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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,第,6,课,我的家庭贡献与责任,第6课,1,介绍家里面的成员都有谁？,爸爸、妈妈、我,.,介绍家里面的成员都有谁？爸爸、妈妈、我.,2,讨论：,家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,讨论：,3,爸爸妈妈：收拾家务、洗衣服、做饭,.,我：晾衣服。自己刷牙、自己写作业、自己洗脸,.,爸爸妈妈：收拾家务、洗衣服、做饭.我：晾衣服。自己,4,小结：,我们每个家庭成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。,小结：,5,讨论：,我们都为家里做了什么贡献,呢,？,帮妈妈洗碗、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东西.,讨论：帮妈妈洗碗、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东西.,6,我们可以帮妈妈拖地、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东,西.,我们可以帮妈妈拖地、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东,7,也可以为家庭事务出主意:,例如：,1,、下雨天在家门口放一块垫子，不然泥水带到家里面；,2,、利用家里面的空罐子来种花，家里面变得生机勃勃.,也可以为家庭事务出主意:例如：,8,总结：,作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做出贡献。,总结：作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事,9,讨论：,家里如果没有我们怎么办？,讨论：,10,小结：家庭的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献！,小结：家庭的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关,11,活动：家庭任务袋,要求：让学生在老师提前准备好的任务袋中随机抽取一个任务，然后想一想，两人一组讨论我们可以用哪些方法完成？,活动：家庭任务袋要求：让学生在老师提前准备好的任务袋中随机抽,12,家庭任务袋,任务：,2、如何让家与叔叔家、姨妈家联系的更紧密呢？,1、外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关系他们呢？,家庭任务袋任务：2、如何让家与叔叔家、姨妈家联系的更紧密呢？,13,家庭任务袋,任务：,3、父母因为家务事生气了，如何让父母,和好呢？,4、爷爷奶奶因为种哪种蔬菜吵架了，,我该怎样让爷爷奶奶和好呢？,孩子是维系家庭成员亲情的纽带。,家庭任务袋任务：3、父母因为家务事生气了，如何让父母4、爷爷,14,思考题：,家里面的家里的事情是大人们管的，我只是个孩子，不用管。这种说法对吗？为什么？,错误,思考题：错误,15,小结：“家”是一种特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。,小结：“家”是一种特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有,16,讨论：我们为什么要对家庭负责任？,每个家庭成员都是家庭的主人。作为家庭的小主人，要与父母长辈一样对家庭负责任,讨论：我们为什么要对家庭负责任？每个家庭成员都是家庭的主人。,17,我们可以帮妈妈拖地、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东,随着学生年龄的增长，学生应该具有家庭责任感，自觉的对家庭负起责任来。,总结：作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做出贡献。,介绍家里面的成员都有谁？,家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,我们每个家庭成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。,小结：“家”是一种特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。,我们都为家里做了什么贡献呢？,家里如果没有我们怎么办？,如：洗碗、扫地、擦桌子、整理房间、帮小鱼喂食物,讨论：我们如何为家庭生活的幸福美满出力呢？,家里面的家里的事情是大人们管的，我只是个孩子，不用管。,作为家庭的小主人，要与父母长辈一样对家庭负责任,2、利用家里面的空罐子来种花，家里面变得生机勃勃.,作为家庭的小主人，要与父母长辈一样对家庭负责任,而且让学生建立每天任务单，每天都要完成自己的任务，坚持不懈，持之以恒。,家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,家里如果没有我们怎么办？,讨论：我们为什么要对家庭负责任？,只要是我们力所能及的都要主动去做。,家里如果没有我们怎么办？,爸爸妈妈：收拾家务、洗衣服、做饭.,主动承担一定的家务劳动，并把这看作是自己的分内之事。,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。,讨论：我们为什么要对家庭负责任？,家里如果没有我们怎么办？,自己刷牙、自己写作业、自己洗脸.,作为家庭的小主人，要与父母长辈一样对家庭负责任,只要是我们力所能及的都要主动去做。,小结：家庭的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献！,帮妈妈洗碗、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东西.,这种说法对吗？为什么？,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。,孩子是维系家庭成员亲情的纽带。,我们都为家里做了什么贡献呢？,总结：作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做出贡献。,我们每个家庭成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。,家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,讨论：我们为什么要对家庭负责任？,家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？,家里如果没有我们怎么办？,而且让学生建立每天任务单，每天都要完成自己的任务，坚持不懈，持之以恒。,4、爷爷奶奶因为种哪种蔬菜吵架了，,1、外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关系他们呢？,只要是我们力所能及的都要主动去做。,每个家庭成员都是家庭的主人。,讨论：我们如何为家庭生活的幸福美满出力呢？,主动承担一定的家务劳动，并把这看作是自己的分内之事。,如：洗碗、扫地、擦桌子、整理房间、帮小鱼喂食物,我们可以帮妈妈拖地、帮爸爸拿报纸、帮爷爷提东在家庭生活中，大,18,家庭责任：,只要是我们力所能及的都要主动去做。而且让学生建立每天任务单，每天都要完成自己的任务，坚持不懈，持之以恒。,家庭责任：只要是我们力所能及的都要主动去做。而且让学生建立每,19,课堂小结,随着学生年龄的增长，学生应该具有家庭责任感，自觉的对家庭负起责任来。培养学生关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解难，体谅父母的疾苦，这对学生全面形成负责心理有着重要的意义。通过本次课程，让学生有了为家庭负责的精神，处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务是大人的事情。,课堂小结随着学生年龄的增长，学生应该具有家庭责任感，自觉的对,20,
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