以“物质的量”为中心的计算课件

*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,结束放映,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.,题型分析,2.,技能点拨,3.,典例剖析,5.,真题演练,4.,跟踪训练,第一章,化学常用计量,题型探究：,以“物质的量”为中心的计算,1.题型分析2.技能点拨3.典例剖析5.真题演练4.跟踪训练,一、题型分析,1.,题型分析,一、题型分析1.题型分析,题型分析：,考查内容：,物质,的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度及微粒数目、质量、标准状况下气体的体积之间的换算，尤其是以阿伏加德罗常数的正误判断对以上考点进行综合考查。,考查形式,：选择题,题型分析：,二、技能点拨,2.,技能点拨,二、技能点拨2.技能点拨,分母为基准，物质的量为比值。,注意,：,(1),任何状况下的任何气体均存在一个,V,m,。,(2),标准状况是指,0,、,101 kPa,，,V,m,22.4 Lmol,1,。,(3),以上计算公式只能适用于气体，在标准状况下，,H,2,O,、,SO,3,、苯、己烷等都不是气体。,1,基本公式,(1),物质的量,(,n,),、微粒数,(,N,),、物质的质量,(,m,),之间的换算,(,注意各符号意义及单位,),(2),物质的量,(,n,),、气体体积,(,V,),之间的换算,分母为基准，物质的量为比值。注意：(1)任何状况下的任何气体,2,依据化学方程式计算的基本原理,N,2,3H,2,2NH,3,物质的量之比,1 3 2,气体体积之比,1 3 2,物质的分子数之比,1 3 2,物质的质量之比,28 6 34,探究思考,?,某氯原子的质量是,a,g,12,C,原子的质量是,b,g,，用,N,A,表示阿伏加德罗常数的值。,该氯原子的相对原子质量为,_,m,g,该氯原子的物质的量为,_,该氯原子的摩尔质量是,_,n,g,该氯原子所含的电子数为,12,a,/,b,m,/(,aN,A,)mol,aN,A,g/mol,计算时注意上下单位相同，左右单位相当,_,。,2依据化学方程式计算的基本原理N23H2,三、典例剖析,3.,典例剖析,三、典例剖析3.典例剖析,【,典例,】,一定量的,CuS,和,Cu,2,S,的混合物投入足量的,HNO,3,中，收集到气体,V,L(,标准状况,),，向反应后的溶液中,(,存在,Cu,2,和,),加入足量,NaOH,，产生蓝色沉淀，过滤，洗涤，灼烧，得到,CuO 12.0 g,，若上述气体为,NO,和,NO,2,的混合物，且体积比为,11,，则,V,可能为,(,),。,A,9.0 L B,13.5 L C,15.7 L D,16.8 L,【,思维启迪,】,极限分析法：,若混合物全为,CuS,，其物质的量为,_,，转移电子为,_,；,若混合物全是,Cu,2,S,，其物质的量为,_,，转移电子为,_,。,涉及反应关键数据,极限分析法,计算,0.15 mol,1.2 mol,0.075 mol,0.75 mol,A,转 解析,【典例】一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3,回 原题,回 原题,围绕,“,物质的量,”,为中心计算的三个要领,1,“两个前提”：在应用,V,m,22.4 Lmol,1,时，一定要有“标准状况”和“气体状态”两个前提条件,(,混合气体也适用,),。,2,“三个关系”：直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子,(,原子、电子等,),间的关系；摩尔质量与相对分子质量间的关系；“强、弱、非”电解质与溶质粒子,(,分子或离子,),数之间的关系，,3,“七个无关”：物质的量、质量、粒子数的多少均与温度、压强的高低无关；物质的量浓度的大小与所取该溶液的体积多少无关,(,但溶质粒子数的多少与溶液体积有关,),。,总结归纳,围绕“物质的量”为中心计算的三个要领总结归纳,四、跟踪训练,4.,跟踪训练,四、跟踪训练4.跟踪训练,D,解析显隐,D解析显隐,【,训练,2】,1.52 g,铜镁合金完全溶解于,50 mL,密度为,1.40 g/mL,、质量分数为,63%,的浓硝酸中，得到,NO,2,和,N,2,O,4,的混合气体,1120 mL(,标准状况,),，向反应后的溶液中加入,1.0 mol/LNaOH,溶液，当金属离子全部沉淀时，得到,2.54 g,沉淀。下列说法不正确的是,(,),。,A,该合金中铜与镁的物质的量之比是,21,B,该浓硝酸中,HNO,3,的物质的量浓度是,14.0 mol/L,C,NO,2,和,N,2,O,4,的混合气体中，,NO,2,的体积分数是,80%,D,得到,2.54 g,沉淀时，加入,NaOH,溶液的体积是,600 mL,D,转 解析,【训练2】1.52 g铜镁合金完全溶解于50 mL密度为1.,回 原题,回 原题,五、真题演练,5.,真题演练,五、真题演练5.真题演练,转 解析,C,转 解析C,回 原题,回 原题,B,解析显隐,B 解析显隐,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！,