资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二,.,基本结构：,一,.,第三单元的核心问题：,世界是怎么样的：,唯物辩证法认为世界是联系、,发展、矛盾的,总特征：,联系、发展的观点（第七、八课）,实质和核心：,矛盾的观点（第九课）,根本要求：,创新（第十课）,唯物辩证法的,二.基本结构：一.第三单元的核心问题：世界是怎么样的：唯物辩,是唯物辩证法的要求,10.1,树立创新意识,第十课 创新意识与社会进步,是唯物辩证法的要求10.1 树立创新意识第十课 创新意识,探究,我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“,A”,然后又把它涂掉，这些是不是否定？,这些否定的力量来自于哪里？,这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？,它们是一种什么否定观？,形而上学否定观,探究我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“A”然后又把它,、,辩,证,的否定含义,辨证的否定是,事物的自我否定,。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物,内部矛盾运动,的结果。,注意,:,辩证否定是事物,自身,的否定,即,自己否定自己,，,自己发展自己,。,（内因是根本）,反对,外力作用的否定。,（外因是必要条件）,、辩证的否定含义辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是,课堂练习：种子发育为植物是,(),A,事物的量变过程,B,事物自身否定的结果,C,外力作用的否定,D,新事物与旧事物一刀两断,B,课堂练习：种子发育为植物是()B,2,、辨证否定观的特点（或作用）,(1),、辩,证,的否定是,发展,的环节。,它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的,根本途径,。,任何事物内部都包含着,肯定和否定,两方面，,肯定方面,维持其,存在,，保持现状，,否定方面,则是促使它,灭亡,或者,转化为其他事物,转化的方面。,2、辨证否定观的特点（或作用）(1)、辩证的否定是发展的环节,封建社会,:,A.,地主阶级极力维护封建社会性质,B.,农民阶级反抗促使封建社会灭亡,肯定方面,否定方面,封建社会:肯定方面否定方面,(2),、辩,证,的否定是,联系,的环节。,新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。,(2)、辩证的否定是联系的环节。新事物产生于,代替扬场的风车,:,清除渣滓，保留谷实,扬 场,3.,辨证否定观的,实质,是“,扬弃,”,代替扬场的风车:清除渣滓，保留谷实扬 场3.辨证否定,扬,弃,否定、克服,肯定、保留,旧事物中过时的消极的内容,旧事物中积极合理的因素,扬弃,既肯定又否定，既克服又保留，更要有,创新和发展,3.,辨证否定观的,实质,是“,扬弃,”,扬否定、克服肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物,形而上学的否定观,如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？,肯定一切,事物将没有发展，或者发展受到阻碍,否定一切,事物将失去联系，无法实现发展,形而上学的否定观如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么,比较辨证否定观与形而上学否定观,比较辨证否定观与形而上学否定观,课堂练习：,从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是,(),社会性质的根本变化是一个质变的过程,彻底砸烂旧社会的一切,“,扬弃”,社会发展的中断性和连续性的统一,A,B,C,D,D,课堂练习：从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新,5,、辩证否定观的方法论要求,（,2,）要尊重书本，尊重权威,（,1,）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实,（,3,）要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,名言：尽信书不如无书,名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。,5、辩证否定观的方法论要求（2）要尊重书本，尊重权威（1）必,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你,5000,美元。”,如果你是这个理发师,你怎么办,?,没 问 题,“,没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮,在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。,结 论：,在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有,阅读：P7677思考,、辩证法的革命批判精神(创新)的理论依据是什么?,、辩证法的革命批判精神的内涵,、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系,、辩证法的革命批判精神的方法论要求,阅读：P7677思考,二、辩证法的革命批判精神和创新意识,.,树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据,.,辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵,二、辩证法的革命批判精神和创新意识.树立辩证法的革命批判精,我国的地质学家李四光说：不怀疑不能见真理，所以我希望大家都持怀疑的态度，不要为已成的学术压倒。,诺贝尔奖获得者、俄国科学家巴莆洛夫说过：“怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提。”,他们的观点说明了什么问题？,我国的地质学家李四光说：不怀疑不能见真理，所以我希望,.,辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的,Eg：邓小平理论是创新，就是对传统的社会主义是生产关系越公越好理论的批判。,创新是对既有,理论和实践,的突破,要创新就必须要有,批判和发展,创新要敢于批判，敢于发展。,如：我们改革走什么道路问题。,.辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的Eg：邓,趣例导入：,考题：把梳子卖给和尚,有什么办法把梳子卖给和尚，,介绍故事的具体内容：这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题,请你就“把梳子卖给和尚”这事谈感想,.,趣例导入：有什么办法把梳子卖给和尚，请你就“把梳子卖给和尚”,第一位推销员,空手而归,，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？,第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发,第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能,止痒活血,。他,卖了十来把,梳子。,第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，,第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了,他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以,整理发容,，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他,推销了上百把,梳子。,第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛,第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上,“积善梳”，,再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将,上千把,梳子全部买下，还签了,长期订单,。,第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施,A,、要关注变化的实际。,B,、要突破成规陈说。,C,、要破除落后观念,D,、要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,4,、辩证法的革命批判精神的方法论要求,4、辩证法的革命批判精神的方法论要求,探究,我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系,?,敢于,突破,与实际不相符合的陈规成说，敢于,破除,落后的思想观念，这是,“破”；,根据变化发展了的实际，,提出,新问题，,寻找,新思路，,确立,新观念，,开拓,新境界，这是,“立”。,二者是,相辅相成,的关系,.,探究我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系?,课堂练习：,司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是,(),A,办事情必须充分重视意识的能动作用,B,必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论,C,办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维,D,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础,C,课堂练习：司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水,一、辨证否定观与创新意识,树立创新意识是唯物辩证法的要求,特点,，辨证的否定是,事物自身的否定,，即,自己否定自己，自己发展自己,实质,是“,扬弃,”,与形而上学否定观的对立,，辩证否定观的方法论要求,二、辩证法的革命批判精神和创新意识,，树立辩证法的革命批判精神的理论依据,，辩证法的革命批判精神的内涵,，辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的,，辩证法的革命批判精神的方法论要求,小结,一、辨证否定观与创新意识树立创新意识是唯物辩证法的要求特,唯物辩证法,唯物辩证法的,基本,观点,唯物辩证法的,根本,观点：矛盾的观点,唯物辩证法的,实质与核心,：对立统一规律,我们认识问题的,根本方法,：矛盾分析法,唯物辩证法的,三大规律,联系的观点,发展的观点,对立统一规律（,根本,规律）,质量互变规律（,基本,规律）,否定之否定规律（,基本,规律）,唯物辩证法唯物辩证法的基本观点唯物辩证法的根本观点：矛盾的观,1,、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）,A,人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑,B,只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展,C,要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展,D,要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展,C,单项选择题,1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动,B,2、庄子,刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。成语“吐故纳新”包含的哲学道理是（）,A、新事物曲折中前进的原理,B、辨证否定的原理,C、对立统一的原理,D、量变质变的关系原理,B2、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故,D,3、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们 （）,解放思想，破除一切传统观念 在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 要敢于打破常规，进行逆向思维,A、B、,C、D、,D3、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制,
展开阅读全文