鲁教版高中地理必修二第1单元第2节人口迁移公开课教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,旧社会，,晋陕北部,一带十年九不收，人们被迫到,内蒙古河套,一带谋生。因为要过长城关口，所以称“走西口”或“走口外”。,清代华北大旱，赤地千里，,河北及山东,的饥民大批出山海关移至,东北,。,“,下南洋,”,指流民漂洋过海到,东南亚,谋生，,“,下南洋,”,的流民，来自全国大部分省区，但,福建、广东,人占绝对多数,(95%,以上,),。,“,闯关东”、“走西口”、“下南洋”,这种人口的空间流动形式是一种什么现象？,想一想,旧社会，晋陕北部一带十年九不收，人们被迫到内,1,第二节 人口迁移,第二节 人口迁移,2,三维目标,一、知识与技能,1,、了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点。,2,、理解人口迁移的“推拉理论”，明确引起人口迁移的主要因素。,3,、运用本地人口资料，探究本地人口移动的状况及产生的影响。,二、过程与方法,1,、通过事例对比，明确人口流动与人口迁移、国际迁移与国内迁移的区别。,2,、通过阅读材料，分析案例，归纳出影响人口迁移的因素，加深对知识的理解。,三、情感、态度与价值观,通过社会调查，运用生活中的案例，激发学生学习地理、探究社会的兴趣，通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。,三维目标一、知识与技能,3,1,、,引起一个地区的人口数量的变动与哪些因素有关？,人口自然增长：,出生率、死亡率,人口机械增长：,人口迁移与人口流动,2,、,什么是人口迁移？人口迁移与人口流动是同一个概念吗？请举例说明。,在,2017,年春节的前后，由佛山、东莞、广州等珠三角城市农民工组成的,“,摩托车,返乡,大军,”,，浩浩荡荡开上了国道。这些,“,摩托车,返乡,大军,”,属于人口迁移吗？,一、人口迁移的概念与分类,（影响全球人口数变化）,区域人口变化的重要因素，对全球人口数无影响,【,探究,1】,1、引起一个地区的人口数量的变动与哪些因素有关？人口自然增长,4,人口迁移,人口流动,概念,共同点,不同点,指人们,变更定居地,的,长期性或永久性,的空间流动行为。,人口因工作、学习、旅游等原因,短期离开,原定居地后,又返回,的现象。,必须改变定居地；,（住所改变）,时间较长；,（至少一年）,必须超越一定的行政界线。,（行政区变化）,没有改变定居地；,短期流动,空间上发生位移,人口迁移 人口流动 概念共,5,A,A2,A1,B,B1,C,C1 C2,A,、,B,、,C,是三个不同地区，判断图中哪些情况属于人口迁移,?,判断,A1B1,、,C1A2,ABC A、B、C是三个不同地区，判断图中哪些,6,山东,老李，山东烟台人，,2001,年,9,月于江西读大学，,2005,年,8,月在广州工作，于,2008,年,12,月成亲并定居广州，春节会回,老家,探亲。,老李经历了几次人口迁移？,想一想？,山东 老李，山东烟台人，2001年9月于江西读大学，,7,【,探究,2】,引起老李迁移的因素主要有哪些？,求学、工作和婚姻,【探究2】引起老李迁移的因素主要有哪些？求学、工作和婚姻,8,二、影响人口迁移的主要因素,人口迁移的“推拉理论”,迁出地,中间阻力,迁入地,推力,拉力,二、影响人口迁移的主要因素人口迁移的“推拉理论”迁出地中间,9,深圳市,案例分析,1,迁移原因,经济发展水平,改革开放以来,深圳市经济飞速发展的同时吸引了大量年轻而又素质较高的迁移人口,.2010,年第六次全国人口普查显示，深圳常住人口为,1035.79,万，其中约有,798,万人是非户籍人口，占常住总人口的,77,。,深圳市案例分析1迁移原因经济发展水平 改革开放以,10,上山下乡,案例分析,2,迁移原因,国家政策,上山下乡案例分析2迁移原因国家政策,11,迁移原因,案例分析,3,大庆市位于松嫩平原中部，,1960,年以前是,草原与沼泽,。,1959,年,9,月,26,日松基三井打出,石油,，正值建国十周年大庆前夕，故定名大庆油田。总面积,2.1,万平方公里，人口,239,万，其中城市面积,5505,平方公里，,人口,103,万,。,资源开发,迁移原因案例分析3 大庆市位于松嫩平原中部，1960年,12,案例分析,4,迁移原因,气候,美国“二战”后经济迅速发展,东北五大湖地区环境恶化，于是大量脱离工作岗位的老年人开始迁往美国西部和南部，主要迁往包括佛罗里达州和加利福尼亚州在内的不冷不热，远离工业中心和特大城市的南方阳光地带和海洋性气候地区。,案例分析4迁移原因气候 美国“二战”后经济迅速发展,东,13,引起,人口迁移,的因素,政治,因素,政策,政治变革,战争,自然生态环境因素,气候 土壤 水源 矿产资源,影响人口迁移的因素,【,学有所获,】,家庭婚姻,文化教育,社会文,化因素,经济,因素,经济发展水平,交通通信,大型工程建设,引起政治政策自然生态环境因素 气候 土壤 水源,14,练一练：,叙利亚难民,三峡移民,荒漠化,外出务工,经济,战争,生态环境,工程建设,练一练：叙利亚难民三峡移民荒漠化外出务工经济战争生态环境工程,15,讨论：,人口迁移对迁出地和迁入地分别带来怎样的影响？,【,探究,3】,讨论：人口迁移对迁出地和迁入地分别带来怎样的影响？【探究3,16,三、人口迁移对环境的影响：,有利影响,不利影响,对迁,出地,对迁入地,有利于加强与外界的经济、科技、思想和文化的联系。,缓解当地人地矛盾。,增加经济收入。,造成劳动力和人才的流失。,使教育投入回报减少。,弥补劳动力不足，促进资源开发与社会经济发展。,引进先进的技术和人才。,推动城市化发展。,加剧生态环境问题。,给城市造成巨大的压力，带来就业困难、交通拥挤、居住困难等问题。,三、人口迁移对环境的影响：有利影响不利影响有利于加强与外界,17,练习题,1,、有关自然环境因素对人口迁移的影响，下列叙述正确的是,(),A.,自然环境因素一直是影响人口迁移的主要因素,B.,自然环境因素曾经是影响人口迁移的主要因素,C.,矿产资源开发不会引起相应的人口迁移和流动,D.,家庭原因引起的人口迁移也属于自然环境因素的影响,练习题1、有关自然环境因素对人口迁移的影响，下列叙述正确的是,18,下表资料摘自联合国于,2000,年发布的预测报告，反映了,2001,2050,年世界移民趋势。据此完成第,2,题。,迁出国,数量,(,万人,/,年,),迁入国,数量,(,万人,/,年,),中国,30.3,美国,110.0,墨西哥,26.7,德国,21.1,印度,22.2,加拿大,17.3,印度尼西亚,18.0,英国,13.6,菲律宾,14.4,澳大利亚,8.3,2,、移民外迁的主要动因是寻求,A.,更高的社会地位,B.,更多的休闲时间,C.,更高的收入,D.,更优的自然环境,下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反,19,【,探究,4】,1,、国际人口的迁移分为哪些阶段？分别为什么方向、特点和意义？,2,、我国人口的迁移分为哪些阶段？,分别为什么方向、特点和意义？,【探究4】1、国际人口的迁移分为哪些阶段？分别为什么方向、特,20,二战前的国际人口迁移,条件和原因,特 点,流 向（路线）,条件：,地理大发现与新航线的开辟,原因：,资本主义的发展与殖民主义的扩张,从旧大陆到新大陆,从已开发区到未开发区,1,从欧洲 到 美洲,2,从非洲 到 美洲,3,从亚洲 到 美洲、东南亚,意义：在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。,二战前的国际人口迁移 条件和原因 特 点 流,21,第二次世界大战后的世界人口迁移,原 因,特 点,流 向（路线）,经济生产发展不平衡,劳动供求关系,学习培训,发展中国家流向发达国家，定居移民减少、短期工人增加,。,从北非、南欧、西亚到 西欧,从拉美到北美、西欧,从东南亚 到 西亚,意义：调整了劳动力空间分布不均的状况,第二次世界大战后的世界人口迁移 原 因,22,现代国际人口迁移的主要形式,现代国际人口迁移的形式主要有科技移民、劳务输出和国际难民迁移三种，其迁移人口类型、迁移原因、方向及影响具体分析如下：,形式,科技移民,劳务输出,国际难民迁移,迁移人,口类型,高素质人才,外国廉价劳动力,战争难民、政治难民,迁移的,原因,寻找更好的学习、工作和生活条件,发达国家劳动力不足，寻找更多的就业机会,战乱、种族冲突、政治迫害,迁移的,方向,发展中国家,流向发达国家,发展中,(,贫穷,),国家,流向发达,(,富裕,),国家,，人口稠密国家流向人口稀疏国家,流向和平国家,、能对其提供避难需要的国家,产生的,影响,发展中国家在人才和经济上蒙受双重损失,使发展中国家缓解就业压力，赚取外汇,给迁入国的政治、经济和社会带来许多问题,现代国际人口迁移的主要形式形式科技移民劳务输出国际难民迁移迁,23,鲁教版高中地理必修二第1单元第2节人口迁移公开课教学ppt课件,24,国 内 人 口 迁 移,影 响 因 素,迁 移 特 点,流向或路线,新中国,成立前,新中国成立后,成立到,20,世纪,80,代中期,20,世纪,80,代中期以来,迁移的流量增大，自发流动,大批迁移,有计划、有组织的迁移,农业经济的脆弱、战争、自然灾害；,垦荒、戍边、避税、经商、流放,改革开放政策、,地区发展不平衡,计划经济的影响、国家政策,迁往自然条件较好的地区。中部向外扩散，主要是由北向南,由东部迁往西北和东北,由西部迁往东部沿海城市和工矿区,国 内 人 口 迁 移 影 响 因 素 迁 移 特 点,25,