第31课时复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,31,课时 植物的激素调节,由植物体内产生，能从,_,运送到,_,，对植物生长发育有,显著,影响的,_,有机物。,植物激素的概念,产生部位,作用部位,微量,一、生长素的发现过程,实验处理,实验结论,分析,达,尔,文,实,验,胚芽鞘具有,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生,，当这种,传递到下部的伸长区时，背光面比向光面生长,快，因而出现向光性,弯曲,和为,组，和为,组，组中的自变量是,，组中的自变量为,向光性可能与胚芽鞘的,有关,感受光刺激的部位在,，弯曲部位在,向光性,尖端,尖,端,尖端下,面的一段,某,种刺激,刺激,对照,实验,有无尖,端,感,光部位的,差异,詹,森,实,验,胚芽鞘的尖端产生的,可以透过琼脂片传递给下部,与达尔文实验中的形成相互对照,拜,尔,实,验,胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的,在其下部,造成的,自变量为,温,特,实,验,胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的,，这种物质可由尖端向下运输，促进,的生长。温特将这种物质命名为,自变量为,刺激,刺激,分,布不均匀,物质,下部,生长素,尖端,的放置位置,琼脂,块是否接触过,尖端,1934,年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫,吲哚乙酸,（,IAA,）,。,直到,1942,年，人们才从高等植物中分离出了,生长素,并确认它就是,IAA(,吲哚乙酸,).,生长素究竟是什么物质呢？,四个,“,部位,”,：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。,生长素产生的部位：,作用部位：,感光的部位：,弯曲的部位：,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的部位,尖端以下的部位,生长素发现过程的,总结与应用,对向光性的解释,生长素含量,50%50%13%87%,光,光,胚芽鞘,尖端,琼脂块,在胚芽鞘尖端，生长素的运输方向？,云母片,在,单侧光,的作用下，生长素在尖端可以,横向运输,即从,向光一侧,向,背光一侧,运输,下部,基端,顶端,生长素只能从,形态学的上端,向,形态学下端,运输即,极性运输,。,胚芽鞘,在胚芽鞘中，生长素的运输方向如何？,二、生长素的产生、运输、分布和作用,1,产生：生长素的主要合成部位是、叶和。,胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从,运输到，而不能反过来运,输，此称为，是细胞的,在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行,运输,2,运输,幼嫩的芽,发育的,种子,形态,学上端,形态学下端,极性运输,主动运输,非极性,3,分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于的部分；,生长旺盛,向光弯曲生长,不生长,单侧光,向右弯曲生长,直立生长,含生长素,的琼脂块,胚芽鞘,锡箔纸,切掉胚芽鞘,尖端,胚芽鞘,尖端,胚芽鞘,尖端下部,向光弯曲生长,判断植物幼苗、胚芽鞘等生长方向,直立生长,停止生长,直立生长,向右弯曲生长,云母片,向圆盘中央弯曲生长,直立生长,胚芽鞘,光照,光照,向圆盘中央弯曲生长,直立生长,圆盘,图,17,思考：请据图描述生长素浓度大小与植物生长的关系。,在最适浓度（,C,点）时，生长素的促进生长的作用最强，植物生长最快；,在最适浓度以下（,AC,段）随着浓度升高，生长素的促进生长的作用增强，植物生长加快；,超过最适浓度后（,CE,段），随着浓度的继续升高，生长素的促进生长的作用减弱，植物生长也减慢；,当浓度升高到一定程度后（,EF,段），生长素抑制生长，植物会停止生长，甚至死亡。,（,1,）,两重性解读,两重性,促进：,抑制：,低浓度,高浓度,二、生长素的生理作用,（,2,）,不同器官对,IAA,的,敏感性,不同,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/mol,L,-1,促进,抑制,根,芽,茎,A,B,C,D,对生长素敏感性依次为：,根,芽,茎,A,、,B,、,C,、,D,对应的生长素浓度对根、芽、茎所起的作用分别是怎样的？,向下运输,顶芽产生生长素,侧芽积累过多,继续下一页,（,3,）,顶端优势,远地一侧生长素,少,（,A,、,C,）,茎生长慢,根生长快,近地一侧生长素,多,（,B,、,D,）,茎生长快,根受到抑制,茎的背地性和根的向地性,能体现生长素生理作用两重性的生理现象有哪些？,顶端优势、根的向地性、根的背光性,茎的向光性、茎的背地性能体现生长素生理作用的两重性吗？,不能,单子叶、双子叶植物对生长素的敏感程度曲线解读,上图说明不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物较单子叶植物敏感，故可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草。,三、植物激素的比较,名称,合成部位,存在较多的部位,生理功能,赤霉素,幼芽、幼根,和,未成熟,的种子,普遍存在于植物体内,促进细胞,伸长,，从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育，解除休眠,细胞分裂素,根尖,正在进行细胞分裂的部位,促进细胞,分裂,，延缓衰老,脱落酸,根冠和萎蔫的叶片,将要脱落的器官和组织,抑制细胞,分裂,，种子萌发,促进叶和果实的,衰老和脱落,乙烯,植物体,各个部位,广泛存在于植物体，成熟的果实含量最多,促进果实,成熟,生长素类似物,(1),概念：具有与,_,相似的生理效应的化学物质。,(2),应用：促进,_,；促进扦插枝条,_,；获得,_,。,生长素,结实,生根,无子果实,植物生长调节剂,1,概念：,人工合成的对植物的生长发育有,_,作用的,_,。,2,优点：,容易合成、原料广泛、,_,。,3,应用实例,(1),用,_,催熟凤梨。,(2),用一定浓度的,_,溶液处理芦苇，使其纤维长度增加,50%,左右。,调节,化学物质,效果稳定,乙烯利,赤霉素,作业：,