦艳友夫妇被评为“感动中国”,2015,年度人物。,1.,利用网络平台为社会发展建言献策。,2.,利用网络传播正能量，弘扬主旋律。,二、怎样利用网络传播网络正能量？,小结,1.,漫画带给我们的警示是（,）,A,.,要学会信息节食,B.,要学会抵制网络上暴力、色情、恐怖等不良信息,C.,要积极利用网络获取新知,D.,要利用网络传播正能量,A,随堂训练,2.,互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态,网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（）,自觉遵守网络道德和法律,网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络,增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑,充分利用网络优势，做网络的主人,浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷,A,B,C,D,A,3.,2016,年,12,月,28,日，以,“,网聚正能量 共绘同心圆,”,为主题的,2016,年度,“,五个一百,”,网络正能量精品评选活动启动仪式在北京举行。网聚正能量、共绘同心圆，我们应（,）,积极践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,推荐、传播富有正能量、高扬主旋律的人和事，自觉抵制暴力、色情等不良信息,A,B,C,D,D,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,理性参与网络生活,传播网络正能量,提高媒介素养,学会,“,信息节食,”,恪守道德，遵守法律,利用网络建言献策,合理利用网络,辨析并抵制不良信息,传播正能量,弘扬主旋律,板书设计,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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